江蘇艾蒂兒AI智能語音機器人科技有限公司，成立于2011年12月，是國內從事機器人教育的專業(yè)機構。五年多以來，從常州生根，到全國散葉，深深影響和扭轉越了來越多的家長對于素質教育的認知，孩子們的綜合水平也得到了極大的提升，獲得了社會高度的認同和無數(shù)的好評。
機形成立以來，大膽創(chuàng)建，積極探索，對內樹立起一整套規(guī)范化的教學體制，服務體制和運營體制；對外與世界上優(yōu)質機器人開發(fā)公司建設親密合作，針對國家兒童的根本特點，量身開發(fā)出一整套適合3-18歲孩子的系列課程。并為孩子們提供國內外高能力的比賽平臺。
艾蒂兒AI智能語音機器人課程體制融合科技和趣味， 探索和運用，競爭和協(xié)作。堅持小班化、男性教師授課，在動手水平、邏輯思維、創(chuàng)建水平、專一力等方面為國家兒童提供360度多方面扶持。
2015年，公司全面啟動全國授權合作計劃，樣板化的校區(qū)、標準化的教學、多元化的價值，都使得艾蒂兒AI智能語音機器人逐漸成為越來越多家長、孩子和合作同伴的優(yōu)選。
十多年來的進步，在韓國中小學以及幼兒園教育行業(yè)占有很高的普及率和認知度，并在2013年由北京星世達國際教育科技有限公司引進國家。整合在 韓國十多年進步過程中總結的完善的教學體制和星世達在國內教育領域進步中所積累的優(yōu)質良的教育隊伍以及多元化的管理模式，構成艾蒂兒AI智能語音機器人教育的核心價 值。
艾蒂兒AI智能語音機器人教育的重心在于：是問題而不是知識；是規(guī)律而不是成績；是發(fā)現(xiàn)而不是結論。關注童趣、聚焦問題；啟示思索、探究規(guī)律；深化研究、自覺實踐；主 動學習、熱愛科學，這是課題型教育所秉承的教育方針和咱們所追求的教育理想。正由于如此，艾蒂兒AI智能語音人提出這樣的口號：“做機器人，不作機器人！”
艾蒂兒AI智能語音機器人積極加入科技創(chuàng)建教育，努力于加速機器人教育的普及，致力推動機器人比賽活動，促成國家機器人教育產業(yè)的進步，力爭成為國家機器人教育領域的領軍企業(yè)和拓荒者。 艾蒂兒AI智能語音機器人教育的核心技術和課程體制來自于韓國。代表韓國很高科技能力的韓國科學技術院(Korea Advanced Institute of Science and Technology 簡稱KAIST,其位置相當于國家科學院)和韓國清州教育大學結合打造出了這一科技成績。由KAIST金鐘煥博士(1995年提出FIRA全球機器人足球 競賽)牽頭的兩家高能力知名度機構的科學家、教授和其他專業(yè)人士基于STEAM課題型教育模式，研發(fā)出了本項目標軟硬件設施和課程體制。STEAM教育主要 由五大因素形成：科學(Science)、技術(Technology)、工學(Engineering)、藝術(Arts)、數(shù)學 (Mathematics)。
