瑪利婭蒙特梭利早教不僅有著先進(jìn)的教學(xué)理念,還是個(gè)性早教提倡者,為孩子們帶來了科學(xué)課信賴的早教課程,讓孩子們快樂的成長,是早教行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌。
1、科學(xué)教育,人文早教:瑪利婭蒙特梭利早教將教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、保健學(xué)、人格學(xué)、行為學(xué)、養(yǎng)營學(xué)、腦科學(xué)融合起來,反對任意而為、拔苗助長的隨性教育。強(qiáng)調(diào)以全主體互動(dòng)式早教,全面提升嬰幼兒的六大素質(zhì)、五大能力;在快樂、自由、充滿愛的環(huán)境中,促進(jìn)嬰幼兒身心靈的發(fā)展。
2、東西結(jié)合,全面教育:傳統(tǒng)國學(xué)6歲啟蒙。6歲之前言傳身教,以德行為主。當(dāng)代西方早教,強(qiáng)調(diào)大腦的開發(fā)、智能的發(fā)展、心理的成長、情感的發(fā)展,更專業(yè)、更全面?,斃麐I蒙特梭利早教20多門早教課程將中華博大精深的文化啟蒙與當(dāng)代先進(jìn)國際教育成果結(jié)合起來,真正讓寶寶們?nèi)妗⒔】档爻砷L。
3、素質(zhì)提升,優(yōu)先教育:瑪利婭蒙特梭利早教強(qiáng)調(diào)以全主體互動(dòng)式早教,全面提升嬰幼兒的六大素質(zhì)(身體、情感、智力、人格、能力、精神)。這是對國內(nèi)五大領(lǐng)域的深入與升華,是讓教育回歸生命教育的本質(zhì),深得國內(nèi)著名兒童心理學(xué)家茅于燕研究員的賞識(shí),得到了北京師范大學(xué)梁志燊的贊譽(yù)。
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