教學(xué)中的聽、說水平不斷是瓶頸,絕大多數(shù)學(xué)生在聽、說、讀、寫技巧上很不平衡,“啞巴英語(yǔ)”現(xiàn)象普遍。
2、學(xué)生長(zhǎng)期以互譯式學(xué)習(xí)英語(yǔ),中西思維錯(cuò)位構(gòu)成“國(guó)家式英語(yǔ)”(翻譯式英語(yǔ))!
3、當(dāng)下出國(guó)越來(lái)越成為中庭為孩子優(yōu)選的教育之路,但是諸多家長(zhǎng)卻普遍忽略一個(gè)很重大的問題:家長(zhǎng)們以為只需孩子出去就萬(wàn)事大吉,所以在國(guó)內(nèi)只重視托福雅思之類考試,對(duì)語(yǔ)言關(guān)注度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,導(dǎo)致了諸多孩子在出去后由于語(yǔ)言可是關(guān)而無(wú)奈正常上課,往往需求花費(fèi)一年左右的時(shí)間來(lái)補(bǔ)語(yǔ)言課,時(shí)間和金錢都造成很大的浪費(fèi),長(zhǎng)時(shí)間融入不了當(dāng)?shù)氐纳罘諊踩菀鬃尯⒆有睦砩袭a(chǎn)生障礙!可謂得不償失。。。
4、補(bǔ)救不如防備!外教國(guó)家“少兒行動(dòng)英語(yǔ)”就是要扭轉(zhuǎn)上述現(xiàn)狀,從起點(diǎn)即造就孩子以英語(yǔ)母語(yǔ)思維來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),進(jìn)而了解西方文明開闊眼界。防止讓父母?jìng)兾磥?lái)為孩子的英語(yǔ)問題苦惱,防止孩子未來(lái)也成為“啞巴英語(yǔ)”和“國(guó)家式英語(yǔ)”的受害者,更防止英語(yǔ)成為孩子在未來(lái)通往可觀人才道路上的一個(gè)障礙。
Slogan(口號(hào))
英文:SINO Action English -- Active learning,Active learners
中文:新諾行動(dòng)英語(yǔ) – 讓英語(yǔ)行動(dòng)起來(lái)!
Project Intro.(項(xiàng)目介紹)
整體框架:對(duì)應(yīng)歐洲標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言框架(CEFR)的行動(dòng)英語(yǔ)課程語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)
教育資源:采納全套培生集團(tuán)的教育產(chǎn)品及資源
教研隊(duì)伍:外教+中教+研發(fā)隊(duì)伍
教學(xué)產(chǎn)品:培生集團(tuán)產(chǎn)品+新諾英語(yǔ)北京中心教研成績(jī)=行動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)
產(chǎn)品完善的學(xué)習(xí)+使用+測(cè)評(píng)整體教學(xué)產(chǎn)品
學(xué)習(xí)布局:新諾英語(yǔ)完整的從幼兒到留學(xué)國(guó)際課程一站式整體學(xué)習(xí)布局