海倫多蘭——全球ESL（英語作為第二語言）教學(xué)行業(yè)的領(lǐng)軍者
　　海倫多蘭英語2010年正式進(jìn)入國家市場(chǎng)，目前由弘柏商貿(mào)（上海）有限公司擔(dān)任國家市場(chǎng)的運(yùn)營管理和市場(chǎng)宣傳。
　　30年前，身為語言學(xué)家和教育學(xué)家的海倫?多蘭徹底扭轉(zhuǎn)了英語作為外語的兒童教學(xué)，她創(chuàng)建的教學(xué)法模仿了嬰兒學(xué)習(xí)母語的形式。時(shí)至本日，海倫多蘭英語的特許經(jīng)營遍及全球30多個(gè)
　　如今，海倫多蘭已經(jīng)造就了近200萬會(huì)說英語的孩子。
　　這一切是如何開始的
　　這一切都始于一堂小提琴課程。大概30年以前，英國語言學(xué)家海倫?多蘭為她4歲的女兒報(bào)了小提琴課程。而課程的教師采納的是鈴木教學(xué)法。這種教學(xué)法的成功給海倫?多蘭留下深刻的印象。受這種教學(xué)法的啟示，海倫?多蘭發(fā)明了她本人的兒童英語教學(xué)法。
　　語言的音樂性
　　因而，全球知名的海倫多蘭英語的故事就從這里開始了。1985年，海倫?多蘭開始制作她本人的教學(xué)物料，協(xié)助孩子理解英語并學(xué)會(huì)開口說話。她知道，相比閱讀和寫作，英語理解和口語是完全差異的技能。在學(xué)校里，教師只知道如何閱讀與寫作來教學(xué)。海倫多蘭教學(xué)法的突破在于讓孩子在學(xué)會(huì)閱讀和寫作之前就學(xué)會(huì)英語理解和口語——正如他們學(xué)會(huì)母語一樣。基于積極強(qiáng)化和反復(fù)聽力的準(zhǔn)則，海倫?多蘭設(shè)計(jì)了她的優(yōu)先個(gè)少兒英語教學(xué)課程。她自制歌曲、兒歌和故事的錄音，然后在她居住的以色列北部區(qū)的小區(qū)附近開始教學(xué)。
　　教學(xué)的成效驚人。海倫的英語教學(xué)法發(fā)明了合格的學(xué)習(xí)環(huán)境，模仿了母語學(xué)習(xí)的自然過程。孩子十分青睞！課程很有趣、生動(dòng)，并且激發(fā)了孩子的情感、生理、發(fā)明力和智力的開發(fā)。在首次的成功之后，海倫繼續(xù)開發(fā)教學(xué)物料，并開始訓(xùn)練其他老師應(yīng)用她的獨(dú)一無二教學(xué)法。多年之后，海倫多蘭英語課程從首次的以幼兒為主進(jìn)步到涵蓋從3個(gè)月的嬰兒不斷到19歲青少年的教學(xué)體制。
　　海內(nèi)外的海倫多蘭英語
　　1995年，海倫多蘭英語教學(xué)法被引入歐洲的奧地利，然后又被引入德國。1998年，海倫采納了特許經(jīng)營的商業(yè)模式。隨后，海倫多蘭英語學(xué)習(xí)中心開始在歐洲如雨后春筍般冒出來。近年來，海倫多蘭英語已經(jīng)拓展至國家、東南亞、南美和拉丁美洲等市場(chǎng)。
　　海倫的信念不斷都是，如今也仍是很大程度地開發(fā)各年齡段兒童的學(xué)習(xí)水平，為他們制作優(yōu)異的學(xué)習(xí)課程。海倫和她的研發(fā)隊(duì)伍依然提倡在情感、生理、發(fā)明力和智力開發(fā)的同時(shí)促成學(xué)習(xí)。海倫多蘭幼兒園是較新的創(chuàng)建，也是課程教學(xué)的一種成功模式。已經(jīng)有近200萬孩子海倫多蘭教學(xué)法學(xué)會(huì)了說英語，他們受益于海倫對(duì)非凡教育的一直奉獻(xiàn)。