蓋倫教育加盟項(xiàng)目怎么樣？蓋倫教育加盟項(xiàng)目介紹如下：
       蓋倫連鎖教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建于1997年，是由蓋倫創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合海內(nèi)外知識(shí)精英，共同精心打造的全球華人少兒教育著名品牌。蓋倫教育以3-18歲的少年兒童為培養(yǎng)目標(biāo)。 蓋倫教育的課程體系包括蓋倫英語(yǔ)和蓋倫文化輔導(dǎo)兩大產(chǎn)品線，不僅擁有包含英語(yǔ)網(wǎng)考網(wǎng)練和綜合實(shí)踐課程在內(nèi)的核心主線課程，還擁有多種王牌主題課程。 蓋倫文化輔導(dǎo)分為蓋倫中學(xué)文化輔導(dǎo)和蓋倫小學(xué)文化輔導(dǎo)兩個(gè)項(xiàng)目，課程包括蓋倫全能力作文、蓋倫中華國(guó)學(xué)教程、蓋倫多元智能數(shù)學(xué)及中小學(xué)各科同步輔導(dǎo)等系列課程。 蓋倫連鎖教育機(jī)構(gòu)相繼在中國(guó)內(nèi)地的北京、太原、唐山、大連、長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、鞍山等九個(gè)城市建立了特許示范學(xué)校，并先后在河北、河南、浙江、遼寧、吉林、天津、山西等省、市、自治區(qū)發(fā)展了數(shù)十所特許連鎖學(xué)校。

       經(jīng)過(guò)多年努力，蓋倫創(chuàng)立了研發(fā)——培訓(xùn)——教學(xué)——評(píng)價(jià)的完整教育體系。蓋倫擁有超過(guò)千人的工作在教學(xué)第一線的全職教師隊(duì)伍，同時(shí)聯(lián)合國(guó)內(nèi)外知名專家，組織了百人研發(fā)團(tuán)隊(duì)，為蓋倫永久性教研提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾。蓋倫在倡導(dǎo)教師富有愛(ài)心的同時(shí)，輔以高科技的數(shù)字化教學(xué)手段。 蓋倫作為國(guó)內(nèi)最大的民辦教育機(jī)構(gòu)之一，已經(jīng)贏得了中國(guó)教育連鎖最具影響力品牌、中國(guó)100最佳特許經(jīng)營(yíng)品牌、全國(guó)百姓首選20家民辦招生、教育誠(chéng)信示范學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，受到光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、北京青年報(bào)、北京晚報(bào)、新京報(bào)等知名媒體的廣泛關(guān)注。 蓋倫擁有遠(yuǎn)大的理想、先進(jìn)的理念、領(lǐng)先的方略、專業(yè)的教師和一流辦學(xué)環(huán)境。在蓋倫學(xué)習(xí)的學(xué)生，有許多人考入清華、復(fù)旦、香港大學(xué)等名牌大學(xué)，甚至有學(xué)生高分通過(guò)托?？荚囘M(jìn)入了美國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)。蓋倫作為華人教育培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)航者，在取得令人矚目的卓越成就的同時(shí)，不斷與時(shí)俱進(jìn)。

       蓋倫教育加盟有哪些優(yōu)勢(shì)？蓋倫教育加盟優(yōu)勢(shì)如下：
       1、Scientific study goals keep your kids competitive.
       科學(xué)的教學(xué)目標(biāo) 在同齡孩子中領(lǐng)先一步
       在教學(xué)中，蓋倫凝聚了國(guó)際眾多少兒教育專家之智慧，研究華人4—14歲少兒的心理和生理發(fā)育規(guī)律，以培養(yǎng)孩子 的上進(jìn)心和興趣為教學(xué)中心目標(biāo)，既開(kāi)發(fā)孩子的智商，又開(kāi)發(fā)孩子的情商，培訓(xùn)全面發(fā)展的綜合型人才。
        2、Faculty with international backgrounds harmoniously integrates love with foreign cultures.
       國(guó)際化師資隊(duì)伍 愛(ài)心和異域文化的完美結(jié)合
       蓋倫率先在全國(guó)建立了專職的少兒英語(yǔ)教師隊(duì)伍。蓋倫的所有主導(dǎo)課程，都由經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)豐富的蓋倫中外專職教師任教。蓋倫的教師不僅勤奮敬業(yè)，而且富有愛(ài)心，掌握少兒心理，深受學(xué)生們的喜歡和家長(zhǎng)的信任。

        3、An open system in teaching makes cooperation possible between parents and Talenty.
       全程開(kāi)放式教學(xué) 實(shí)現(xiàn)了良好互動(dòng)的家校合作
       蓋倫率先推行家長(zhǎng)陪讀制度，課堂向家長(zhǎng)開(kāi)放，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，方便家長(zhǎng)對(duì)孩子課后輔導(dǎo)。既讓家長(zhǎng)感受到孩子成長(zhǎng)進(jìn) 步的樂(lè)趣，又推動(dòng)了良好的家校合作關(guān)系，開(kāi)創(chuàng)了課堂教育向社會(huì)開(kāi)放的先河。
        4、Illuminating teaching methods carry your kids away in study.
       啟發(fā)引導(dǎo)式教法 寓教于樂(lè)使學(xué)習(xí)富有實(shí)效
       蓋倫借鑒國(guó)際少兒教育的先進(jìn)理論，融合了中華文化中蒙學(xué)教育思想的精髓，開(kāi)發(fā)出“二四六少兒成功教育方略”， 已經(jīng)在十萬(wàn)余名華人少兒教育中取得成功。因此，在蓋倫學(xué)習(xí)的孩子，無(wú)不感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和獲得知識(shí)的快樂(lè)。

        5、Simulative all-English atmosphere gradually transforms to an environment of full-English teaching.
       模擬純英語(yǔ)氛圍 逐步向全英語(yǔ)教學(xué)過(guò)渡
       蓋倫在培養(yǎng)孩子英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí)，注重鍛煉孩子的英語(yǔ)思維，最大限度地提高孩子運(yùn)用語(yǔ)言的能力。孩子們?cè)跐撘颇?化中，逐漸習(xí)慣了老師和同學(xué)之間的英語(yǔ)表達(dá)。而具有強(qiáng)大英語(yǔ)環(huán)境優(yōu)勢(shì)的外教班的孩子，則能更快地達(dá)到英語(yǔ)思維的境界。
        6、Fashionable and fresh surroundings create a paradise for kids to study in.
       時(shí)尚清新的環(huán)境 創(chuàng)設(shè)溫馨濃郁的學(xué)習(xí)殿堂
       各分校按照蓋倫統(tǒng)一的裝修裝備技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以國(guó)際化、時(shí)尚化為基本尺度，持續(xù)改進(jìn)軟硬件設(shè)施，全力創(chuàng)設(shè)一流的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍。為學(xué)生提供了一個(gè)衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
        7、Modem audio-visual education equipments showcase the glamour of multi-media teaching.
       現(xiàn)代化電教設(shè)施 展現(xiàn)多媒體的教學(xué)魅力
       蓋倫各分校都配有電腦、投影機(jī)、幻燈機(jī)、錄音機(jī)、電視機(jī)、DVD等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。隨著學(xué)校教學(xué)環(huán)境的不斷改善, 蓋倫已成為硬件設(shè)施齊全、電化教學(xué)完善的學(xué)校。
       8、Selective teaching materials introject updated international trends.
       精選的教材體系 融入國(guó)際最新理念和潮流
       蓋倫的精品課程體系，既包括在全球范圍內(nèi)精選優(yōu)秀的少兒英語(yǔ)、少兒文學(xué)、少兒數(shù)學(xué)教材，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)；也包括獨(dú)自編寫(xiě)的《中華童銘》、《蓋倫少兒國(guó)學(xué)精讀》等一批少兒?jiǎn)⒚山滩?，深受廣大家長(zhǎng)歡迎。
        9、Guidance from authoritative experts backs up solidly researches on teaching at Talenty.
       權(quán)威的專家指導(dǎo) 提供永久教研的堅(jiān)強(qiáng)后盾
       蓋倫不僅打造了從上至下完善的四級(jí)教研管理體系，而且還擁有一批由陳琳、James Hoot、Frank Tang等國(guó)內(nèi)國(guó)際著名的兒童教育家、英語(yǔ)專家、兒童心理學(xué)專家、教育管理專家組成的專家團(tuán)隊(duì)，隨時(shí)對(duì)教研實(shí)施指導(dǎo)。
      10、Structured supporting systems ensure the fulfillment of Talenty’s mission.
       嚴(yán)格的管理制度 保證教學(xué)目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)
       蓋倫擁有獨(dú)特的教學(xué)管理體系，教學(xué)主管部門對(duì)各校的教學(xué)教研活動(dòng)定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評(píng)估。全面執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，通過(guò)晉級(jí)考試，逐班逐人檢查學(xué)習(xí)效果，保證蓋倫孩子的學(xué)習(xí)獲得最大的成功。