專訪樹仁薈早教吳俊徳：掌握素質(zhì)教育契機(jī)。“提高素質(zhì)教育，解脫應(yīng)試教育”不斷被當(dāng)做口號(hào)，而在樹仁薈吳總看來(lái)，這正是早教市場(chǎng)進(jìn)步的契機(jī)。眼下早教英語(yǔ)，早教培訓(xùn)等開展得如火如荼，而對(duì)于心智尚處于成長(zhǎng)發(fā)育的3歲左右兒童來(lái)說(shuō)，他們的人格養(yǎng)成現(xiàn)實(shí)上更為重要;國(guó)家有句老話叫“三歲看小，七歲看老”可見這個(gè)年齡段對(duì)孩子一生有著決定性的影響。而協(xié)助孩子們建設(shè)自信、管理心情、學(xué)會(huì)溝通、養(yǎng)成良好的時(shí)間觀金錢觀，也正是樹仁薈致力的方向。眼下諸多加盟商都看好素質(zhì)教育的前景，樹仁薈也在一直實(shí)踐摸索中逐漸進(jìn)步壯大。
“樹仁薈”每年21800的學(xué)費(fèi)無(wú)疑讓它掛上了貴族學(xué)校的標(biāo)簽。如果按這個(gè)繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，只需每個(gè)學(xué)生簽一次完整課程(完整課程一次為2年)，就可以讓“樹仁薈”處理招生難的問(wèn)題。 這是諸多兒童教育機(jī)構(gòu)夢(mèng)寐以求的事情。但是“樹仁薈”卻鼓勵(lì)家長(zhǎng)在簽合同時(shí)以一季或者半年的方式來(lái)繳納學(xué)費(fèi)，這讓來(lái)加盟記者百思不得其解。“樹仁薈”相干擔(dān)任人吳總告訴咱們：“咱們鼓勵(lì)家長(zhǎng)季繳是想看看咱們的續(xù)費(fèi)率由多少，如果咱們做的好，家長(zhǎng)肯定情愿續(xù)費(fèi)，當(dāng)續(xù)費(fèi)率低時(shí)，說(shuō)明咱們有地方讓家長(zhǎng)不滿意，咱們會(huì)查明緣由，便于咱們及時(shí)改正，問(wèn)題及早報(bào)漏及早處理， 這對(duì)“樹仁薈”的成長(zhǎng)才是關(guān)鍵。目前，國(guó)內(nèi)95%以上的教育機(jī)構(gòu)都是一次性繳費(fèi)，有的甚至是3-4費(fèi)用都要一次繳清。即使有季繳的學(xué)校，也會(huì)把年繳和季繳的差價(jià)拉的很大，這樣迫使家長(zhǎng)最終還是選擇年繳。“樹仁薈”年繳和季繳的差價(jià)只有1000塊錢，如此一來(lái)越來(lái)越多家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)選擇季繳，當(dāng)家長(zhǎng)們有選擇權(quán)的時(shí)候，會(huì)更安心。如果咱們續(xù)費(fèi)率低，這樣看來(lái)面對(duì)高額的房租和人工來(lái)說(shuō)咱們周轉(zhuǎn)是很艱難的。所以這就更使得咱們要做的更好”。
目前，90%家長(zhǎng)以為，早期教育對(duì)孩子一生影響至關(guān)重要，成熟的早教機(jī)構(gòu)可以通過(guò)一些規(guī)范且有效的教育形式將孩子的潛能或不好的習(xí)性給予發(fā)覺(jué)和矯正。對(duì)此吳總表現(xiàn)：“孩子的潛能比大人類想像的還要多，有的對(duì)數(shù)字和詞匯特別敏感，有的則創(chuàng)意無(wú)限，但是孩子們的成長(zhǎng)速度很快，在加上如今家長(zhǎng)都忙于工作，如果沒(méi)有及時(shí)發(fā)掘并得到造就，天賦就會(huì)被埋沒(méi)。在“樹仁薈”教師會(huì)帶動(dòng)每個(gè)孩子，引發(fā)他們的興致點(diǎn)，然后針對(duì)他們的興致點(diǎn)加以造就。另外，可能你們很難想象，在“樹仁薈”當(dāng)孩子們爭(zhēng)吵時(shí)，教師不會(huì)立即阻止，而是看狀況的讓其自行進(jìn)步，當(dāng)吵架結(jié)束時(shí)，教師會(huì)問(wèn)吵架由于什么開始，收獲什么又失去什么，如果只是直接的阻止?fàn)幊?，孩子們不明白道理，就還會(huì)有下次。咱們希望讓孩子明白當(dāng)問(wèn)題發(fā)生時(shí)，除了爭(zhēng)吵，還有更好的處理措施。這種好的行為基礎(chǔ)會(huì)伴隨他們走向社會(huì)致使一生。”
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