亞太教育營業(yè)執(zhí)照創(chuàng)建于2003年，本著“誠信、、專業(yè)”的教育主旨，專一于高端應試教育課程的研究和開發(fā)，是東北地區(qū)具備影響力的民辦教育機構(gòu)之一。其業(yè)務包含中高考考前全程優(yōu)化應試培訓、高考意愿填報指導、全日制高考（含復讀）補習、全日制高考藝術類文明課應試培訓、中高考考前全日制特訓營、高校自主招生應試培訓、中小學同步應試輔導、在線應試教育、研究生入學考試、大學生就業(yè)培訓、出國征詢、圖書出版等。教學成績非凡，先后被推選為“國家教育學會十一五重點科研課題”、“新課標高考命題思維改革”實踐單位，并榮獲“全國先進民辦學校”、“省民辦教育可觀學校”、“國家具影響力課外輔導機構(gòu)”、“全國多媒體課件大賽組織獎”等殊榮。
辦學方針:
行以思為先 ,
先進的方針才能引路正確的實踐，
才能構(gòu)成軟實力。
學校之所以有優(yōu)劣之分，
其基本緣由在于方針上的不同，
尤其是在方針認識上的不同和對
方針踐行水平上的不同。
◆辦學定位——
亞太教育是以中學考試輔導、全日制教育為主導的現(xiàn)代 教育集團。努力于為中學生打造課外第二課堂，承擔學校教育的補充，絕不承擔學校教育的反復與附庸，為緩解青少年學生考試、上學、就業(yè)壓力，開闊學生學習視野，提上學生學習策略，提升學生考試成果，為促成青年學生全面成長成才作出奉獻。
◆教學風格——
在研判傳統(tǒng)教學的利害后，亞太教育始終以“激勵學習動力，提倡成功人生，突破潛力極限，指導學習措施，探索學習捷徑”的全新教學方針為基本出發(fā)點，積極提倡“尊重與進步”的思想，倡導以“激情、主動、引路、激勵”定位課堂風格，而不是簡單的知識傳授。亞太教育送給學生的首先是靈感、興致與信念，然后才是知識與辦法。它始終重視引路學生在體驗自信與成功的過程中快樂學習，快樂成長，輕松各類考試。
◆服務意識——
亞太教育要求顧客服務人員致力做到“馬上服務、微笑服務、專業(yè)服務”。馬上服務容易做到，對此不能出任何問題；微笑服務不難做到，只需你的心田能夠感遭到工作的快樂和生活的幸福，眼睛四周的肌肉就會發(fā)生反應，眼睛就會釋放出迷人的光彩；專業(yè)服務不容易做到，而亞太所從事的教育培訓項目，差異于別的隨意性很強的教育培訓，不允許半點云山霧罩和不懂裝懂。
◆品質(zhì)監(jiān)控——
針對個性化較強、思維形式不同較大的青年老師群體，亞太教育在所有分校都構(gòu)成了針對授課老師的工作事故問責制。授課老師工作事故的問責涵蓋學術精確性、教材講義編寫、備課說課、嚴格執(zhí)行教學計劃、按時到位、及時回應學生要求、學員問卷打分低分限制等近十個方面。要將激烈的品質(zhì)意識轉(zhuǎn)化成的行動，離不開一直提高教育教學品質(zhì)的本事。亞太教育特別強調(diào)授課老師必需具有激烈的“再學習”意識。
