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森孚機(jī)器人教育招商加盟

本品牌近期關(guān)注熱度：

森孚機(jī)器人教育

投資金額：10~20萬

主營行業(yè)：教育 > 機(jī)器人教育

主營產(chǎn)品：機(jī)器人教育

公司名稱：森孚機(jī)器人科教中心

成立年份：2001 門店總數(shù)：775家

加盟區(qū)域：全國

適合人群：自由創(chuàng)業(yè)

本品牌是否對外招商加盟，請聯(lián)系商家予以確認(rèn)!

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森孚機(jī)器人教育加盟詳情快捷留言

　　森孚機(jī)器人科教中心，致力于為3－16歲青少年兒童提供智能訓(xùn)練解決方案。通過益智積木搭建，科技模型制作，機(jī)器人設(shè)計、組裝、編程等系列活動課程，讓孩子提升動手能力，學(xué)習(xí)數(shù)理知識，訓(xùn)練邏輯思維，學(xué)會分析和解決問題，形成獨立專注的性格，發(fā)展溝通協(xié)作技巧等,成為具有獨立思考能力和創(chuàng)造力的未來型人才秉持“做中學(xué)、學(xué)中樂、樂中智”理念，創(chuàng)立“4D”教學(xué)模式，在課程實施中采取做與學(xué)交互、知識與能力并重、培訓(xùn)與比賽一體的系統(tǒng)解決方案，使森孚快速成長為高端教育市場中的新銳品牌。

　　目前，森孚已在上海、蘇州、重慶、長沙、合肥、昆明、太原等地的核心商業(yè)區(qū)設(shè)立了10余家大型學(xué)習(xí)體驗中心，超過10000名孩子來森孚學(xué)習(xí)和體驗機(jī)器人課程。數(shù)年來，森孚機(jī)器人學(xué)員代表隊獲得了60余項機(jī)器人國際國內(nèi)大賽獎項，彰顯了森孚的專業(yè)實力和機(jī)器人競技水平。

森孚機(jī)器人教育加盟費(fèi)快捷留言

森孚機(jī)器人教育加盟費(fèi)以及投資金額大概為：10~20萬，具體按地域所劃分所需的加盟費(fèi)用各有差異，詳情請撥打4000-1688-49咨詢。
森孚機(jī)器人教育投資費(fèi)用分析：
    店面租金：店鋪租金是每一個開森孚機(jī)器人教育店人必備的，一個好的位置才能決定生意的好壞。
    設(shè)備費(fèi)：開一家森孚機(jī)器人教育加盟店，不同的店鋪大小、不同的城市、不同的加盟級別等等因素都會影響設(shè)備費(fèi)的多少。
    裝修費(fèi)：不同城市、不同類型的店鋪所需要的森孚機(jī)器人教育加盟店裝修費(fèi)都是不同的，裝修越好越能夠給消費(fèi)者帶來好的印象，越能夠吸引更多的消費(fèi)者。
    水電雜費(fèi)：水電開支是開店一定會承擔(dān)的成本，根據(jù)森孚機(jī)器人教育店鋪面積大小和客流量的差異，每月產(chǎn)生的水電雜費(fèi)會有一定的區(qū)別。
    人員工資：開店既然需要招募員工，那員工的工資自然是需要準(zhǔn)備的。而城市的經(jīng)濟(jì)水平的不同往往決定員工工資的不同。
    開業(yè)廣告費(fèi)：一家森孚機(jī)器人教育加盟店的開張，宣傳是必須要做的，所需的廣告宣傳費(fèi)也是一部分投資費(fèi)用。

森孚機(jī)器人教育加盟流程快捷留言

　　1.征求加盟

　　2.初步了解

　　3.資料寄發(fā)或傳真

　　4.邀約洽淡

　　5.加盟意向

　　6.加盟店選定

　　7.簽約會談

　　8.正式簽約

　　9.開店準(zhǔn)備

　　10.營業(yè)開始

森孚機(jī)器人教育加盟優(yōu)勢快捷留言

　　對中國現(xiàn)行教育體制的爭論與詬病一直以來就沒有停止過，應(yīng)該肯定，較10年前，我們現(xiàn)在的教育體制對學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)開始多元化了，分?jǐn)?shù)不再是衡量學(xué)業(yè)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那些會學(xué)習(xí)、有想法、能實踐、敢創(chuàng)新的孩子越來越成為當(dāng)代意義上的好學(xué)生，這一認(rèn)識的轉(zhuǎn)變是基于人們將國內(nèi)教育與國外教育進(jìn)行對比，和將我們過去培養(yǎng)了什么樣的人才及社會真正需要什么樣的人才進(jìn)行對比的基礎(chǔ)上得出的。作為教育行業(yè)從業(yè)者，我們非常注重對孩子智力因素和非智力因素的雙重培養(yǎng)。在智力因素方面，側(cè)重培養(yǎng)孩子的注意力、觀察力、邏輯思維、想象力，在非智力因素方面，側(cè)重培養(yǎng)孩子的興趣與愛好、對挫折的忍受性和意志力、自信心、活潑的性格等。我們認(rèn)為教育既要“解惑”又要“授道”，注重的是學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。但是，要實現(xiàn)這樣的目標(biāo)并不簡單。草率照搬西方的教育模式而不考慮中國的實際教育狀況是不可取的，盲目堅持仍然僵化的現(xiàn)有教育方式而不著眼未來也是不科學(xué)的。

　　為此，經(jīng)過數(shù)年的努力探索與實踐，我們正摸索出一條符合中國孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)況和家長需求的創(chuàng)新教育之路。在教學(xué)方法上，我們采用了活動教學(xué)法，以學(xué)生為主角，教師為導(dǎo)演，讓學(xué)生憑自己的能力參與討論、游戲、動手操作教具等去學(xué)習(xí)知識。我們選取了易于被孩子接受和喜愛的智力潛能開發(fā)積木、科技模型套件、機(jī)器人元器件等作為教學(xué)載體，通過專業(yè)創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)節(jié)，如問題導(dǎo)入、探討、動手制作、分析總結(jié)、延伸拓展等實現(xiàn)對孩子智力因素的提升，通過游戲互動、障礙設(shè)置、正向鼓勵、主動溝通等促進(jìn)孩子非智力因素的發(fā)展。