亦友教育成立于2016年3月,旨在打造更的高中生一對(duì)一輔導(dǎo)平臺(tái)。互聯(lián)網(wǎng)在線授課的方式,連貫全國(guó) 大學(xué)學(xué)霸和高中生。打破空間限制,協(xié)助學(xué)生提升分?jǐn)?shù),讓教育資源公平化得以實(shí)現(xiàn)。
截至目前,在亦友上課的高中生已經(jīng)突破3000,學(xué)員增長(zhǎng)率每月超過50%。自年初以來,亦友教育的市場(chǎng)從本來的江浙地區(qū),拓展到全國(guó),針對(duì)差異省市,研發(fā)了差異的教學(xué)方案。目前,學(xué)員已遍布全國(guó)100多個(gè)城市。
亦友教育如何在短短一年時(shí)間,從一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍,成長(zhǎng)為一個(gè)面向全國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)公司呢?這主要依賴亦友教育的個(gè)性化教學(xué)模式,精英教學(xué)隊(duì)伍,圍繞效果打造服務(wù)三大方面。亦友教育主打純線上家教模式,自主研發(fā)的白板系統(tǒng),實(shí)時(shí)語音互動(dòng)的教學(xué)形式,1對(duì)1引導(dǎo)高中生處理學(xué)習(xí)上的問題。相比線下繁重的店面本錢模式,亦友教育不只降低本錢,同時(shí)地實(shí)現(xiàn)了可觀教學(xué)資源跨地域調(diào)配。
亦友教育的核心方針是提上學(xué)生獨(dú)立思索的水平。上課前,教師提早與學(xué)員溝通,依據(jù)學(xué)生的能力和單薄模塊,匹配上課內(nèi)容和難度。過程中,教師是引路人,不會(huì)直接給出答案,而是給予線索和啟示,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)和總結(jié)。
在授課形式上,學(xué)員可以應(yīng)用PC或者平板上課。亦友教育開發(fā)的PC顧客端,會(huì)自動(dòng)錄制上課視頻,而且保存。課后,學(xué)員和家長(zhǎng)可以隨時(shí)回看上課錄像。此外,大學(xué)生相比其他教師,既有知識(shí),又有生機(jī)。除了學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),在心理、生活上也能像個(gè)知心朋友一樣給予學(xué)員協(xié)助,養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度。分享知識(shí)協(xié)助他人,大學(xué)生體現(xiàn)出自我價(jià)值,讓學(xué)員感遭到模范的力量。