嘉誼軒教育由深圳金色田園教育科技集團(tuán)從臺(tái)灣重資引進(jìn),嘉誼軒教育教學(xué)法由臺(tái)灣少兒鋼琴教育王守潔教授編寫(xiě),在臺(tái)灣實(shí)踐13年,不只孩子愛(ài)學(xué),顯著的教學(xué)成績(jī)也得到臺(tái)灣無(wú)數(shù)鋼琴教育的研究,其獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)模式打破了傳統(tǒng)教學(xué)只重視彈奏技巧的枯燥式教學(xué),解脫了教學(xué)對(duì)師資的依賴(lài),教師只要總部短期培訓(xùn),即可上崗,為連鎖運(yùn)營(yíng)提供了極強(qiáng)的可復(fù)制性。
嘉誼軒教育,是國(guó)內(nèi)開(kāi)辦早的一所育嬰師資培訓(xùn)基地;是集師資培訓(xùn)、考核鑒定、就業(yè)、嬰幼兒早期教育于一體的非性教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)六年多的探索與實(shí)踐,不只填補(bǔ)了省內(nèi)0—3歲早期家庭教育規(guī)?;M(jìn)步的空白、為社會(huì)開(kāi)拓了新的就業(yè)平臺(tái),還積累了較為豐富的早期教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特別是在家庭“一對(duì)一個(gè)別化教學(xué)”及親子園早教課程體制的研發(fā)行業(yè)上,越來(lái)越得到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)同。
嘉誼軒教育由國(guó)內(nèi)的鋼琴教育、兒童教育和多年從事一線教學(xué)的鋼琴教師共同研發(fā),專(zhuān)一于孩子的鋼琴啟蒙教育。嘉誼軒教育遵循孩子的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,應(yīng)用國(guó)際主流的知名度教學(xué)體制和風(fēng)靡全球的先進(jìn)教學(xué)措施,輔之以高科技智能鋼琴和互動(dòng)教學(xué)軟件,多方面?zhèn)€性化地造就孩子的音樂(lè)素養(yǎng)。
鋼琴不只僅是一項(xiàng)技能,更是孩子接觸美好音樂(lè)世界的初體驗(yàn),它應(yīng)該是存在孩子們的身體里、血液里的,是給孩子們的一生帶來(lái)健康快樂(lè)的工具。
在和多位兒童心理、兒童成長(zhǎng)發(fā)育、從事10年以上的兒童鋼琴教師探討過(guò)后發(fā)現(xiàn):在孩子4-6歲接觸鋼琴的時(shí)候,就應(yīng)該給他一個(gè)好的開(kāi)始,這個(gè)開(kāi)始是至關(guān)重要的,它影響著孩子以后的學(xué)琴道路。
并且因?yàn)槿缃竦匿撉俳逃龥](méi)有契合兒童的成長(zhǎng)發(fā)育和心理,大多數(shù)孩子都錯(cuò)過(guò)了訓(xùn)練一概音感的期間,也就是6歲前,但是諸多打著鋼琴教學(xué)的機(jī)構(gòu)都忽視了這一點(diǎn),只重視考級(jí),給孩子機(jī)械化的教育形式。
所以基于家長(zhǎng)的意識(shí)逐步提升,并且目前市場(chǎng)的不同化,鋼琴啟蒙教室的市場(chǎng)很大,前景很廣闊。
嘉誼軒教育中心的進(jìn)步,也得到了省婦聯(lián)、省教育廳、省人力資源和社會(huì)扶持廳等各部門(mén)的注重和親切關(guān)心。為了實(shí)現(xiàn)目的社會(huì),更好的肩負(fù)起早期教育的社會(huì)責(zé)任,讓越來(lái)越多的家長(zhǎng)了解、學(xué)習(xí)到科學(xué)、先進(jìn)的育兒方針和辦法;讓越來(lái)越多的兒童承受早期教育,經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)研和科學(xué)論證。