天際星（北京）技術(shù)培訓(xùn)中心始終堅(jiān)持以“提升個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)水平，提高個(gè)人價(jià)值，造就順應(yīng)社會(huì)進(jìn)步的復(fù)合型人才”為辦學(xué)主旨立足北京，服務(wù)全國(guó)，開展學(xué)歷教育、在職研修、各類職業(yè)資歷培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)以及就業(yè)服務(wù)等項(xiàng)目，是一家綜合型職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　職業(yè)資歷制度是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下科學(xué)評(píng)估人才的一項(xiàng)重要制度。近年來(lái)， 我國(guó)職業(yè)資歷制度逐漸完善，對(duì)提升專業(yè)技術(shù)人員和技能人員素質(zhì)、增強(qiáng)人才團(tuán)隊(duì)樹立施展了積極作用。與此同時(shí)，這一制度在施行過(guò)程中也存在一些巨大問(wèn)題，集中表示為考試太亂、證書太濫：有的部門、地方和機(jī)構(gòu)隨意設(shè)置職業(yè)資歷，名目繁多、反復(fù)交叉；有些機(jī)構(gòu)和個(gè)人以職業(yè)資歷為名隨意舉辦考試、培訓(xùn)、認(rèn)證活動(dòng)，亂收費(fèi)、濫發(fā)證，甚至假冒機(jī)關(guān)名義組織所謂職業(yè)資歷考試并頒發(fā)證書；一些機(jī)構(gòu)擅自承辦境外職業(yè)資歷的考試發(fā)證活動(dòng)，收費(fèi)等，社會(huì)對(duì)此反應(yīng)激烈。為遏制職業(yè)資歷設(shè)置、考試、發(fā)證等活動(dòng)中的混亂現(xiàn)象，切實(shí)保護(hù)公共利益和社會(huì)秩序，保護(hù)專業(yè)技術(shù)人員和技能人員的合法權(quán)益，增強(qiáng)人才團(tuán)隊(duì)樹立，確保職業(yè)資歷證書制度順利施行，更好地為進(jìn)步社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)，經(jīng)批準(zhǔn)，近期對(duì)各類職業(yè)資歷有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行集中清算規(guī)范。

　　天際星（北京）技術(shù)培訓(xùn)中心不斷專一于求學(xué)者的可連續(xù)提高和進(jìn)步，整合全國(guó)知名、學(xué)者、各領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)派領(lǐng)軍人物組成、雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，研發(fā)出多層次、高品質(zhì)、多學(xué)科、多方式的課程內(nèi)容，滿足差異層次人群的學(xué)習(xí)需要，構(gòu)成多方式、多層、多渠道的辦學(xué)格局。