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源自于MIT,與美國合作,華南機器人編程佼佼者
酷碼教育專注于少兒編程和機器人教育,源自于MIT(麻省理工學院)Lifelong Kindergarten Group的少兒編程平臺設計,與美國名氣計算機培訓基地合作,并融入STEAM教育理念,研發(fā)出適合國內外少兒學習編程的教學模式。是華南地區(qū)很強的機器人編程隊伍。
潛力少兒培訓市場,未來藍海項目,高校研究重要力量 2012年,中國教育培訓市場規(guī)模為9200億元,年復合增長率達到12%。作為三大素質培訓之一的科學素質教育市場起步晚,目前規(guī)模僅為25億元,尚有10倍以上的成長空間,是未來增長速度快潛力很大的少兒教育培訓細分市場?! ∫陨鲜乾F(xiàn)在市場上培訓機構的類別比例,可以看到,科技類培訓在當時市場培訓機構的占比是較低的,這也意味著科技類培訓機構市場是一片藍海!是少有的高成長、競爭少、低成本的教育類創(chuàng)業(yè)項目! 根據(jù)中國機器人教育聯(lián)盟發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,全國目前約有7600家機器人教育機構,近5年增長了近15倍。預計2016年底,全國機器人教育機構將突破1萬家,市場規(guī)模約為100-200億,未來空間可達300億。在中國知網(wǎng)中以“中小學、機器人”為主題進行檢索,時間從2002年1月至2017年8月,對所檢索的文獻進行可視化分析得出,浙江師范大學、首都師范大學、南京師范大學、西北師范大學、陜西師范大學、華東師范大學等高等師范院校是中小學機器人教育研究的重要力量。