愛樂祺--愛心 快樂 祺分享
專為0-6歲嬰幼兒提供學(xué)齡前教育培訓(xùn)服務(wù)
核心課程：核心明星課--《進(jìn)階式入園緩適課程》
入園緩適課程是幫助幼兒解決入園分離焦躁問題，實(shí)現(xiàn)家庭教育與幼兒園教養(yǎng)方式順利對(duì)接的專利課程。課程訓(xùn)練，滿足孩子的心理需求，健全孩子的安全感，讓孩子從親子陪伴順利過渡到獨(dú)立上課，增強(qiáng)幼兒間的協(xié)作社交能力。從而解決入園期分離焦躁問題。并且引導(dǎo)家長掌握正確的指導(dǎo)方法，入園后成為教師的合作伙伴，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園教養(yǎng)方式的對(duì)接。
提升課程：針對(duì)2歲-6歲寶寶而開設(shè)
愛樂祺必修課、入園緩適核心課，幫助寶寶塑造完整人格。在此基礎(chǔ)上， 根據(jù)寶寶的興趣意愿，進(jìn)行專項(xiàng)技能的特色培養(yǎng)，也就是愛樂祺選修課。
愛樂祺，更專注于解決周一到周五的經(jīng)營難題、育兒難題
1、周一到周五，解決家長的育兒難題：
A、自己沒時(shí)間帶寶寶
B、隔代教育難
C、寶寶沒成長壞境，缺乏成長伙伴
D、育兒課程不科學(xué)
2、周一到周五，解決老板店長經(jīng)營難題：
A、房租浪費(fèi)--房租成本無浪費(fèi)
B、排課率高--教師滿利用
C、距離遠(yuǎn)，上課不方便--家門口，上課很便捷，客戶體驗(yàn)高
北京愛樂祺文化發(fā)展股份有限公司，是一家專為0-6歲嬰幼兒提供學(xué)齡前教育培訓(xùn)服務(wù)的多元化發(fā)展公司，是更適宜中國兒童的一體化教育實(shí)體機(jī)構(gòu)。愛樂祺旗下?lián)碛型杏自缃讨行暮蛯?shí)驗(yàn)幼兒園兩大業(yè)務(wù)板塊。愛樂祺是國內(nèi)提出“托幼早教”理念的創(chuàng)導(dǎo)者，是集托班和親子早教于一體的教育機(jī)構(gòu)。愛樂祺的明星課程－進(jìn)階式入園緩適課程，連續(xù)三年被評(píng)為十一五、十二五、十三五教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題。
作為中國早期教育思想的倡導(dǎo)者，愛樂祺獨(dú)特的教育理念和創(chuàng)立型的商業(yè)模式受到廣大業(yè)內(nèi)人士的認(rèn)可，在穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí)其廣闊的市場前景也受到了資本市場的熱捧，并于2015年新三板掛牌上市，簡稱愛樂祺（證券代碼：831797），成為中國早期上市的早教實(shí)體機(jī)構(gòu)。
愛樂祺--中國托幼早教的創(chuàng)導(dǎo)者
托幼早教：指的是從人出生到幼兒園以前階段的教育。是學(xué)齡前教育中早期教育的分支組成部分。意指家庭教育托幼早教的模式，幫助幼兒順利過渡到幼兒園教育。
傳統(tǒng)家庭教育VS托幼早教
時(shí)間：
傳統(tǒng)家庭教育：工作生活壓力大，年輕父母上班忙，周一到周五沒有時(shí)間帶孩子。
托幼早教：解放父母精力時(shí)間，可以安心投入工作。
方式：
傳統(tǒng)家庭教育：隔代教育、保姆教養(yǎng)，隱患問題多，不利于孩子的科學(xué)成長。
托幼早教：緩解老人隔代教養(yǎng)壓力，提倡科學(xué)育兒。
壞境：
傳統(tǒng)家庭教育：中國式寵溺教養(yǎng)造就小公主、小皇帝，孩子需要集體成長環(huán)境，小伙伴兒共同長大的氛圍。
托幼早教：科學(xué)的教育環(huán)境塑造寶寶全面的發(fā)展。
三大課程體系，步步進(jìn)階
·“中西結(jié)合”的先進(jìn)教育理念
·吻合中國寶寶的生長及發(fā)育特點(diǎn)
·匹配愛樂祺“托幼早教”的教學(xué)模式
基礎(chǔ)課程：水中早教（適合年齡0-4歲）
愛樂祺水中早教課程，融入嬰兒按摩撫觸手法、岸上親子游戲、水中全腦開發(fā)、全程音樂啟蒙四大特色內(nèi)容，將嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)拓展和思維拓展有機(jī)結(jié)合。
育動(dòng)親子：適合年齡4個(gè)月——36個(gè)月
以寶寶和家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，根據(jù)不同生長階段寶寶敏感期的需求，利用七大主題的育動(dòng)樂課程，幫助家長掌握與寶寶之間更的溝通方式。
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