對于父母而言，孩子不好好吃飯是一件非常令人頭疼的事情。
如何讓孩子對食物產(chǎn)生積極的情緒，讓“吃飯”變成一件順其自然的事，這也正是食育（食物教育）對于很多父母的重要意義。
今天，娃娃閱讀就想以“吃”為主題，從孩子最熟知的繪本出發(fā)，和大家分享這些有趣的食育故事，讓家長們在日常生活中，可以輕輕松松地用食物和孩子對話！
吃什么？如何吃？變成了一種智慧。
在有著悠久飲食文化的中國，雖然不是人人都有頂級廚師的手藝，但相信大多數(shù)人都有“嘗遍人間美味”的夢想吧！在繪本里，也有很多關(guān)于“吃貨”的故事，今天就讓我們開啟一場繪本美食之旅吧！
《總有一個(gè)吃包子的理由》
《總有一個(gè)吃包子的理由》超越了“吃”的生理快感，進(jìn)入審美快感的維度，激發(fā)兒童的心智發(fā)展，引導(dǎo)兒童的思考力朝向理性思辨的高處發(fā)展。——繪本研究專家、翻譯家、作家/朱自強(qiáng)
總有一個(gè)吃包子的理由
小土大橙子推薦 一個(gè)舌尖上的溫暖故事，牽動(dòng)每個(gè)中國人一生的情感記憶！親子間機(jī)智的趣辯，包子里幽默的想象世界，經(jīng)過胃連接濃厚的親情。繪本研究專家、翻譯家、作家朱自強(qiáng)傾情導(dǎo)讀（蒲公英童書館出品）
一個(gè)愛吃包子又超有想象力的男孩，一個(gè)有愛又有趣的媽媽，他們會(huì)演繹一個(gè)什么故事呢？當(dāng)然是一個(gè)能感受甜蜜的親子關(guān)系的故事，一個(gè)能體會(huì)親子間如何溝通的故事，一個(gè)激發(fā)孩子想象力，并能讓孩子愛上閱讀、也愛上中國快餐——包子的趣味盎然的故事。男孩長大后在美留學(xué)時(shí)，仍然那么愛吃包子。包子給他的是故鄉(xiāng)的味道，也許還給了他創(chuàng)業(yè)的指引，誰知道他日后能不能成為做包子的包子大王呢？
一場關(guān)于包子的“趣辯”就此展開了......
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，飲食習(xí)慣也如同口音一樣，在兒時(shí)形成了，長大后也不易改變。日本的小孩愛吃納豆、印度的小孩愛吃咖喱、韓國的小孩愛吃泡菜，文化背景的差異，造就了孩子飲食習(xí)慣天南地北的地域差異。
兒時(shí)嘗過的美食，是植根在味覺記憶中的重要信息。在國內(nèi)長大的孩子，無論成年后去國外呆多久，還是喜歡吃中餐。一個(gè)愛吃包子的孩子，無論遠(yuǎn)在異國，離家多遠(yuǎn)，都總能找到回家的路。因?yàn)殡y忘的不是包子本身，而是包子里那份濃濃的故鄉(xiāng)情。
《媽媽，買綠豆！》
《媽媽，買綠豆！》想起那些兒時(shí)美好的回憶
本書主要是作者以生活化和趣味化的方式，講述了阿寶和媽媽上街買綠豆而展開的一系列趣事。
阿寶和媽媽上街買綠豆，一連串奇妙的情節(jié)就此展開……
阿寶專注于綠豆，從陪媽媽買綠豆、幫媽媽煮綠豆湯、和媽媽一起吃綠豆，再到與媽媽一起做綠豆棒冰、種綠豆，最后和媽媽一邊看綠豆抽芽，一邊享用著涼爽的綠豆冰，這是夏天才有的童年記憶。
這本繪本很簡單，卻能讓我想到很多，想到自己的小時(shí)候，想到我的媽媽，想到和媽媽共同去做的一些事，都讓我心里很暖。
而現(xiàn)在，我也做了媽媽，也會(huì)和孩子一起做很多事情，比如一起包餃子、一起做手工、一起研究地圖等等，我也很希望，當(dāng)我的孩子長大以后，會(huì)和繪本里的阿寶一樣，在他的心里埋下一顆種子，一顆愛的種子，讓它生根發(fā)芽，伴他快樂成長！
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