“螞蟻向上”機器人構(gòu)創(chuàng)中心是北京飛騰達豐科技進步有限公司旗下教育子品牌，專一于6-18歲青少年科技創(chuàng)建水平的造就，培訓體制源于美國先進的ROBOTC體制。服務內(nèi)容包含機器人構(gòu)創(chuàng)課程培訓，國內(nèi)外機器人賽事訓練指導。中心基于“DBL”教學法，“提出目的——解構(gòu)分析——創(chuàng)設情境——列舉證據(jù)——工程重構(gòu)”的邏輯模型，造就學生的探索精神、工程思維和創(chuàng)建水平。
隨著社會更大的競爭壓力，孩子的學習也會逐步趨向于多元化，而北京螞蟻向上機器人也專注于的開設了相應的課程，希望學員能夠更對課程的學習，造就本身的編程思維以及編程水平，讓學員能夠更好的實現(xiàn)本人的發(fā)明力，讓學員在智力有更好的開辟。
螞蟻工程師提高課程從學員的探索精神逐步進步成為造就孩子的工程思維，讓學員能對編程模塊的應用，把握基礎的編程課程的到進行工程項目課程的錘煉，讓學員能夠依據(jù)項目標要求，聯(lián)合相應的模塊知識完成比較復雜的程序設計工作以及結(jié)構(gòu)搭建任務，讓學員能夠獨立的完成簡單的項目。經(jīng)驗豐富的名師進行授課，小班教學，激發(fā)學員的內(nèi)在學習動機，讓孩子能夠更好的探索相應的模塊，讓學員從了解各種儀器的應用原理開始，更好的依據(jù)傳感器、傳動結(jié)構(gòu)、程序控制模塊的知識施展本身的優(yōu)勢，在學習中取得更好的成果。
教學優(yōu)勢
1、先進的教學體制：“螞蟻向上”機器人構(gòu)創(chuàng)中心，專一于6-18歲青少年科技創(chuàng)建水平的造就，培訓體制源于美國先進的ROBOTC體制。采納國際的LEGO、VEX教具。
2、可觀的師資隊伍：咱們的老師均為全日制理工科或師范類專業(yè)本科畢業(yè)，擁有多年機器人教學經(jīng)驗比賽經(jīng)驗和課程研發(fā)經(jīng)驗
3、DBL教學模式：采納“發(fā)現(xiàn)式”教學法，五步教學邏輯模型（提出目的——解構(gòu)分析——創(chuàng)設情境——列舉證據(jù)——工程重構(gòu)）管理咱們的課堂。造就學生的探索精神、工程思維和創(chuàng)建水平。
