品牌支持：

　　1、提供天天英語(yǔ)具備特色的VI系統(tǒng)。

　　2、共享天天英語(yǔ)全國(guó)好評(píng)聲望。

　　3、共享天天英語(yǔ)網(wǎng)上以及品牌推廣。

　　4、為校區(qū)提供天天英語(yǔ)品牌運(yùn)營(yíng)策略。

　　管理支持：

　　1、校區(qū)CRM全范疇系統(tǒng)智能化管理、系統(tǒng)操作培訓(xùn)、各類資料分析、隊(duì)伍/校區(qū)PK氛圍的營(yíng)銷、校區(qū)合作平臺(tái)的搭建。

　　2、統(tǒng)一分配專用二級(jí)域名，樹立和保護(hù)各校區(qū)網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面，并提供后臺(tái)權(quán)限，為校區(qū)員工提供統(tǒng)一的OA辦公平臺(tái)和專屬的企業(yè)郵箱，實(shí)現(xiàn)辦公。

　　學(xué)術(shù)支持：

　　1、教學(xué)督導(dǎo)支持：不按期走訪督導(dǎo)，扶持教學(xué)品質(zhì)和教學(xué)服務(wù)。

　　2、教學(xué)研發(fā)支持：教案研發(fā)、課程體制升級(jí)，一直共享先進(jìn)的教學(xué)資源。

　　3、教學(xué)物料支持：全球英語(yǔ)非母語(yǔ)天天英語(yǔ)系列原版教材。

　　4、網(wǎng)絡(luò)APP支持：提供全國(guó)難得的天天英語(yǔ)課后學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)。

　　運(yùn)營(yíng)支持：

　　1、經(jīng)營(yíng)支持：提供包含教學(xué)、銷售、行政、財(cái)務(wù)等日常經(jīng)營(yíng)征詢服務(wù)。

　　2、招生支持：高頻次提供各階段校區(qū)營(yíng)銷招生策劃方案，以及營(yíng)銷培訓(xùn)數(shù)據(jù)。

　　3、后勤支持：提供天天英語(yǔ)材料設(shè)計(jì)VI標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、活動(dòng)支持：提供差異階段的活動(dòng)策劃方案，提高品牌佳譽(yù)度、學(xué)員歸屬感、提升點(diǎn)。

　　多元化滲入式“習(xí)得系統(tǒng)”
　　采納適合國(guó)家兒童外語(yǔ)學(xué)習(xí)的“二語(yǔ)習(xí)得”的辦法，遵循兒童學(xué)習(xí)的順序即“聽、說(shuō)、讀、寫”的自然規(guī)律，且嚴(yán)格執(zhí)行語(yǔ)言輸入要“大量、有意義、和有意向”的準(zhǔn)則，多元化的課程體制，利用先進(jìn)的在線技術(shù)系統(tǒng)，嚴(yán)格篩選教育師資，堅(jiān)持“不純正，寧勿學(xué)”的教學(xué)主旨，“真實(shí)的外教”為國(guó)家兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)“發(fā)明環(huán)境“，引路家長(zhǎng)”利用環(huán)境“，并提倡尊重孩子的“緘默期”的教學(xué)方針，成就每個(gè)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“天賦”，協(xié)同家長(zhǎng)打造國(guó)家兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“童子功”。
　　科學(xué)全面性的“進(jìn)階系統(tǒng)”
　　基于當(dāng)下英語(yǔ)學(xué)習(xí)專業(yè)的“二語(yǔ)習(xí)得”理論的研究，教研隊(duì)伍結(jié)合國(guó)內(nèi)外知名的兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)，針對(duì)國(guó)家兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)出適合國(guó)家兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)途徑LearningPath]即：3-6歲英語(yǔ)啟蒙階段（KUKU-Pre）、7-9歲英語(yǔ)成長(zhǎng)階段KUKU-Start-KUKU-Go]、10-12歲英語(yǔ)攻堅(jiān)階段KUKU-Fly]的”進(jìn)階系統(tǒng)“。多維度體現(xiàn)課程設(shè)置的“全面科學(xué)性”。融孩子學(xué)習(xí)的興致和水平為一體，突破孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“聽、說(shuō)、讀、寫“各個(gè)階段，讓孩子在語(yǔ)言、知識(shí)、思維、水平、國(guó)際視野等多方面得到全面的提升的同時(shí)，并能輕松應(yīng)答國(guó)內(nèi)外的各種考試。
　　練高頻率、趣味性的課堂學(xué)習(xí)+課后練習(xí)
　　高頻率
　　課堂提倡孩子學(xué)習(xí)過(guò)程的“直線性“，課程內(nèi)容銜接嚴(yán)格依照”歐標(biāo)“和”新課標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn)體制，并嚴(yán)格遵循教學(xué)過(guò)程的“提供信息、支持探索、誘發(fā)使用、評(píng)估反饋”的規(guī)律模式，并沿著“重復(fù)-互動(dòng)-鞏固“的學(xué)習(xí)路線，差異的方式反復(fù)、高頻的表示課堂內(nèi)容，及時(shí)引導(dǎo)孩子進(jìn)行遷移練習(xí)，協(xié)助孩子更好的思索、理解和練習(xí)，讓孩子真正成為課堂的主角，并切實(shí)指導(dǎo)孩子將學(xué)習(xí)的內(nèi)容融入到生活場(chǎng)景中。
　　趣味性
　　課堂注重“知識(shí)性”和“趣味性”的聯(lián)合，課堂內(nèi)容和方式豐富多彩，并能切合學(xué)生年齡和英語(yǔ)能力進(jìn)行課程的“不同化”設(shè)置，內(nèi)容涉及“自然拼讀、原版故事、學(xué)科知識(shí)“等多個(gè)方面，充分尊重兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的”規(guī)律性“和”直線性“，課堂方式包含“游戲、歌謠、手工活動(dòng)、悅動(dòng)”等來(lái)鞏固孩子的學(xué)習(xí)，發(fā)明語(yǔ)言環(huán)境，提升學(xué)習(xí)的興致。充分體現(xiàn)“用知識(shí)學(xué)英語(yǔ)“和”用英語(yǔ)學(xué)知識(shí)”的教學(xué)主旨和方針。