斯瑪特教育：揭秘那些“放養(yǎng)”留學(xué)生的學(xué)習(xí)生活！

　　2022年4月15日全國知名國際留學(xué)輔導(dǎo)師蘇曉佳帶著他的學(xué)生們一起做客斯瑪特教育直播間，與大家一起分享他們的留學(xué)故事。

　　讓我們一起來看看這些藝術(shù)留學(xué)生的“完美”蛻變。

　　連線中……

　　1

　　陳祿梵

　　畢業(yè)于中央圣馬丁碩士學(xué)位

　　現(xiàn)被清華大學(xué)博士學(xué)位錄取

　　陳祿梵提及到自己博士研究方向會涉及元宇宙，她說：“國內(nèi)大概六十多家博物館也都在參與元宇宙的概念，政策上是很支持的。”并且她還表示國內(nèi)的數(shù)字藏品也在迅猛發(fā)展，自己研究這個(gè)方向也是為國內(nèi)藝術(shù)收藏家或愛好者創(chuàng)造更好的傳播互動交流環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

　　國內(nèi)的學(xué)生被灌輸?shù)氖窍嗤睦碚撝R，大學(xué)畢業(yè)后需要花幾年的時(shí)間去探索自己的職業(yè)規(guī)劃，陳祿梵直言在很早之前就已明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和方向。

　　在外求學(xué)的這幾年，她深深感受到了國內(nèi)外教育的差異。

　　在大一大二課程設(shè)置方面提倡跨學(xué)科學(xué)習(xí)，以通識認(rèn)知為主。學(xué)生不僅僅接觸到了更多學(xué)科的知識，了解到了某些領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)技能，更重要的是他們能夠找到自己有興趣的某些方面，對于未來某一領(lǐng)域深造或者未來行業(yè)選擇打下了很好的基礎(chǔ)。

　　而大三大四的課程設(shè)置則更加注重鍛煉學(xué)生的實(shí)操能力，豐富自身的社會實(shí)踐能力。帶領(lǐng)學(xué)生們參與各類實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行申獎，學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的交流合作能力。培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作協(xié)同，發(fā)揮自己的才能去解決問題。幫助學(xué)生更加清晰的進(jìn)行自我定位，明確自己所擅長的部分和日后能勝任的職位。

　　可以看出，相比較國內(nèi)的應(yīng)試教育，理論化教育，國外更加注重實(shí)踐性，更注重學(xué)生們?nèi)?chuàng)造真正屬于自己的價(jià)值。

　　給小伙伴的建議：

　　在重視申學(xué)條件成績學(xué)分的同時(shí)，更要鍛煉自己的生存技能，多發(fā)展一些興趣愛好。

　　在國外可以見識到更廣闊的的世界，接觸到更多的人，要鍛煉自己與人打交道的技能，重視人脈的積累。

　　讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)。

　　2

　　戴俊辰

　　麻省藝術(shù)學(xué)院大四學(xué)生

　　同校碩士學(xué)位申請中

　　從戴俊辰的分享中，我們了解到。

　　美國教育理念和中國有所不同，美國學(xué)習(xí)期間（設(shè)計(jì)）第一年專攻基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，第二年會以最真實(shí)的形式呈現(xiàn)給學(xué)生。戴俊辰以自身的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)舉例，教授會給學(xué)生布置波士頓內(nèi)真實(shí)存在的地點(diǎn)讓你去設(shè)計(jì)，學(xué)生會有很多實(shí)際考察機(jī)會，可以和周圍人了解互動，學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。

　　學(xué)生不會一直被局限于課堂，可以擁有更多機(jī)會走出，去看了解學(xué)習(xí)，鍛煉了學(xué)生的社交能力，人際交往能力。

　　你會發(fā)現(xiàn)只要你充滿求知欲，這里有學(xué)不完的知識，老師也從不吝嗇知識的傳授。

　　給小伙伴的建議：

　　一定要有自主性，當(dāng)你擁有自主學(xué)習(xí)的能力，這對于知識的積累和自我的提升是非?？斓模沂鞘芤嬉簧?。

　　大膽走進(jìn)人群去交流，去學(xué)習(xí)，你會收獲更多！

　　3

　　馬杰森

　　羅德島藝術(shù)學(xué)院大二學(xué)生

　　馬杰森雖為大二學(xué)生，但是有著超越同齡人的邏輯和交流能力。

　　“思考探究、實(shí)驗(yàn)性和開放性是國外求學(xué)帶給我最深刻的體驗(yàn)。”馬杰森說道。

　　給小伙伴的建議：

　　對于申請的小伙伴，需要對自己目前的水準(zhǔn)和所處的位置有所了解。

　　1.藝術(shù)的積累，審美的積累，永遠(yuǎn)是最重要的。多看、多想，不帶有目的的去養(yǎng)成審美習(xí)慣。

　　2.當(dāng)擁有明確的申學(xué)目標(biāo)之后，（初高中）需要注重基本功的訓(xùn)練。當(dāng)擁有明確的目標(biāo)，便擁有了充足的動力。孩子會自主學(xué)習(xí)，自主成長。

　　3.注重個(gè)人風(fēng)格的養(yǎng)成。盡可能多接觸一些不同風(fēng)格的創(chuàng)作，規(guī)劃屬于自己的風(fēng)格。

　　給家長的建議：

　　1.了解藝術(shù)：盡早給孩子規(guī)劃，有意識地引導(dǎo)。

　　2.不了解藝術(shù)：不要盲目打壓孩子的興趣，在與孩子溝通明確對藝術(shù)的興趣之后，鼓勵(lì)并給予支持。

　　家長對藝術(shù)的誤區(qū)：

　　1.從就職環(huán)境來看，不管是純藝術(shù)還是設(shè)計(jì)領(lǐng)域，大家都越來越重視，對其需求越來越高，并且對好的設(shè)計(jì)需求越來越高。

　　2.藝術(shù)的學(xué)習(xí)可以鍛煉很多能力，這些能力的形成可以幫助你在任何領(lǐng)域融會貫通。

　　3.審美永遠(yuǎn)是行業(yè)內(nèi)優(yōu)勢，成為行業(yè)頂尖人物，審美眼界很關(guān)鍵作用。

　　腳踏實(shí)地與仰望星空

　　通過和三位留學(xué)生的溝通，我們了解到了真實(shí)的國外學(xué)習(xí)生活以及更新了留學(xué)帶給我們的收獲。

　　可以說，留學(xué)帶給孩子的影響是深遠(yuǎn)的，如個(gè)性化表達(dá)、開闊的視野、包容的心態(tài)，獨(dú)立的思考和判斷，提升處理突發(fā)問題甚至孤獨(dú)、逆境的能力等等。

　　新時(shí)代的家長要順應(yīng)孩子的興趣特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣，提早規(guī)劃孩子的留學(xué)路徑，幫助孩子創(chuàng)建精彩人生，讓孩子既腳踏實(shí)地又能仰望星空。

　　
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