睿丁悅讀館少兒成長(zhǎng)中心
智慧學(xué)習(xí)終端 小投入大市場(chǎng)
6萬(wàn)開(kāi)店 低門(mén)檻 低風(fēng)險(xiǎn)
睿丁悅讀館深耕閱讀領(lǐng)域10余年，始終致力于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力，提升孩子綜合素質(zhì)。它開(kāi)創(chuàng)的線上+線下、硬件+服務(wù)的雙螺旋體系，能夠提供全方位引導(dǎo)服務(wù)，在國(guó)內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟。
睿丁閱讀館帶給孩子的不只是學(xué)習(xí)機(jī)，而是一個(gè)完整的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。它全覆蓋式的自驅(qū)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，把老師請(qǐng)入家庭，用引導(dǎo)式的自主學(xué)習(xí)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的培訓(xùn)。同時(shí)，它還擁有強(qiáng)大的線上線下陪伴閱讀功能，讓孩子的學(xué)習(xí)再不孤單，讓學(xué)習(xí)過(guò)程充滿(mǎn)樂(lè)趣，最終引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在英語(yǔ)方面，這套學(xué)習(xí)系統(tǒng)利用人工智能技術(shù)、結(jié)合語(yǔ)音引擎和自適應(yīng)互動(dòng)教學(xué)技術(shù)，通過(guò)海量的英文泛讀素材（文字、圖片、音頻、視頻），為學(xué)生搭建了一個(gè)類(lèi)母語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)生在這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境中通過(guò)海量的輸入（聽(tīng)+讀）及輸出（說(shuō)+寫(xiě)）練習(xí)，在輕松愉快中自然而然習(xí)得英語(yǔ)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)像學(xué)說(shuō)話一樣，自然簡(jiǎn)單。
在數(shù)學(xué)方面，它立足思維能力訓(xùn)練。通過(guò)創(chuàng)新性的解決方案，讓孩子以“玩”的方式，親歷人類(lèi)自然數(shù)學(xué)發(fā)展歷程，理解數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)、愛(ài)上數(shù)學(xué)，擁有自主探索數(shù)學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)、原理及其應(yīng)用的能力。
同時(shí)，強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)還開(kāi)發(fā)了學(xué)習(xí)游戲軟件，將數(shù)學(xué)知識(shí)融合在歷史文明游戲中，高度還原數(shù)學(xué)發(fā)展史。用戶(hù)在輕松游戲中跟隨歷史進(jìn)程學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)路徑吻合自然邏輯規(guī)律，效果事半功倍。
本套學(xué)習(xí)系統(tǒng)為孩子的學(xué)習(xí)提供全方位的服務(wù)。線上閱讀指導(dǎo)師會(huì)引導(dǎo)社群同讀，陪伴孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣；線上家長(zhǎng)課堂幫助家長(zhǎng)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，深刻理解家庭教育；生動(dòng)活潑的微課堂和線下伴讀沙龍活動(dòng)，更會(huì)讓孩子愛(ài)上閱讀養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
閱讀能力是學(xué)習(xí)的重中之重。培養(yǎng)閱讀能力能夠決定性地改變孩子的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提升綜合素質(zhì)。為家長(zhǎng)解憂(yōu)，為孩子服務(wù)，助力于培養(yǎng)新時(shí)代的優(yōu)秀少年，是我們不懈的目標(biāo)和追求。睿丁悅讀館已經(jīng)為孩子打造了全面的解決方案，必不辜負(fù)您的信任與期待！
公司大事記
1999年 睿丁悅讀館研發(fā)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始研發(fā)＂語(yǔ)根拼讀＂＂語(yǔ)根知義＂英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。
2009年 睿丁悅讀館完成課程自主研發(fā)，建立了完善教學(xué)體系。
2010年 10年學(xué)術(shù)沉淀，＂語(yǔ)根拼讀＂＂語(yǔ)根知義＂研究成果出版。并成立第一家直營(yíng)悅讀館。
2012年 成立新斯文美育，并完成了課程體系的自主研發(fā)，包含“鉆木取火法”“三步六分鐘構(gòu)思定律”等百余種專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方法；
2015年 逐步在北京、南京、濟(jì)南等多地布局并開(kāi)設(shè)直營(yíng)悅讀館，為更多的合作者提供管培生輪崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、產(chǎn)品升級(jí)示范等全方位運(yùn)營(yíng)支持服務(wù)。
2016年 睿丁悅讀館順應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)，基于多年的教育研究，開(kāi)啟國(guó)際游學(xué)、研學(xué)等項(xiàng)目，布局教育生態(tài)，實(shí)行多元化發(fā)展戰(zhàn)略。
2017年 睿丁悅讀館再次獲得兩項(xiàng)教學(xué)專(zhuān)利。
2018年 9月獲得國(guó)家教育信息技術(shù)重點(diǎn)課題立項(xiàng)；11月榮獲高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證；12月榮獲國(guó)家雙軟企業(yè)認(rèn)證。
2019年 新斯文美育獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局認(rèn)證的國(guó)家專(zhuān)利（專(zhuān)利號(hào)：ZL 2018 2 1557988.1；專(zhuān)利種類(lèi)：實(shí)用新型專(zhuān)利）。
2020年 學(xué)習(xí)機(jī)通過(guò)教育部教育APP備案，累積銷(xiāo)量突破100萬(wàn)臺(tái)，日活用戶(hù)超過(guò)70%，連續(xù)使用1000天的用超過(guò)5萬(wàn)人
2021年 睿丁悅讀館開(kāi)創(chuàng)線上+線下、硬件+服務(wù)的雙螺旋體系，提供全方閱讀引導(dǎo)服務(wù)，打造出完整的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。
市場(chǎng)前景
承接剛需市場(chǎng) 抓住千億級(jí)商機(jī)
順應(yīng)趨勢(shì)：十八屆五中全會(huì)把“倡導(dǎo)全民閱讀”列為“十三五”時(shí)期的文化領(lǐng)域重大工程之一，將全民閱讀提升到國(guó)家戰(zhàn)略高度。中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見(jiàn)》，深入推進(jìn)全民閱讀。
在高度重視閱讀的大趨勢(shì)中，個(gè)性化的教育需求為教育智能硬件提出了更高需求。
2016年《智能硬件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)（2016-2018）》支持智能硬件企業(yè)面向教育需求，提升教育智能化水平。2018年教育部發(fā)布《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，建構(gòu)個(gè)性化、終身化的教育體系，建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，為智能硬件發(fā)展明確方向。
市場(chǎng)需求：國(guó)家教育改革帶來(lái)學(xué)習(xí)方向的根本性變革。根據(jù)新高考改革方案，語(yǔ)文科目的廣度和難度提升，高考試卷容量正從7000字增加到10000字，閱讀題量增加5%到8%。中小學(xué)九年課外閱讀總量不少于400萬(wàn)字。學(xué)生需要盡早地培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，方可應(yīng)對(duì)基于廣泛閱讀要求的考試。
與此同時(shí)，隨著雙減政策的深入推行，原有的教培格局被徹底打破，家庭教育變得尤為重要。中考分流更加嚴(yán)峻，50%的殘酷淘汰率，沒(méi)有減弱而是強(qiáng)化了家長(zhǎng)和學(xué)生的教育需求。這種強(qiáng)盛的剛性需求，不可避免地創(chuàng)造出一個(gè)新的千億級(jí)的商業(yè)藍(lán)海。原有的集中式、授課式的教培方式已經(jīng)成為過(guò)去。能填補(bǔ)這個(gè)空白的，只能是引導(dǎo)式、陪伴式、自主式的教育方式。
未來(lái)屬于這樣的產(chǎn)品，它必須以硬件為基礎(chǔ)、以?xún)?nèi)容為核心、以服務(wù)為保障，滿(mǎn)足家長(zhǎng)在安全、教育、陪伴幾方面的需求。
誰(shuí)能夠抓住這個(gè)趨勢(shì)，誰(shuí)就能夠成為成功的創(chuàng)業(yè)者。
產(chǎn)品展示
引導(dǎo)式自驅(qū)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)
產(chǎn)品包括三大系列，并提供詞典筆選項(xiàng)
人無(wú)我有，人有我優(yōu)
引領(lǐng)市場(chǎng)，生就卓越
1.精準(zhǔn)測(cè)評(píng)分級(jí)，智能推送學(xué)習(xí)
①設(shè)定從易到難75級(jí)的分級(jí)系統(tǒng)，級(jí)別難度差更小，分級(jí)更精準(zhǔn)。
②評(píng)測(cè)學(xué)習(xí)者的水平，不同水平用戶(hù)在使用系統(tǒng)時(shí)能更有效匹配難度等級(jí)
③系統(tǒng)會(huì)記錄用戶(hù)學(xué)習(xí)行為和軌跡，根據(jù)學(xué)習(xí)者掌握程度智能推送內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)完全個(gè)性化學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率。
2.智能糾音，培養(yǎng)純正英語(yǔ)口音
“智能語(yǔ)音評(píng)測(cè)系統(tǒng)” 引領(lǐng)孩子跟讀，自動(dòng)測(cè)評(píng)并智能糾音，隨時(shí)隨地培養(yǎng)語(yǔ)感，練就純正的英語(yǔ)口音。
3. 類(lèi)母語(yǔ)式學(xué)習(xí)，自然輕松
通過(guò)海量的英文泛讀素材（文字、圖片、音頻、視頻），為學(xué)習(xí)者搭建了一個(gè)類(lèi)母語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)習(xí)者在這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境中通過(guò)海量的輸入（聽(tīng)+讀）及輸出（說(shuō)+寫(xiě)）練習(xí)，在輕松愉快中自然而然習(xí)得英語(yǔ)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)像學(xué)說(shuō)話一樣，自然簡(jiǎn)單。
4.激勵(lì)系統(tǒng)解決孩子“興趣”和“堅(jiān)持”的問(wèn)題
通過(guò)創(chuàng)建“自己的世界”培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和榮譽(yù)感，激勵(lì)孩子每天堅(jiān)持閱讀，幫助父母解決孩子第一個(gè)階段堅(jiān)持的問(wèn)題，逐漸養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
5.家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和狀態(tài)實(shí)時(shí)同步家長(zhǎng)端，系統(tǒng)自動(dòng)分析學(xué)習(xí)記錄，形成報(bào)告，便于掌握孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度。
聚焦閱讀 提升能力
因材施教 個(gè)性為王
1．海量書(shū)籍、視頻資源。
2．個(gè)性化推送資源，形成科學(xué)成長(zhǎng)計(jì)劃。
3．記錄用戶(hù)學(xué)習(xí)行為軌跡，從興趣出發(fā)，幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
4．為內(nèi)容賦予多維特征，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化閱讀，培養(yǎng)思辨能力。
5．能夠幫助孩子提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，促進(jìn)良好個(gè)性和健康人格的發(fā)展。
6．提高孩子的閱讀速度，在語(yǔ)文考試中靈活應(yīng)對(duì)閱讀量劇增的問(wèn)題。
iMaths---訓(xùn)練思維 自主探索
讓數(shù)學(xué)如游戲一般簡(jiǎn)單
1、立足思維能力訓(xùn)練，通過(guò)創(chuàng)新性的解決方案，讓孩子擁有自主探索數(shù)學(xué)知識(shí)及其應(yīng)用的能力。
2、精心選擇的知識(shí)點(diǎn)和題目，全方位地解決孩子數(shù)學(xué)能力不足的問(wèn)題。
3、將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)融合在歷史文明游戲中，高度還原數(shù)學(xué)發(fā)展史，用戶(hù)在輕松游戲中跟隨歷史進(jìn)程學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)路徑符合自然邏輯規(guī)律。
4、通過(guò)極具吸引力和融入感的互動(dòng)劇情與挑戰(zhàn)任務(wù)，讓孩子在探索冒險(xiǎn)的歷程中，不知不覺(jué)中形成數(shù)學(xué)思維和能力。
覆蓋市場(chǎng)死角 提供更多選擇
為更具自主性孩子精心打造
1、同步學(xué)習(xí)：提供名師高清視頻講座，同步學(xué)科全類(lèi)別教材，提供課本掃讀，帶跟讀、復(fù)讀、講解等功能。
2、語(yǔ)音翻譯：實(shí)現(xiàn)中英在線語(yǔ)音翻譯，多行掃描識(shí)別、分詞釋義 ，拼音/音標(biāo)，并提供在線口語(yǔ)評(píng)測(cè)，讓孩子隨時(shí)隨地接受英語(yǔ)訓(xùn)練
3、電子詞典：提供英漢詞典，漢英詞典，漢語(yǔ)字典，成語(yǔ)詞典、
4、Ai智能語(yǔ)音：為孩子提供語(yǔ)言互動(dòng)及陪伴功能。
