10大市場(chǎng)支持 360°多方面幫扶打造 加盟不操心
　　針對(duì)性市場(chǎng)啟動(dòng)宣傳方案
　　分校開(kāi)業(yè)前，棕櫚教育會(huì)依據(jù)合作同伴的資源狀況量身定制市場(chǎng)啟動(dòng)方案。啟動(dòng)方案包括：市場(chǎng)戰(zhàn)略、市場(chǎng)主題、行動(dòng)計(jì)劃三大局部。多方面協(xié)助分校實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)快速啟動(dòng)。
　　市場(chǎng)宣傳材料設(shè)計(jì)包
　　總部在給予分校月市場(chǎng)方案的同時(shí)，會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)一套針對(duì)校區(qū)的推廣品發(fā)放給各校區(qū)。各校區(qū)可依據(jù)本身狀況調(diào)整優(yōu)化現(xiàn)有的推廣品，以實(shí)現(xiàn)對(duì)外形象的一致性與創(chuàng)建性。
　　針對(duì)性市場(chǎng)啟動(dòng)材料設(shè)計(jì)包
　　總部在給予分校市場(chǎng)啟動(dòng)方案的同時(shí)，會(huì)為各分校提供專(zhuān)屬配套的推廣材料設(shè)計(jì)源文件，并依據(jù)分校校區(qū)進(jìn)行修改，扶持分校以形象走出一步。
　　不按期市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研發(fā)支持
　　總部依據(jù)當(dāng)年市場(chǎng)的招生情況研發(fā)市場(chǎng)招生形式，并將這些形式文檔說(shuō)明及各類(lèi)培訓(xùn)的方式傳達(dá)給全國(guó)分校，扶持分校個(gè)性推廣手段，順應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目的。
　　每月市場(chǎng)宣傳方案
　　每月總部會(huì)依據(jù)淡旺季變更及該月市場(chǎng)關(guān)鍵點(diǎn)位分校提供統(tǒng)一的市場(chǎng)推廣指導(dǎo)方案。方案包含當(dāng)月節(jié)日促銷(xiāo)活動(dòng)及月宣傳要點(diǎn)及推薦推廣內(nèi)容。扶持分校每月的市場(chǎng)穩(wěn)步進(jìn)行。
　　平面設(shè)計(jì)支持
　　總部除方案支持以外，分校如遇到平面設(shè)計(jì)的需求時(shí)可以總部的設(shè)計(jì)需要通道提交需求申請(qǐng)，總部設(shè)計(jì)部門(mén)經(jīng)過(guò)審核后會(huì)在3個(gè)工作日內(nèi)完成分校關(guān)于設(shè)計(jì)的需要。
　　市場(chǎng)全業(yè)務(wù)培訓(xùn)支持
　　總部會(huì)按期為分校提供市場(chǎng)類(lèi)的全業(yè)務(wù)培訓(xùn)支持，培訓(xùn)內(nèi)容包含基礎(chǔ)市場(chǎng)行為類(lèi)、市場(chǎng)進(jìn)階類(lèi)、市場(chǎng)管理類(lèi)等。分校也依據(jù)本身狀況申請(qǐng)總部進(jìn)行對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)。
　　市場(chǎng)業(yè)務(wù)診斷支持
　　總部按期監(jiān)控分校的市場(chǎng)資料狀況，如資料呈現(xiàn)異樣會(huì)發(fā)出預(yù)警通知，或招生遇到問(wèn)題，總部提供診斷支持。審核問(wèn)題本源后會(huì)依據(jù)分校資料現(xiàn)狀進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)診斷，提供改善方案或倡議。
　　廣告文案支持
　　如分校有廣告文案類(lèi)的需求，可以總部的需要通道提交需求申請(qǐng)單，總部策劃部門(mén)經(jīng)過(guò)審核后會(huì)在3個(gè)工作日內(nèi)完成分校關(guān)于廣告文案的需要。
　　市場(chǎng)業(yè)績(jī)分解支持
　　以季度為單位對(duì)分校下達(dá)業(yè)績(jī)指標(biāo)，同時(shí)為分校提供完善的業(yè)績(jī)分解及市場(chǎng)招生行為分解表，對(duì)人員配置，預(yù)算制度、市場(chǎng)行為、崗位分解組合等當(dāng)面做出詳細(xì)解析。

　　好口碑 實(shí)力選擇 因地制宜 深度挖掘市場(chǎng) 值得信任
　　來(lái)棕櫚教育，學(xué)習(xí)效果有口皆碑
　　棕櫚個(gè)性教育已經(jīng)在全國(guó)30個(gè)省份建設(shè)了超過(guò)1090家學(xué)習(xí)中心，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近40萬(wàn)人次。更多的家長(zhǎng)和學(xué)生選擇棕櫚教育并在這里獲得發(fā)展。
　　選擇，咱們相信你別具慧眼
　　棕櫚個(gè)性教育一直對(duì)模式、技術(shù)、方針、管理的創(chuàng)建、優(yōu)質(zhì)師資、核心教育內(nèi)容和成熟管理模式的輸出，建設(shè)了優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化教育服務(wù)平臺(tái)。
　　深耕二三四線城市個(gè)性化教育運(yùn)作
　　棕櫚個(gè)性教育對(duì)二三四線城市個(gè)性化教育需要、市場(chǎng)的深刻挖掘，因地制宜，推出了適合二三線城市個(gè)性化進(jìn)步的棕櫚教育混合式個(gè)性教育。
　　因材施教，專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)，有針對(duì)性的提高成果
　　個(gè)性化課程體制
　　咱們深信，為孩子量身打造的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案愈加適合您的孩子，能夠全面地處理學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。針對(duì)差異學(xué)習(xí)能力和差異需要的孩子，咱們推出了1V1定制課程、雙師課程等課程方式。差異的課程，一樣的精彩。
　　1對(duì)1課程 雙師直播課 小組課
　　混合式個(gè)性化教學(xué)支持模式
　　VIP一對(duì)一，因材施教，及時(shí)補(bǔ)差。棕櫚教育網(wǎng)校，課后鞏固。雙師課程，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
　　針對(duì)性教學(xué)支持體制
　　棕櫚教育網(wǎng)校，整合了一線城市優(yōu)質(zhì)師資力量，打造符合差異學(xué)習(xí)階段、差異地域?qū)W生的在線課程。
　　雙師課程，當(dāng)?shù)鼐邆湄S富輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師在課前、課中、課后全程參加,時(shí)刻關(guān)注課堂每個(gè)學(xué)生的表示,前茅時(shí)間反饋教學(xué)效果。
　　棕櫚教育測(cè)評(píng)系統(tǒng)，測(cè)評(píng)維度包含智力要素、非智力要素、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)辦法。
　　棕櫚教育智能系統(tǒng) 助力校區(qū)運(yùn)營(yíng)
　　基于個(gè)性化教育運(yùn)營(yíng)和管理需求，棕櫚教育斥資開(kāi)發(fā)了棕櫚教育智能管理系統(tǒng)。全面打通市場(chǎng)銷(xiāo)售學(xué)生管理教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)際處理校區(qū)各個(gè)崗位的運(yùn)營(yíng)問(wèn)題，提升校區(qū)運(yùn)營(yíng)與管理效率降低運(yùn)營(yíng)本錢(qián),平均提高校區(qū)30%的管理效率。
　　學(xué)員信息管理系統(tǒng)
　　學(xué)員信息管理系統(tǒng)是一款助力校區(qū)運(yùn)營(yíng)提效，服務(wù)提質(zhì)的校區(qū)運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)。包含招生管理、前臺(tái)業(yè)務(wù)、教務(wù)管理、人事管理、進(jìn)銷(xiāo)存管理、財(cái)務(wù)管理、學(xué)生幫和報(bào)表中心。從招生到學(xué)員離校，所有流程一步到位，系統(tǒng)管理。
　　棕櫚教育求學(xué)記小程序
　　分為老師端、家長(zhǎng)端、學(xué)管師端。圍繞信息互通和服務(wù)提效兩大核心價(jià)值，一直追蹤家長(zhǎng)端和校區(qū)管理的需要變更，不只滿足了家長(zhǎng)了解孩子成長(zhǎng)軌跡的需要，還大幅提高了學(xué)管師和老師開(kāi)展學(xué)習(xí)服務(wù)的效率。
　　棕櫚教育支持服務(wù)平臺(tái)
　　棕櫚教育支持服務(wù)平臺(tái)專(zhuān)注于為棕櫚教育各加盟校區(qū)提供多方面的服務(wù)支持，包含棕櫚教育品牌新動(dòng)態(tài)、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)下載、加盟?；?dòng)空間等多個(gè)性能板塊，為校區(qū)提供全面的運(yùn)營(yíng)支持。