葡萄籽英語加盟有哪些優(yōu)勢？葡萄籽英語加盟優(yōu)勢：
       學習英語的原因
       缺乏英語能力會影響下一代的競爭力
       一場關于“二十一世紀公民必備的知識與技能”正在世界范圍內(nèi)展開，在教育工作者和政策制定者共同商討的結果中位于Top 1的是：英語能力，是否具備出眾的英語能力是能否成為合格的二十一世紀公民的重要評判標準。
       即便在美國這樣的英語國家，伴隨全球經(jīng)濟衰退，貧困人口數(shù)量在不斷攀升。令人驚訝的是，貧困人口中有26%是不足五歲的兒童，他們大多來自移民家庭。
       選擇葡萄籽英語的原因
       葡萄籽英語是全面采用“功能概念法”，開發(fā)3歲-12歲兒童早期語言能力的英語課程體系。以獨創(chuàng)的“課堂互動交流”+“課后持續(xù)接觸”的學習模式，為兒童營造“浸泡式”的母語環(huán)境。
       由美國學者歷時四十余年精雕細琢出的一套集高效的教學方法、精良的教學內(nèi)容和獨特的學習模式為一體的專業(yè)課程。課程以培養(yǎng)學生語言理解與運用能力為目標，通過8-10年40個級別系統(tǒng)化的學習，學生的英語能力將在聽、說、讀、寫方面得到全方位的提升，擁有英語語言能力。
       目前，全球包括美國、日本、韓國在內(nèi)的十六個國家的兒童已經(jīng)通過學習葡萄籽英語獲益。葡萄籽英語，已然成為英語學習者和英語教學者明智的選擇。
       解決方案
       有效的語言習得法則—遵循自然之道
       葡萄籽英語采用的“功能概念法”將語言按照功能以及用于實現(xiàn)該功能的語言成分進行劃分，例如：詢問、請求、建議等，優(yōu)先從語言的交流功能出發(fā)，快速培養(yǎng)學生的交際能力。其教學方法非常接近母語學習的過程，注重自然的學習方式，被譽為“接近母語學習法”的ESL教學法。
       同時，率先用高頻詞設計實用的、貼合不同年齡段學生表達能力與需求的素材內(nèi)容，快速構建起學生的英語能力基礎，讓他們基本做到“聽得懂，敢于說”。葡萄籽英語是以學生為出發(fā)點，能夠幫助他們運用英語實現(xiàn)初步交流的目標。
       課程優(yōu)勢
       有效消除學生的學習障礙
       傳統(tǒng)兒童英語課程主要的弊端——把適合于成人的、注重語法規(guī)則和邏輯推理的教學策略，作為兒童英語教學的組織原理。當孩子沒有足夠的語言基礎和抽象推理能力時，他們將無法參與其中且會感到厭倦，這樣的教學注定是無效的。
       事實上，兒童學習語言是由聽開始的，在熟悉語言后，會試著模仿發(fā)音來表達自己的需要。換言之，他們并非通過背單詞和句型的方式來學習語言。
       葡萄籽英語，作為著重培養(yǎng)口語表達和聽辨能力的早期兒童英語教育的課程，能有效消除傳統(tǒng)兒童英語課程造成的學習障礙，確保學生的學習效果，讓學生真正獲益。
       用戶體驗
       葡萄籽英語是英語學習的變革者
       來自于十幾個國家，數(shù)以百計的學校校長和老師力證的事實： 葡萄籽英語確有其效！
       這些教育工作者無一例外的形容葡萄籽英語為：“變革者 ”，一個真正說到做到的課程，一個公平對待每一個孩子的課程。研究證明，所有兒童都將通過學習葡萄籽英語獲益，不論是母語非英語國家的兒童、還是以英語為母語國家的兒童，甚至閱讀障礙兒童。