專一2-9歲孩子自我思維水平開發(fā)

　　造就孩子擁有成長多需8大水平，8大思維，完善的人格

　　A8大水平：心情管理，人機(jī)關(guān)系，記憶力，觀察力，數(shù)學(xué)水平，策略水平，空間水平，自制力

　　B8大思維：數(shù)學(xué)思維，語言思維，排行靠前思維，成長型思維，邏輯思維，敏捷思維，創(chuàng)建思維，探索思維

　　C完善的人格：布滿自信，自我意識，身心健康，主動學(xué)習(xí)，自我管理，交流與配合，社會認(rèn)知

　　課程的體制完整性，市場無可取代的單獨(dú)性

　　開辟人卡通教材，色彩亮堂、題型多樣、方式活潑，思維性強(qiáng)、游戲性強(qiáng)、故事性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)。

　　市場競爭日趨強(qiáng)烈，掌握市場，搶占先機(jī)。誰能搶占幼小銜接市場，誰就能夠徹底掌握生源，占領(lǐng)市場主導(dǎo)，依靠萬人直營學(xué)習(xí)研發(fā)宣傳的作文品牌，將孩子興致，成果和水平造就融合的作文品牌。

　　開辟人教育開辟人進(jìn)步有限公司旗下幼兒思維教育品牌，目前已在全國多個(gè)城市設(shè)立了創(chuàng)思童兒童思維體驗(yàn)中心。開辟人進(jìn)步有限公司由中韓合資，強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，共同成立。是努力于造就兒童發(fā)明力和情商的兒童教育機(jī)構(gòu)。金拇指文明結(jié)合韓國奧樂達(dá)從以色列、德國、美國、法國等引進(jìn)可觀的教具、教材以及先進(jìn)教學(xué)體制和經(jīng)驗(yàn)，用進(jìn)步的眼光悉心研究并一直推出契合國家兒童的教育措施，打造具備愛和創(chuàng)意性的兒童思維教育品牌！

　　造就大批世界性人才的猶太民族0-6歲兒童期間主要以思維教具為主，以家長為優(yōu)先任教師，引導(dǎo)孩子游戲玩中啟智，讓孩子學(xué)會應(yīng)用觀察，發(fā)現(xiàn)，思索，辯論，比較等形式把握知識，而國內(nèi)以知識性教育為主的模式卻容易束縛兒童思維方面的進(jìn)步。近年來隨著和教育部的高度注重，可以預(yù)感，思維教育將在國內(nèi)掀起新一輪風(fēng)潮。開辟人教育國家手腦潛能教育研究院策劃推出的系列教程有：“手腦演寫作文”“手腦速算”“手腦識字與閱讀”“手腦拼音”“手腦創(chuàng)意繪畫”“手腦思維數(shù)學(xué)”“手腦思維風(fēng)暴”“看圖說話寫話”“手腦說唱英語”“幼小銜接”“親子國學(xué)”“親子手腦操”“21天留意力”等。

　　在此，竭誠希望與各合作同伴精誠合作、攜手共進(jìn)，致力打造開辟人教育——共建國家兒童潛能教育、素質(zhì)教育、遷徙教育、家庭教育生態(tài)共同體，為我國兒童教育事業(yè)進(jìn)步做出積極的奉獻(xiàn)。