中國(guó)開(kāi)放二胎政策以來(lái),很多家庭面臨的卻是生不起、沒(méi)空看的問(wèn)題,政協(xié)委員建議,中國(guó)有關(guān)部門應(yīng)加速發(fā)展0-3歲嬰幼兒公共托育效勞,來(lái)推進(jìn)全面二孩政策落實(shí)。推進(jìn)托管效勞,協(xié)助雙職工家庭減壓
由于二孩的生養(yǎng)哺養(yǎng)需要付更多的時(shí)間精力,影響了職業(yè)女性的職場(chǎng)生涯,因此導(dǎo)致生育志愿降低,出生人口數(shù)不升反降。同時(shí),經(jīng)濟(jì)成本也讓不少家庭望而卻步。由于0-3歲公共托育效勞的缺失,只有請(qǐng)保姆、月嫂的方式,才能讓女性兼顧事業(yè)與家庭,但同時(shí)也帶來(lái)突出的養(yǎng)育經(jīng)濟(jì)成本,如果依賴上一輩,由老人帶孩子,卻也引發(fā)隔代教育的問(wèn)題。
市場(chǎng)上傳統(tǒng)的托育方式只能擔(dān)當(dāng)根本的看護(hù)寶寶功能,難以滿足科學(xué)養(yǎng)育教育的需要早曾經(jīng)過(guò)時(shí)。愛(ài)樂(lè)祺提出的托幼形式為早教領(lǐng)域樹(shù)立了一個(gè)嶄新的發(fā)展領(lǐng)頭羊。既能處理困擾年輕父母的寶寶看護(hù)問(wèn)題,又能促進(jìn)寶寶的健康發(fā)育和成長(zhǎng)。
愛(ài)樂(lè)祺托幼早教中心,作為“托幼早教”的創(chuàng)導(dǎo)者,努力處理雙職工家庭周一到周五忙于上班,沒(méi)時(shí)間帶孩子;老人隔代教育;緩解老人隔代教養(yǎng)壓力,倡導(dǎo)科學(xué)育兒;科學(xué)的教育環(huán)境塑造寶寶全面的發(fā)展。而且“托幼”的課程體系,可以平衡事業(yè)工作與孩子教育的問(wèn)題,同時(shí)照顧孩子飲食起居與科學(xué)教育的問(wèn)題,讓家長(zhǎng)更安心投入工作!
愛(ài)樂(lè)祺在自己開(kāi)設(shè)直營(yíng)早教形式曾經(jīng)成熟的基礎(chǔ)上,有著成熟的管理經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)加盟商盈利,才能給予加盟商保證和決心,才會(huì)扶持帶領(lǐng)加盟商一起走在托幼早教的前沿,成為統(tǒng)一戰(zhàn)線上的共同戰(zhàn)士,足見(jiàn)愛(ài)樂(lè)祺的有效行動(dòng),相比其他聚焦在親子早教層面上的早教中心,愛(ài)樂(lè)祺精準(zhǔn)的聚焦在托幼早教的層面上,根本不具有可比性,加盟愛(ài)樂(lè)祺,一起攜手贏未來(lái)!
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