1、了解培訓(xùn)教育市場，有志于機(jī)器人培訓(xùn)教育事業(yè)；

2、具有從事教育、培訓(xùn)或辦學(xué)資格的獨(dú)立法人；

3、認(rèn)同機(jī)器人教育理念，服從加盟連鎖總部發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)略規(guī)劃；

4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懥Γ邆淇偛恳蟮耐顿Y實(shí)力和一定的市場拓展能力；

5、富有責(zé)任心，具備一定的經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)或成功投資背景；

6、申請(qǐng)者可為中華人民共和國公民、學(xué)校、公司、企業(yè)或事業(yè)單位；

7、在當(dāng)?shù)鼐哂休^好的公共關(guān)系，并能得到政府相關(guān)機(jī)構(gòu)的支持；

8、個(gè)人加盟要求具有一定的社會(huì)關(guān)系或具備開拓市場和教學(xué)服務(wù)的能力。

金博士教育成立于2010年北京市朝陽區(qū)，毗鄰中國傳媒大學(xué)和北京第二外國語學(xué)院，是國內(nèi)首家機(jī)器人普及教育品牌。

自2010年與北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、韓國仁德大學(xué)機(jī)器人研究所共同研發(fā)出適合于5-16歲少年兒童學(xué)習(xí)的機(jī)器人課程體系，公司擁有強(qiáng)大的教育研發(fā)和教學(xué)實(shí)力。

近5年來金博士教育先后在北京、上海、吉林、山東、江蘇、山西等省市開展了金博士教育課程，逐步形成了完整的機(jī)器人教育體系。

金博士機(jī)器人教學(xué)體系：課程體系、套件體系、標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)器人理論知識(shí)體系、外觀設(shè)計(jì)體系、語言程序體系。

金博士教育將涵蓋幼兒園至大學(xué)的完整的機(jī)器人課程體系，成為國際領(lǐng)先的機(jī)器人教育品牌。

2010年06月 金博士教育與北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等各大高校合作開展機(jī)器人普及教育

2010年10月 金博士教育與韓國仁德大學(xué)機(jī)器人研究所建立戰(zhàn)略合作協(xié)議

2010年11月 金博士機(jī)器人教育研究所成立

2012年09月 金博士教育與北京市西城區(qū)科技館、房山科技館簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議

2013年09月 金博士教育與吉林省延吉市教育局合作成立延吉市機(jī)器人素質(zhì)教育基地

2013年05月 金博士教育與北京市科技教育促進(jìn)會(huì)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議

2015年03月 金博士教育申請(qǐng)65項(xiàng)機(jī)器人專利

2015年07月 金博士教育教材在北京師范大學(xué)出版社正式出版

金博士機(jī)器人是趣味與科學(xué)知識(shí)相結(jié)合的集模型搭建、電腦編程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、接受挑戰(zhàn)于一體的具有新時(shí)代特點(diǎn)的科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。

以各種機(jī)器人器材為平臺(tái)，通過制作不同類型的機(jī)器人培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、自我動(dòng)手能力。電腦編程則可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神和綜合素質(zhì)。

通過創(chuàng)意、編程知識(shí)的運(yùn)用，多方面的把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)知識(shí)引入孩子們的學(xué)習(xí)生活中，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、探索、掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力。培養(yǎng)和提高孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。