北京融八幼教商學(xué)院首次將幼兒園教育咨詢、運營管理、商學(xué)智慧的概念導(dǎo)入商學(xué)院模式，學(xué)院憑借國際化的教育理念、獨創(chuàng)的課程體系和的商業(yè)運作智力占據(jù)著中國幼教管理咨詢與商學(xué)培訓(xùn)的者地位，成為提升中國幼教人師資智力和兒童成長教育水平的新銳力量。
融八幼教商學(xué)院公司介紹：
北京融八時代教育科技有限公司是一家集產(chǎn)學(xué)研一體化幼教機構(gòu)，擁有近10年幼兒教育研究以及產(chǎn)業(yè)運營管理經(jīng)驗的集團公司。旗下?lián)碛校狠^佳伙伴國際幼兒園及北京融八幼教商學(xué)院兩大機構(gòu)，分別涵蓋高端幼兒園加盟和商學(xué)培訓(xùn)兩大核心業(yè)務(wù)。
【詳細介紹】
融八幼教商學(xué)院品牌介紹：
融八幼教商學(xué)院成立于2014年6月，是融八教育集團的（北京融八時代教育科技有限公司）下屬單位。學(xué)院是中國幼兒園產(chǎn)業(yè)家以“專業(yè)、系統(tǒng)、實戰(zhàn)、高效”而著稱的專業(yè)化商學(xué)組織。學(xué)院以“為中國幼兒園產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有高實戰(zhàn)水平的企業(yè)家”為己任，肩負著教育為魂、商業(yè)為用的雙重使命，在與大陸、臺灣、歐美教育機構(gòu)交流合作中，不斷引入國際先進的教育理念和商業(yè)運營智慧啟迪中國幼教人，改變中國民辦幼教行業(yè)師資單薄、理念滯后的現(xiàn)狀，提升中國幼教行業(yè)整體運營水平，引領(lǐng)中國幼兒教育發(fā)展進入鼎新時代。融八幼教商學(xué)院品牌理念：學(xué)院致力于為幼教人提供0—6歲一體化教育經(jīng)營理念、心智啟迪體系、
80、90后心理研究成果，對困擾幼教人的教育、招生、招聘、形象設(shè)計、管理、營銷等問題提供方案咨詢以及落地指導(dǎo)，在把先進的幼教理念和獨創(chuàng)的課程工具帶給幼教人的同時，結(jié)合國內(nèi)外一流的專家型服務(wù)團隊的入園貼身服務(wù)，讓幼兒園的品牌形象大放異彩，幫助園所投資人園長們快速實現(xiàn)幼兒園的品質(zhì)升級，并且保持持久的優(yōu)勢。融八幼教商學(xué)院品牌文化：愿景：建設(shè)中國幼教商學(xué)培訓(xùn)的黃埔軍校使命：為中國幼兒園產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有高實戰(zhàn)水平的企業(yè)家口號：引領(lǐng)中國幼兒園0-6歲一體化建設(shè)新時代理念：教育為魂、商學(xué)為體、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、多元共通融八幼教商學(xué)院研究成果：
一、0-6歲教育理念關(guān)于0-6一體化：北京融八幼教商學(xué)院創(chuàng)造性地將幼兒園早期教育、管理、營銷等經(jīng)營從3—6歲延伸到0—6歲，將原本分離的早教中心和幼兒園兩個體系系統(tǒng)化的有機整合，共享豐富的教育資源，將為幼兒提供不間斷的教育和關(guān)愛，免除幼兒在接受早教與幼兒園教育兩個階段之間的分離焦慮。研究思維：迎合國家政策，滿足家長0-3歲教育需求，增進園所特色，重要的是整合0-3，實現(xiàn)0-6一體化，借機完成園所由大眾化向精品化和細分市場升級！
理論實際：0-3歲教育市場化發(fā)展在國內(nèi)不過10年，真正幼教行業(yè)探討才3年左右，但勢頭迅猛已超出預(yù)測范圍。目前國家已經(jīng)在上海和蘇州等地試點和立法，將0-3歲學(xué)前教育納到教育體系里，形成0-6一體化教育格局，未來大政方針層面會越來越多的向0-6一體化的方向去傾斜。研究成果：由2-3歲孩子家庭，延伸到0-6歲全線家庭；
由原來的一個月或一學(xué)期，延伸至較多8種模式和班次；由春秋兩季，延伸至全年12個月招生，教室使用率由原來周一至周五，延伸到周一到周日，全年寒暑假，甚至到晚8點。理論精髓：原來全年收入-全年成本，延伸至用新模式干1年利潤等于原來干3年，現(xiàn)在干3年，原來干10年！將商業(yè)與教育有效結(jié)合，不增加幼兒園運營成本的基礎(chǔ)上巧妙地鎖定周邊潛在生源，占盡招生先機實現(xiàn)倍增利潤，為幼兒園在激烈的市場競爭中贏得絕對優(yōu)勢。
二、80后消費心理研究隨著幼教行業(yè)的革新，80后家長已經(jīng)成為幼教市場的主要消費群體，也成為幼教行業(yè)的主要推動力量。
北京融八幼教商學(xué)院針對80后家長人群特性、80后家長消費心理、80后家長消費觀和價值觀等方面進行了系統(tǒng)性與創(chuàng)新性研究并形成了一系列的理論依據(jù)與理論基礎(chǔ)。研究思維：80后家長基本屬于“獨一代”，成長環(huán)境、消費環(huán)境與上幾代家長差別很大，他們的思想模式、行為模式、育兒理念、消費觀念等，這些都極大影響著兒童的成長和幼教市場的發(fā)展特征。研究實際：對80后家長市場消費群體的細分，消費心理的研究，消費習(xí)慣的趨向已經(jīng)趨向理論性、專業(yè)化發(fā)展，學(xué)院致力于在“80后家長消費心理研究領(lǐng)域”獲得獨占性的話語權(quán)。研究成果：緊密跟隨市場導(dǎo)向，把握80后家長這一主力消費群體的消費心理行為，指導(dǎo)幼兒園管理教育，助推幼兒園營銷。理論精髓：新一代80后父母消費觀80后消費心理80后消費實際案例幼兒園如何根據(jù)80后消費群體制定產(chǎn)品策略幼兒園如何借勢80后消費行為
三、90后心理行為研究關(guān)于90后員工管理：幼兒園幼師和教工中90后漸漸成為中堅力量，最基本、較具體工作的執(zhí)行者。
北京融八幼教商學(xué)院針對幼兒園90后員工心理行為研究、90后團隊的有效領(lǐng)導(dǎo)與管理、90后員工能力素質(zhì)提升進行理論與案例式的拓展研究，站在國際幼教新常態(tài)視角下助推幼教管理教育創(chuàng)新。研究思維：幼兒園園長以及管理者基于對90后員工的性格特征、心理行為因素等的深入分析與了解上出行的管理政策，才能真正提高企業(yè)的管理水平和工作效率。研究實際：90后員工的心理及行為特點與其他代際有著明顯的差異，90后員工的工作驅(qū)動力，分析、研究90后員工的價值觀、心理行為因素等并創(chuàng)新與之相適應(yīng)的管理模式已經(jīng)成為學(xué)院關(guān)注的焦點。研究成果：獨特的時代特征賦予90后獨特的世界觀、人生觀、價值觀，這些差異將直接決定這一群體的職業(yè)觀和行為邏輯。
90后追求自由平等的工作環(huán)境，有著強烈的自我價值認同需求和主管判斷意識，所以90后員工的管理和激勵中需要特別對待，深入探究90后員工職業(yè)心理及行為，對企業(yè)人力資源管理意義重大。理論精髓：90后員工心理行為方式、價值觀研究90后員工有效管理、激勵機制研究“融天地智慧、結(jié)八方善緣”， 北京融八幼教商學(xué)院通過組織論壇巡講、游學(xué)參訪、公益互助、幼教聯(lián)盟和同學(xué)會等形式，聯(lián)合數(shù)百所幼兒園的力量，帶動更多園長、老師、家長、社會人群參與到推動幼教商學(xué)的行列中來，截止2015年，我們培訓(xùn)的幼兒園投資人和園長超過10000人，分布于全國十余個省份，為幼兒教育商業(yè)化進程做出了突出的貢獻。
