【皮個(gè)布：重生兒家庭的茫然】
現(xiàn)在，8090“新新人們”大半都已為人父母， 成為消費(fèi)的主力軍。這一代人受教育程度普遍較高，又熟知互聯(lián)網(wǎng)的各類消息，可以說(shuō)是最與國(guó)際接軌的一代父母。然而也是由于信息的爆炸，讓許多寶爸寶媽陷入了理論與實(shí)踐斷層的茫然。
理論家有理論家的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，校長(zhǎng)、老師有本身的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，他們各自都有不可替代性，并且教育教學(xué)自身就是實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，正確的做法是：理論工作者應(yīng)該走近實(shí)踐，學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)踐，為實(shí)踐工作者提供最佳的服務(wù);實(shí)踐工作者應(yīng)該學(xué)習(xí)理論，激活思想，豐富思想，清晰地、原生態(tài)地?cái)⑹鍪虑?，本真地表述本人的?shí)踐。
西方教育者在介紹辦學(xué)和教學(xué)的時(shí)候根本不談理論，他們議論的根本上就是本人做了什么，怎么做，有什么效果云云，其中涉及的對(duì)教育的根本認(rèn)識(shí)就是他們的教育哲學(xué)，不能不說(shuō)這是一種值得學(xué)習(xí)的務(wù)實(shí)態(tài)度。在科學(xué)指導(dǎo)下的實(shí)踐才是保險(xiǎn)可行的 ，于是，早教機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，瞬時(shí)成為孕嬰領(lǐng)域的焦點(diǎn)。
【皮個(gè)布：“萌”點(diǎn)制勝的時(shí)代】
在21世紀(jì)，怎樣才算是一個(gè)受過(guò)教育的人?這種開(kāi)放的眼光直接引領(lǐng)著美國(guó)的教育。美國(guó)的中小學(xué)根本上是各校自行其是，老師自行其是，沒(méi)有國(guó)家那種一統(tǒng)化的教材，沒(méi)有那種必考的“圣經(jīng)式”教材，這樣一來(lái)教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)放性可想而知，教學(xué)資源的開(kāi)放性可想而知。
實(shí)事求是地說(shuō)，西方教育的這種做法有其正當(dāng)要素，人自身千差萬(wàn)別，為什么要所有的人都一樣地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)?為什么要所有的學(xué)生都學(xué)習(xí)一樣的課程?每個(gè)人的個(gè)性不同是明顯的，每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異是明顯的，每個(gè)人的興致愛(ài)好差異也是明顯的。既然承認(rèn)不同，就要尊重不同，并提供不同化的教育服務(wù)。正是這樣的根本方針，讓他們的課本妙趣橫生，比連環(huán)畫(huà)還要調(diào)皮。
這樣做能否會(huì)于社會(huì)不利?其實(shí)也無(wú)關(guān)大礙，緣由在于社會(huì)需求各品種型的人、各種層次的人：既需求高層次的創(chuàng)新人才，也需求一般勞動(dòng)者;既需求領(lǐng)袖人才，也需求普通員工?？桃庾非缶?，一方面不可能達(dá)到，另一方面也必然帶來(lái)某種人才的相對(duì)過(guò)剩，或某種勞動(dòng)人員相對(duì)不足的現(xiàn)象，今天的國(guó)家已經(jīng)呈現(xiàn)了這種情況，大學(xué)生就業(yè)難，博士畢業(yè)去賣肉，正好說(shuō)明了這個(gè)道理。
痛點(diǎn)癢點(diǎn)都是需要，而當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)稱霸，亞文明橫行?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在戳中“萌”點(diǎn)才是王道。而所謂的“萌”點(diǎn)，就是指能夠提起消費(fèi)者興致和喜愛(ài)的方面。早教之所以適合嬰幼兒心理，就是由于它的教育過(guò)程可愛(ài)且快樂(lè)，是貼合嬰幼而成長(zhǎng)的各個(gè)沒(méi)敢器、審美偏向來(lái)設(shè)計(jì)的。
【皮個(gè)布：“懶”人發(fā)明需要】
現(xiàn)代生活節(jié)拍加快，諸多平時(shí)工作忙碌的白領(lǐng)無(wú)暇顧及日常生活，一個(gè)龐大的“懶人經(jīng)濟(jì)”市場(chǎng)由此誕生。所謂“懶人經(jīng)濟(jì)”，也被稱為“網(wǎng)宅經(jīng)濟(jì)”，電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物是其主要內(nèi)容，即足不出戶通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或電話訂購(gòu)本人所需求的商品：快餐、圖書(shū)、飾品、家具、建材，甚至汽車……
“懶人經(jīng)濟(jì)”在金融危機(jī)背景下獨(dú)樹(shù)一幟，成為促成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新動(dòng)力，其進(jìn)步也出現(xiàn)出一些新態(tài)勢(shì)。
“電子商務(wù)平臺(tái)”+“同城配送服務(wù)”不只成就了網(wǎng)店，也成就了日趨完善的社區(qū)型經(jīng)濟(jì)。兒童產(chǎn)業(yè)成為現(xiàn)在最炙手可熱的社區(qū)商業(yè)項(xiàng)目。眾多投資人紛紛將目光鎖定在以“兒童”為核心的體驗(yàn)式商業(yè)業(yè)態(tài)，兒童業(yè)態(tài)的品牌本身產(chǎn)品跨界衍生，品牌與業(yè)態(tài)之間的跨界合作，將成為規(guī)?；髁鳌Ｆ€(gè)布國(guó)際早教依靠于以孩子成長(zhǎng)為中心的社會(huì)關(guān)系鏈，首創(chuàng)生態(tài)型智趣全體驗(yàn)鏈三大課堂教育體制。創(chuàng)始中心智趣互動(dòng)體驗(yàn)、家庭智趣產(chǎn)品體驗(yàn)以及公共智趣活動(dòng)體驗(yàn)三個(gè)區(qū)域全方位無(wú)縫鏈接的三大課堂。為孩子提供“自然順應(yīng)+自我領(lǐng)導(dǎo)+自信成長(zhǎng)”的樂(lè)園。
皮個(gè)布國(guó)際早教深耕國(guó)家7年，親歷數(shù)萬(wàn)孩子的成長(zhǎng)，掌握時(shí)代進(jìn)步的脈搏，縱觀大局進(jìn)步，通過(guò)整合優(yōu)質(zhì)的教育資源，努力打造全球最具創(chuàng)新最受歡迎最專業(yè)的早期教育機(jī)構(gòu)。加盟皮個(gè)布國(guó)際早教，搶占朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)新一輪的財(cái)富風(fēng)暴，實(shí)現(xiàn)投資創(chuàng)富夢(mèng)想!
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