為什么加盟領(lǐng)航教育？

　　【課程優(yōu)勢(shì)——擁有國(guó)際先進(jìn)的教育理念和課程體系】

　　成熟完善的國(guó)際生態(tài)教育課程體系：生態(tài)教育課程體系整合了“臺(tái)灣幼教之父”林子盟教授的“自然心?教育愛(ài)”的區(qū)角主題教學(xué)課程和美籍幼教專(zhuān)家王東異博士的幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化的“一日流程”，生態(tài)教育課程體系的核心是用愛(ài)滋養(yǎng)生命，在幼兒日常生活環(huán)節(jié)，通過(guò)限定教師行為、兒童行為以及師童關(guān)系模式，將生活細(xì)節(jié)中所包含的五大領(lǐng)域內(nèi)容加以重復(fù)展現(xiàn)，從而漸進(jìn)實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)。

　　【管理優(yōu)勢(shì)——一站式系統(tǒng)支持】

　　資深的專(zhuān)業(yè)運(yùn)營(yíng)和職業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)，成熟的經(jīng)營(yíng)管理體系：從創(chuàng)園籌備到開(kāi)園運(yùn)營(yíng)，提供一站式系統(tǒng)支持和強(qiáng)大的運(yùn)營(yíng)管理能力，成熟完善的市場(chǎng)晉升管理政策。

　　【技術(shù)優(yōu)勢(shì)——中外專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)保駕護(hù)航】

　　林子盟教授和王東異博士的課題體系，是當(dāng)今國(guó)內(nèi)外較好級(jí)的適合幼兒發(fā)展的課程體系，擁有成熟的教學(xué)技術(shù)，保障教學(xué)及研發(fā)的高質(zhì)量發(fā)展。

　　【服務(wù)優(yōu)勢(shì)——十五年專(zhuān)注幼教行業(yè)塑造教育高品質(zhì)】

　　十五年的辦園經(jīng)驗(yàn)，積累豐富的辦園資源，形成了成熟的辦園體系。擁有一支從園址分析、園區(qū)裝修、課題培訓(xùn)、采購(gòu)配送、活動(dòng)策劃、招生推廣等具備豐富經(jīng)驗(yàn)的資深團(tuán)隊(duì)，保障教育的高品質(zhì)服務(wù)。

　　【專(zhuān)業(yè)的幼兒園規(guī)劃和設(shè)計(jì)——生態(tài)設(shè)計(jì)，讓幼兒園充滿(mǎn)自然的氣息】

　　崇尚自然，讓孩子獨(dú)處一片森林，與自然為伴，在此處遇見(jiàn)未來(lái)。專(zhuān)業(yè)的幼兒園規(guī)劃和設(shè)計(jì)打造全球具自然氣息的生態(tài)幼兒園。

　　【品牌優(yōu)勢(shì)——生態(tài)幼兒園的品牌定位占據(jù)市場(chǎng)制高點(diǎn)】

　　生態(tài)幼兒園為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)充滿(mǎn)和諧與生機(jī)的樂(lè)園，十五年的品牌沉淀，其高品質(zhì)的幼兒教育和完善的經(jīng)營(yíng)管理體系，貼心的家長(zhǎng)服務(wù)，在行業(yè)內(nèi)樹(shù)立了雙語(yǔ)生態(tài)教育的標(biāo)準(zhǔn)化典范，是引領(lǐng)中國(guó)幼教行業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。

　　【商學(xué)院平臺(tái)——成熟的幼兒教育運(yùn)營(yíng)管理高端型人才輸出基地】

　　系統(tǒng)化培訓(xùn)，解決運(yùn)營(yíng)管理高端型人才的缺少，通過(guò)商學(xué)院平臺(tái)完善幼兒園投資運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)體系，利用精英團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練和生態(tài)教育課程培訓(xùn)，打造屬于幼教行業(yè)的“黃埔軍校”。

揚(yáng)帆領(lǐng)航教育·生態(tài)幼兒園加盟

尊重幼兒自然成長(zhǎng)的生態(tài)教育

???生態(tài)教育，推動(dòng)幼兒教育回歸本質(zhì)。它以尊重和順應(yīng)幼兒自然成長(zhǎng)的規(guī)律為前提，通過(guò)營(yíng)造自然、教育、社會(huì)三大生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)幼兒的身心持續(xù)發(fā)展，是一種注重幼兒長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的教育。這既是一種體驗(yàn)感悟的過(guò)程，也是一種知識(shí)形成的過(guò)程，是目前先進(jìn)的幼兒教育啟蒙理念。

揚(yáng)帆領(lǐng)航教育——全球幼兒生態(tài)教育領(lǐng)航者

專(zhuān)注幼教產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)十五年，構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與和諧的生態(tài)園

揚(yáng)帆領(lǐng)航教育，成立于2001年，歷經(jīng)十五年的發(fā)展，已經(jīng)成為了國(guó)內(nèi)首屈一指的學(xué)前幼兒教育連鎖集團(tuán)。十五年來(lái)不斷踐行幼兒生態(tài)教育理念，通過(guò)構(gòu)建充滿(mǎn)生機(jī)與和諧的教育生態(tài)體系，全心、全意、全力打造中國(guó)幼兒教育的金質(zhì)品牌，致力成長(zhǎng)為幼兒生態(tài)教育的領(lǐng)航者。

　　領(lǐng)航教育·三大課程體系

　　■林子盟教授“自然心·教育愛(ài)”生態(tài)課程

　　生態(tài)教育是以生命觀(guān)為核心理念，以幼兒主動(dòng)探究為學(xué)習(xí)方式，以“自然心·教育愛(ài)”為基礎(chǔ)開(kāi)展生態(tài)主題教學(xué)和區(qū)角活動(dòng)，給幼兒提供觀(guān)察和探究動(dòng)、植物的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒尊重生命、熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感，讓每個(gè)幼兒都能在生態(tài)教育里自然成長(zhǎng)。

　　■ 王東異教授幼兒園“一日流程”

　　幼兒園“一日流程”是幼兒園日常教育保育工作中的重要環(huán)節(jié)，是幼兒園實(shí)現(xiàn)寓教于生活的核心內(nèi)容。領(lǐng)航教育通過(guò)建立標(biāo)準(zhǔn)化行之有效的幼兒園生態(tài)教育保教質(zhì)量評(píng)估體系，全方位為幼兒的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

　　■ 國(guó)際課程：HighScop課程模式

　　HighScop教育是當(dāng)今世界學(xué)前教育領(lǐng)域中具有影響力的課程模式，代表著學(xué)前教育的“高品質(zhì)”。在HighScop課程模式中，幼兒構(gòu)建自己的知識(shí)世界，通過(guò)與人、材料、事件、思想的直接互動(dòng)發(fā)現(xiàn)知識(shí)。HighScop課程對(duì)兒童在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和科學(xué)、社會(huì)、健康和藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中給出了58條關(guān)鍵知識(shí)和技能目標(biāo)組成的關(guān)鍵發(fā)展性指標(biāo)，并梳理出兒童主導(dǎo)和教師主導(dǎo)兩種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)各自適合的內(nèi)容，以幫助教師更好地決定選擇和運(yùn)用，達(dá)到教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化。