多感官教學(xué)+兒童多元智能進(jìn)步+兒童心理進(jìn)步=多方面綜合素質(zhì)提高
tutor英語(yǔ)課程體制方面,采納國(guó)際出版社麥克勞希爾(McGrawHill)新推出的原版進(jìn)口教材《Midisaurus English》,聯(lián)合國(guó)家兒童在差異成長(zhǎng)階段的心理特點(diǎn)及水平進(jìn)步特性,在10年的教育經(jīng)歷中,使超過(guò)10000多名2.5-12歲的孩子聯(lián)合咱們心理學(xué)博士及其隊(duì)伍自主研發(fā)的兒童心理學(xué)課程進(jìn)行學(xué)習(xí),國(guó)家青少年兒童受益于英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)的全面綜合素質(zhì)的進(jìn)步。
tutor英語(yǔ)課堂中融入了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)及心理健康發(fā)育引導(dǎo)的元素,使得孩子在快樂(lè)和愛(ài)的真實(shí)課堂中,快樂(lè)學(xué)習(xí)、進(jìn)步自我。讓英語(yǔ)布滿(mǎn)趣味性,邏輯引導(dǎo)性,而且完善的教學(xué)指導(dǎo)和強(qiáng)大的線上支持。實(shí)現(xiàn)孩子水平與身心共同進(jìn)步,教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的互動(dòng)。強(qiáng)大的線上支持。實(shí)現(xiàn)孩子水平與身心共同進(jìn)步,教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的互動(dòng)。
tutor英語(yǔ)樹(shù)立至今,咱們深知校區(qū)經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn)和痛點(diǎn)。為了更好協(xié)助合作同伴成功,咱們?cè)谶\(yùn)營(yíng)督導(dǎo)、深入培訓(xùn)等服務(wù)時(shí)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的科技手段,聯(lián)合線上線下督導(dǎo)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)支持加盟校區(qū)經(jīng)營(yíng)的“零延遲”、“能“、“多方面”運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)和教研督導(dǎo)服務(wù),tutor英語(yǔ)自主研發(fā)的在線督導(dǎo)系統(tǒng)將多方面快速的協(xié)助合作同伴處理運(yùn)營(yíng)中的相干問(wèn)題,并互聯(lián)網(wǎng)教室,為教師、孩子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容。心動(dòng)不如行動(dòng),如果您對(duì)咱們tutor英語(yǔ)感興致的話,歡迎您的參加。