kids-lab小科實(shí)驗(yàn)室科學(xué)實(shí)驗(yàn)加盟—小學(xué)公開(kāi)課！

2019年，在小學(xué)寒假的第一天，小科實(shí)驗(yàn)室福建運(yùn)營(yíng)中心為“閱享童萌”的小朋友們獻(xiàn)上一場(chǎng)別開(kāi)生面的Stem科學(xué)實(shí)驗(yàn)--我的聽(tīng)診器和水果發(fā)電，這兩節(jié)公開(kāi)課不只互動(dòng)性強(qiáng)，小朋友們參加度高，并且都是咱們生活中常見(jiàn)的物品和場(chǎng)景。　　
2017年1月，教育部印發(fā)的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定將小學(xué)科學(xué)課提早到一年級(jí)，每周課時(shí)不少于一節(jié)，中國(guó)正將STEM教育歸入基礎(chǔ)學(xué)科?！?br /> 用科技連貫將來(lái)，是小科實(shí)驗(yàn)室的美妙愿景。“Kids-lab小科實(shí)驗(yàn)室”，是基于國(guó)際STC教育體制，聯(lián)合歐美兒童科學(xué)素養(yǎng)造就途徑及中國(guó)教育實(shí)踐，開(kāi)發(fā)的具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的兒童科學(xué)教育課程體制。小科實(shí)驗(yàn)室將繼續(xù)立足于運(yùn)用國(guó)際先進(jìn)的科技方針和知識(shí)，讓中國(guó)兒童及青少年能夠從小承受科普教育，從小立志向、有夢(mèng)想，長(zhǎng)大后為科學(xué)事業(yè)做奉獻(xiàn)!

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