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澤才教育招商加盟

本品牌近期關(guān)注熱度：

澤才教育

投資金額：10~20萬(wàn)

主營(yíng)行業(yè)：教育 > 全腦開(kāi)發(fā)

主營(yíng)產(chǎn)品：

公司名稱：澤才教育教育咨詢（北京）有限公司

成立年份：2001 門(mén)店總數(shù)：4家

加盟區(qū)域：全國(guó)

適合人群：自由創(chuàng)業(yè)

本品牌是否對(duì)外招商加盟，請(qǐng)聯(lián)系商家予以確認(rèn)!

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澤才教育加盟優(yōu)勢(shì)

　　1、致勝法寶如果突破同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，成為市場(chǎng)的領(lǐng)域?qū)嵙ζ放?，是每一個(gè)經(jīng)營(yíng)者都十分困惑的問(wèn)題。與經(jīng)營(yíng)親子中心或者托管班相比，澤才教育為您提供了一套全新國(guó)際全腦教育課程，同時(shí)經(jīng)營(yíng)國(guó)際全腦教育課程、幼兒園教育產(chǎn)品和家庭教育產(chǎn)品套裝，為孩子提供系統(tǒng)、完整的0-7歲一體化全腦教育模式，是您的項(xiàng)目成為區(qū)域內(nèi)特色的教育品牌，凸顯不同化，成為您超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2、產(chǎn)品豐富，銜接

　　澤才教育聯(lián)合幼兒園教育產(chǎn)品套裝和家庭教育產(chǎn)品，為孩子提供系統(tǒng)、完整的0-7歲一體化全腦教育模式，家庭全腦教育產(chǎn)品新穎，幼兒園教育產(chǎn)品操作方便效果顯著，三者的聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)了家庭全腦教育、國(guó)際全腦教育中心和幼兒園顧客資源有限銜接，專職、完整、高質(zhì)量的全腦教育聯(lián)合更好的滿足了家長(zhǎng)對(duì)0-7歲兒童的全腦教育需要。

　　3、品牌強(qiáng)化，資源整合

　　成功的澤才教育國(guó)際全腦教育中心經(jīng)營(yíng)，已在國(guó)內(nèi)奠定了合格的品牌影響力，使得國(guó)際全腦教育中心的進(jìn)步成為兒童造就的代名詞，品牌的強(qiáng)化，影響力和佳譽(yù)度再度提高。同時(shí)澤才教育的潛在顧客群體均為0-7歲家庭，從市場(chǎng)拓展、推廣宣傳、師資進(jìn)步、導(dǎo)師講座等各種內(nèi)外部資源上都可以進(jìn)行優(yōu)勢(shì)整合，實(shí)如今業(yè)務(wù)上相互連貫。

澤才教育加盟優(yōu)勢(shì)資訊

澤才教育公司介紹

　　“一幅圖抵萬(wàn)言書(shū)”,澤才教育全腦教育法采納的是國(guó)際上已經(jīng)廣泛使用的右腦圖像思維法,施展孩子本身右腦優(yōu)勢(shì),孩子越小,其右腦開(kāi)發(fā)越爭(zhēng)取達(dá)成目的。全腦開(kāi)發(fā)課程是集右腦水平訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、專一力訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、數(shù)學(xué)水平訓(xùn)練、七國(guó)語(yǔ)言訓(xùn)練、音樂(lè)律動(dòng)、空間感知、ESP訓(xùn)練于一節(jié)課的特色課程。

　　澤才教育教育征詢（北京）有限公司始創(chuàng)于2002年，總部位于北京市，是一個(gè)專一于早期教育的教研與開(kāi)發(fā)、專一核心競(jìng)爭(zhēng)力、一直創(chuàng)建超越自我，授課方式始終緊扣0-6歲嬰幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育特性、與時(shí)代進(jìn)步同步、重視互動(dòng)性和趣味性、引導(dǎo)寶寶更積極的探索創(chuàng)建的企業(yè)。并受寶寶和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

　　澤才教育以全人格教育為目的，強(qiáng)調(diào)心靈的造就，同時(shí)運(yùn)用圖像的辦法讓孩子在短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)一些知識(shí)，突破傳統(tǒng)填鴨式死記硬背的教育模式，在造就孩子自決心、好評(píng)感的同時(shí)，限度的施展出他們的想象力、發(fā)明力、記憶力、專一力、思維力等。

　　作為全腦教育的創(chuàng)始者和國(guó)家全腦教育事業(yè)的領(lǐng)軍者，澤才教育不斷努力于為0-12歲兒童及學(xué)生提供專業(yè)、完整、高質(zhì)量的全腦教育方案。在承繼中華傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，在廣大相干部門(mén)的精心合作中，在社會(huì)廣泛的關(guān)注認(rèn)同下引進(jìn)：引進(jìn)日本右腦潛能開(kāi)發(fā)方針，法國(guó)“幼小一體化”，意大利“瑞吉?dú)W教學(xué)”等教學(xué)模式。

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