瑞拓教育努力于為國(guó)內(nèi)3一16歲青少兒提供高質(zhì)量的英語培訓(xùn)。自2001年建校以來，秉承著“誠(chéng)信專一，與日俱善”的辦學(xué)方針，始終精選國(guó)際專業(yè)的教材，嚴(yán)格篩選專業(yè)的老師資源，力求為國(guó)內(nèi)的家庭帶來更好的英語學(xué)習(xí)方案。
7-12歲的兒童處在學(xué)習(xí)英文的基礎(chǔ)期，樂寧注重學(xué)生英語輸出與運(yùn)用的水平。歌曲、故事、對(duì)話、討論、演講，寫作，隊(duì)伍合作Project的環(huán)節(jié)，全部用英語完成，提升學(xué)生應(yīng)用語言的水平。傳統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)調(diào)的詞匯、句式與語法知識(shí)，則自然融入其中。
采納內(nèi)容與語言整合CLIL教學(xué)法，以英語語言作為媒介，講授學(xué)生個(gè)人與社會(huì)事實(shí)嚴(yán)密關(guān)聯(lián)的學(xué)科內(nèi)容，包含：數(shù)學(xué)、科學(xué)、社科、藝術(shù)、地理、歷史、英語文明背景、健康、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)金融、商業(yè)與企業(yè)等。學(xué)生學(xué)習(xí)相干英語的同時(shí)，拓展全球視野。ThinkBig、開放型思維、項(xiàng)目型教學(xué)，助學(xué)生獲得自我學(xué)習(xí)、批判性思索、溝通協(xié)作、自我激勵(lì)等21世紀(jì)技能，語言與思維共同成長(zhǎng)。
AFL動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體制，從據(jù)說讀寫各方面檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。差異于傳統(tǒng)的老師主導(dǎo)評(píng)價(jià)，咱們讓學(xué)生加入目的設(shè)定與自測(cè)，來正確定位本人的學(xué)習(xí)水平與效果。反復(fù)“目的—檢測(cè)”的過程，學(xué)生構(gòu)成自我評(píng)價(jià)的水平，遷移到學(xué)習(xí)與生活中去。
科學(xué)課程體制因材施教陪伴寶寶成長(zhǎng)
1.3-6歲幼兒英語課程
3-6歲的孩子有驚人的學(xué)習(xí)與模仿水平，善于在玩中學(xué)習(xí)，但留意力不易集中。樂寧的課堂采納目前適合幼兒的TPR（肢體動(dòng)作反應(yīng)）教學(xué)法，卡通人物、團(tuán)體游戲、運(yùn)動(dòng)、角色表演和歌曲的形式，招來孩子專一于課堂中，且沒有壓力感地學(xué)習(xí)。多媒體白板、觸屏筆、E-book、視音頻等教輔物料的運(yùn)用，讓學(xué)習(xí)更立體有趣。教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮到孩子差異的大腦學(xué)習(xí)類型（聽覺、視覺、觸覺、肢體運(yùn)動(dòng)型），因材施教，以調(diào)動(dòng)孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興致。
·Phonics自然拼讀技能，26個(gè)字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律；
·青睞說英語，以為學(xué)習(xí)英語是有趣好玩的事；
·純正的英語語音、語感；
·聽懂教師的課堂用語，對(duì)指令與簡(jiǎn)單問題做出回答；
·簡(jiǎn)單的生活對(duì)話，用英語進(jìn)行自我介紹、喜好及觀點(diǎn)表述；
·理解教材中的對(duì)話及小故事，演唱英語歌曲；
·認(rèn)讀能力達(dá)到3-4歲看圖認(rèn)讀、5-6歲單詞認(rèn)讀；
·幼小銜接級(jí)別為上學(xué)做預(yù)備。
