教育加盟領(lǐng)域處于進(jìn)步階段，在其運(yùn)營(yíng)過(guò)程中存在種種問(wèn)題，國(guó)家的教育加盟企業(yè)將來(lái)如何進(jìn)步?在“國(guó)家教育加盟規(guī)范與進(jìn)步座談會(huì)”上，東方愛(ài)嬰征詢(xún)有限公司董事長(zhǎng)賈軍以為，目前我國(guó)的早期教育加盟是單薄的，整個(gè)教育加盟領(lǐng)域都很年輕，需求必定成長(zhǎng)空間，將來(lái)5年教育加盟產(chǎn)業(yè)勢(shì)必洗牌。
在“國(guó)家教育加盟規(guī)范與進(jìn)步座談會(huì)”上，來(lái)自業(yè)內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者、教育加盟機(jī)構(gòu)管理者及幼兒園相干擔(dān)任人就教育加盟規(guī)范與進(jìn)步進(jìn)行座談。圖為東方愛(ài)嬰征詢(xún)有限公司董事長(zhǎng)賈軍議論教育加盟領(lǐng)域?qū)?lái)進(jìn)步問(wèn)題。
賈軍直言，國(guó)家的教育加盟領(lǐng)域如今還很年輕，公眾應(yīng)當(dāng)允許教育加盟機(jī)構(gòu)及其從業(yè)者有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。科研投入不足、家長(zhǎng)缺乏科學(xué)認(rèn)知、從業(yè)心態(tài)浮躁等，都是這個(gè)年輕領(lǐng)域當(dāng)前存在的單薄環(huán)節(jié)。
對(duì)于教育加盟科研投入問(wèn)題，賈軍指出，教育加盟是一項(xiàng)長(zhǎng)久的事業(yè)，教育加盟自身必定要基于科研和實(shí)證。“我國(guó)做這方面研究的專(zhuān)家還很少。無(wú)論是國(guó)家的南方還是北方，東北師大、北師大、南師大等各大師范院校根本上沒(méi)有這方面的專(zhuān)家。所以從科研的角度上來(lái)說(shuō)是需求有一個(gè)轉(zhuǎn)型的。”
在從業(yè)心態(tài)方面，賈軍說(shuō)，如今存在一個(gè)誤區(qū)，早期教育加盟機(jī)構(gòu)為了生存就要無(wú)限度地迎合家長(zhǎng)的需要，這種情況導(dǎo)致那些沒(méi)有迎合家長(zhǎng)需要的機(jī)構(gòu)無(wú)奈生存，其實(shí)是背叛教育本色的。賈軍表現(xiàn)，東方愛(ài)嬰會(huì)滿(mǎn)足家長(zhǎng)在服務(wù)方面的要求，但對(duì)課程內(nèi)容自身是不迎合的。
經(jīng)過(guò)對(duì)40多個(gè)中國(guó)的教育加盟調(diào)查，賈軍以為國(guó)家教育加盟的豐富性和多元性堪稱(chēng)世界第一。國(guó)家改革開(kāi)放以后各方面都在引進(jìn)世界各地的科技和產(chǎn)品，教育加盟選課也是如此。好比東方愛(ài)嬰選課就在全世界范疇內(nèi)進(jìn)行?；诿绹?guó)和歐洲中國(guó)的研發(fā)隊(duì)伍是有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，這些課程到國(guó)家只要本地化就可以。由于課程是可以全球通用的，只是存在文明不同而已。
她強(qiáng)調(diào)，教育加盟自身是一個(gè)半公益的事業(yè)，教育加盟必定要尊重兒童，回歸到教育本色上，這些才是教育加盟從業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)該做的。隨著市場(chǎng)一直進(jìn)步成熟，國(guó)家的教育加盟產(chǎn)業(yè)在將來(lái)5年必將洗牌。
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