憶像教育以科技創(chuàng)新為導向，專注于3-12歲兒童右腦圖像學習研究、課程開發(fā)和互聯(lián)網(wǎng)教學技術應用。它將兒童教育與網(wǎng)絡科技相結合，創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)+教育模式，推動兒童教育的改革創(chuàng)新，實現(xiàn)線上教育資源、線下教學課堂的互聯(lián)互通，創(chuàng)造學生、學校、教師共贏的教育生態(tài)環(huán)境。億像作文公司簡介：憶像教育為培訓學校、幼兒園提供3-12歲兒童一體化右腦圖像學習課程，這里不但有系統(tǒng)的課程與教材，更提供領先的互聯(lián)網(wǎng)+教學手段：教師云授課系統(tǒng)、學生移動學習平臺，讓學校的教學走在網(wǎng)絡時代最前沿。20年教育研究，16年教學驗證，憶像教育因為專注所以專業(yè)，幫助您實現(xiàn)教育的夢想和價值?！静榭丛斍椤績|像作文品牌簡介：憶像作文從小學生作文的內(nèi)容和形式兩個方面入手，圍繞“立意、選材、情感、思辨、結構、語言”六大模塊，采用“圖像啟迪、例文示范、觀察思考、激發(fā)想象、動手練筆”的教學方式，培養(yǎng)小學生的觀察能力、想象能力、表達能力、思維能力、創(chuàng)新能力，掌握寫作的竅門和精髓，從而寫出優(yōu)秀的作文。憶像作文不僅教會學生寫作的技巧，更注重學生寫作能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生在生活中積累體驗和提高認識，在寫作實踐中滲透自己的思想和情感，將寫作看成是一種與世界交流的方式。億像作文品牌特色：憶像教育總部是教育部智慧教育“十三五”規(guī)劃重點課題《運用兒童右腦圖像學習法促進兒童識讀寫能力提高的教學研究》主持單位。課題研究的目標：針對3-12歲兒童在識讀寫語言能力培養(yǎng)關鍵期，運用右腦圖像學習方式對學習效果的促進作用，以及創(chuàng)設一系列有效的教材、教學方法與課堂模式。課題研究重點：右腦圖像學習方式對兒童學習興趣、學習態(tài)度的影響。右腦圖像學習方式對兒童語言學習效果的影響（識字、拼音、閱讀、寫作）；

圖像教學的課堂模式對兒童學習語言的幫助作用。

預計突破：課題實驗將右腦圖像法運用在兒童識讀寫語言能力的培養(yǎng)，創(chuàng)設一系列新穎的課程、教材和授課系統(tǒng)，探索多樣化的兒童語言教學方法和課堂形式，讓語言教學更生動有趣，更有成效，促進學生語言能力的發(fā)展。

憶像教育還獨創(chuàng)了一系列符合兒童心理特點的教學方法，并且每門課程均配套詳細的教案、教參、豐富的教具、課件等，使得教學效果顯著。