寧波跳跳虎情商少兒領(lǐng)袖學(xué)院.　　是專業(yè)從事非智力因素（情商）研究和培訓(xùn)，并引進(jìn)西歐先進(jìn)的情商教育理念，致力于提高兒童在自我形象、情緒管理、自信心、競爭力、挫折抵抗、溝通、人際關(guān)系及領(lǐng)導(dǎo)力等情商特質(zhì)。 　　　什么是情商？ 　　　　情商（EQ）是與智商（IQ）相對應(yīng)的概念，它主要指人在情緒、情感、意志、忍耐挫折等方面的品質(zhì)。過去認(rèn)為，一個(gè)人能否取得成就，智商為優(yōu)先重要，但現(xiàn)代社會(huì)學(xué)家和心理學(xué)家普遍認(rèn)為，情商水平的高低對一個(gè)人取得成功的影響力達(dá)80%，甚至決定了人一生的成功和幸福。情商水平高的人具有如下特點(diǎn)：社交能力強(qiáng)、外向、不易陷入恐懼或傷感、對學(xué)習(xí)（工作）投入、為人正直、富有同情心、情感生活較豐富，無論獨(dú)處還是與許多人在一起都可以怡然自得。情商由一個(gè)人堅(jiān)定的目的性、能正確認(rèn)識自己和感知他人的感覺、自我激勵(lì)、善于同別人溝通、以及很好地控制自己在人際交往中情緒的能力所組成。具體可以表現(xiàn)為以下九項(xiàng)： 　　自信心 獨(dú)立性 意志力 競爭力 　　公德心 樂觀 誠實(shí) 愛心 社會(huì)交往 　　　為什么要學(xué)情商？　　“獨(dú)生子女意味著100％的成功或失敗，孩子幾乎成了大人的全部，殊不知他從脫離母體起就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。父母應(yīng)該給孩子留點(diǎn)什么？是把財(cái)富留給孩子，還是把孩子變成財(cái)富？”通常3—12歲時(shí)，是孩子學(xué)習(xí)情商關(guān)鍵的時(shí)期，這時(shí)孩子很多性格、習(xí)慣都還沒有定型，而且現(xiàn)在孩子受到來自外界越來越多的顯性或者隱性的壓力，如學(xué)習(xí)壓力、家長老師的高期望、人際交往的壓力等，都給孩子造成了很多影響，不管你發(fā)現(xiàn)或者沒有發(fā)現(xiàn)，它都是客觀存在的。我們情商就是要給孩子的心靈上披上一層保護(hù)層,給他們足夠多的方法和技巧而不是大道理，從而讓他們能很好地應(yīng)對壓力?！　∥覀兊睦砟睿涸跉g樂中培養(yǎng)未來的成功者！　　雄厚的專家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)：我們有強(qiáng)大的情商訓(xùn)練師團(tuán)隊(duì)，均以優(yōu)異的成績獲得臺(tái)灣總部和美國兒童情商教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合認(rèn)證的主營訓(xùn)練師，有很強(qiáng)的兒童情緒疏導(dǎo)能力、行為改變技術(shù)和營隊(duì)管理能力。能充分掌握兒童心理特征，有良好的孩子緣。寧波跳跳虎情商少兒領(lǐng)袖學(xué)院是一家致力于兒童情商訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)。我們將美國兒童的必修課程（情商訓(xùn)練課程）引入中國，為3-16歲兒童提供各式各樣的情商活動(dòng)和訓(xùn)練課程。運(yùn)用"Learning by doing"做綜合的體驗(yàn)式教學(xué)及"Group Dynamic"（團(tuán)體動(dòng)力）方式，透過許多不同主題的EQ成長課程，搭配好玩又新奇的活動(dòng)及情境演練，讓小朋友在輕松活潑、潛移默化的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，使孩子學(xué)會(huì)情緒管理，培養(yǎng)挫折抵抗力、拓展人際關(guān)系?！　√⑶樯躺賰侯I(lǐng)袖學(xué)院按照不同年齡段兒童的心理和情緒發(fā)展特點(diǎn)將情商課程分為基礎(chǔ)營、進(jìn)階營、領(lǐng)袖營三個(gè)階段，包括配套的情商實(shí)踐活動(dòng)、主題活動(dòng)、家長EQ訓(xùn)練計(jì)劃、家長EQ課堂、家長沙龍會(huì)、家庭EQ熱線、專家個(gè)案等。此外，還開發(fā)了領(lǐng)袖演講與口才、右腦開發(fā)訓(xùn)練、NLP專注力課和青春期情商訓(xùn)練課作為情商課程的輔助和延伸，并且正在研發(fā)其他相關(guān)課程。