VSLE科技體驗(yàn)中心是基于樂高機(jī)器人教育的課程研發(fā)機(jī)構(gòu)，而并非單一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；致力于學(xué)生的職業(yè)傾向影響，而并非單一教學(xué)；致力于樂高大平臺的建設(shè)，而并非單一樂高教育平臺。VSLE教育提出“樂高學(xué)科”概念，將樂高的課程整合成一項(xiàng)交叉學(xué)科，不同年齡段的會員接觸不同學(xué)科，隨著深入的學(xué)習(xí)，涉及到的學(xué)科會增多，關(guān)聯(lián)性會增大。
理念國際化 與歐美接軌，LEGO引領(lǐng)理念
在歐美等發(fā)達(dá)國家，機(jī)器人教育已成為主流的學(xué)習(xí)方式，麻省理工學(xué)院于1994年，設(shè)立了“設(shè)計和建造LEGO機(jī)器人”l課程（Martin）。經(jīng)過多年發(fā)展，通過與LEGO公司合作，項(xiàng)目小組研發(fā)了各種教學(xué)工具，開發(fā)出可編程的LEGO玩具，幫孩子們在數(shù)字時代學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行設(shè)計活動。孩子們不僅能完成新的任務(wù)，而且看世界的方式更加多樣。
行業(yè)前沿化 創(chuàng)新思維，開啟機(jī)器人智能時代
現(xiàn)在科技發(fā)展帶來的變化，比過去任何一個時代更多，機(jī)器人智能是未來的主流生產(chǎn)力形勢，是未來世界的必然發(fā)展方向，但是國內(nèi)在兒童機(jī)器人教育方面正處于起步階段．VSLE科技體驗(yàn)中心結(jié)合LEGO機(jī)器人課程，通過學(xué)習(xí)，8一9歲的學(xué)生能夠運(yùn)用圖形化編程技術(shù)，設(shè)計和組裝機(jī)器人，操控機(jī)器人實(shí)現(xiàn)各種簡單或復(fù)雜的任務(wù)。我們所培養(yǎng)出的孩子，其創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力是其他川可幼兒教育所不能比擬的，創(chuàng)客培養(yǎng)是中國的未來，世界的未來！
產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?成熟的連鎖管理，國際化系列課程
依托于丹麥樂高多年教育經(jīng)驗(yàn)和VSLE科技體驗(yàn)中心成熟的連鎖管理模式，我們致力于為中國孩子打造國際化機(jī)器人系列教育課程，鼓勵學(xué)生積極思考、動手參與，堅信只有依靠學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力才能讓學(xué)習(xí)更有效．我們?yōu)楹⒆犹峁┯H身實(shí)踐和極富創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時，VSLE搭建多項(xiàng)國際化賽事平臺，包括WRO、FLL、ROBORAVE等，會員們可以與全世界的機(jī)器人愛好者比賽交流。
教研專業(yè)化 多年教育精英，獨(dú)有VSLE教學(xué)體系
VSLE教學(xué)中心是一群有著多年教育運(yùn)營、管理經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)精英，更是一群懷揣教育理想和教育情懷的教育者。我們將運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和教育的雙重思維來重新定義和創(chuàng)造全新教育細(xì)分市場―機(jī)器人教育。于此同時，VSLE教育獨(dú)有的教學(xué)體系更是改寫了機(jī)器人教育市場沒有標(biāo)準(zhǔn)教案和教材的尷尬局面。
