孩子的發(fā)展優(yōu)勢不會憑空而來，而是需要父母親給予足夠的營養(yǎng)、時間、鼓勵、肯定、環(huán)境塑造等等，這些重要的元素就如同陽光、水、空氣一樣的不可或缺。藉由『資優(yōu)兒科教中心』的協(xié)助，父母親將可發(fā)現(xiàn)每位孩子其實(shí)都有他的優(yōu)勢面，也都可被培養(yǎng)成3Q資優(yōu)兒。資優(yōu)兒科教中心企業(yè)簡介：上海資優(yōu)兒科教服務(wù)有限公司籌建于2003年初，專業(yè)提供0-12歲孩子全腦開發(fā)、提高孩子學(xué)習(xí)能力，幫助孩子3Q（IQ—智商；
EQ—情商；
PQ—體勢能）均衡發(fā)展，讓每個孩子可以輕松愉快地邁向?qū)W習(xí)成功之路?！靖嘈畔ⅰ?/p>
資優(yōu)兒科教中心品牌介紹：
資優(yōu)兒科教中心定期引進(jìn)國外先進(jìn)理念、技術(shù)、教具及活躍的教學(xué)方式，中心采用嚴(yán)格誠信的管理模式，結(jié)合經(jīng)驗豐富的美、中、臺幼教團(tuán)隊，專業(yè)背景從兒童體能訓(xùn)練、幼兒心理教育、幼兒神經(jīng)學(xué)、兒童溝通學(xué)等等。涵蓋了整個早期教育及小學(xué)教育范疇，從管理層到每一個授課老師都是具有豐富教育經(jīng)驗并經(jīng)過長期專業(yè)培訓(xùn)的業(yè)界精英，更重要的是他們熱愛兒童教育事業(yè)，對每個孩子都充滿愛心、耐心，主動積極地引導(dǎo)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。在歐美先進(jìn)國家，政府針對學(xué)齡前的孩子每半年就會評量一次“兒童發(fā)展評量” ，以檢核孩子的發(fā)展?fàn)顩r；
每半年的評量是持續(xù)孩子優(yōu)勢能力重要的指標(biāo)；
因為孩子的優(yōu)勢能力是他最寶貴的資產(chǎn)之一，唯有持續(xù)發(fā)展他的優(yōu)勢能力才能給予孩子美好的未來。在今天講究能力的時代，家長應(yīng)以孩子的優(yōu)勢能力配合適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，讓孩子樂觀地面對各項挑戰(zhàn)與變化。然而，擁有成功未來的唯一秘訣是在于發(fā)現(xiàn)能力，先天與后天的力量將增強(qiáng)大腦里部分的連接，并且讓孩子可以自信的面對未來、將個人能力發(fā)揮極致?！?Q發(fā)展評量』發(fā)掘孩子的『優(yōu)勢能力』，經(jīng)由專業(yè)的師資評量，家長可以很明確的了解孩子現(xiàn)在的發(fā)展，使家長能充份掌握孩子的優(yōu)勢面，讓孩子真正成為3Q均衡發(fā)展的資優(yōu)兒。
資優(yōu)兒科教中心師資力量：所有的老師在帶領(lǐng)孩子游戲活動之前，均經(jīng)過完整的訓(xùn)練以及實(shí)務(wù)的操作后，才得以擔(dān)任活動的帶領(lǐng)，務(wù)必能為孩子帶來最有其效能的引導(dǎo)。所有教師都是經(jīng)由認(rèn)證之合格師資，并通過資優(yōu)兒師評會檢測合格的老師。這些具有愛心、耐心、細(xì)心與關(guān)心的老師組成了較佳的師資群。每個孩子的天生氣質(zhì)各不相同（活動量、規(guī)律性、趨避性、適應(yīng)性、情緒本質(zhì)、注意力分散度、堅持性、敏感度、反應(yīng)強(qiáng)度），要培育孩子優(yōu)勢發(fā)展就必需考慮每位孩子的不同需求。
因此資優(yōu)兒中心的專家們，為每個孩子制定了不同的引導(dǎo)模式，并針對性地輔導(dǎo)帶領(lǐng)，讓孩子自動自發(fā)的參與游戲訓(xùn)練，融入歡樂而有自信的情境中?；顒又袥]有「規(guī)定」只有「肯定」，并藉由進(jìn)階的活動規(guī)劃讓孩子真正擁有豐富的游戲?qū)W習(xí)。資優(yōu)兒科教中心開辦以來，中心不斷地在迅速發(fā)展與壯大，家長們好評如潮，每天都有許多慕名而來的家長帶著孩子來中心報名。我們的精英團(tuán)隊將繼續(xù)努力，竭盡所能地讓每一位來到資優(yōu)兒這個大家庭的成員滿意，讓每一個孩子都能在這里成為3Q均衡發(fā)展的資優(yōu)兒！
