信盈達(dá)公司2008年在深圳特區(qū)南山高新科技園成立。自成立至今近九年來專一為企業(yè)和個人提供高端方案設(shè)計、高端嵌入式/Android培訓(xùn)等服務(wù)。
公司下設(shè)信盈達(dá)實(shí)訓(xùn)學(xué)院、信盈達(dá)研發(fā)中心、信盈達(dá)教學(xué)儀器三大業(yè)務(wù)板塊。九年來公司堅持"技術(shù) 、服務(wù) ",以雄厚的實(shí)力和專業(yè)的質(zhì)量成為國內(nèi)有實(shí)力從產(chǎn)品**底層研發(fā)到系統(tǒng)層開發(fā)的嵌入式實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品處理方案提供商。
信盈達(dá)
3G嵌入式軟件開發(fā)就業(yè)班
◆ 熟悉Linux操作系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境和軟件工程化根本知識;
◆ 深化學(xué)習(xí)C和C 編程知識,熟練編寫C和C 程序;
◆ 熟悉嵌入式Linux操作系統(tǒng)原理及多進(jìn)程多線程編程;
◆ 能夠熟練編寫Linux網(wǎng)絡(luò)使用程序,把握Linux系統(tǒng)開發(fā)及與驅(qū)動程序設(shè)計;
◆ 把握無線通信根本知識,2G到3G的演進(jìn)和3G業(yè)務(wù)流程和主要**;
◆ 把握統(tǒng)一建模語言UML,熟悉QT程序設(shè)計;
◆ 企業(yè)級的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)開發(fā);**本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以熟悉嵌入式Linux的開發(fā)環(huán)境,熟練把握Linux下系統(tǒng)程序、網(wǎng)絡(luò)編程、3G**使用和業(yè)務(wù)編程,能從事3G通訊系統(tǒng)嵌入式使用、驅(qū)動及系統(tǒng)開發(fā)相干行業(yè)工作。
信盈達(dá)
嵌入式QT使用開發(fā)班
課程目的
本課程采納理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)相聯(lián)合的形式,系統(tǒng)地介紹嵌入式QT環(huán)境的搭建和程序開發(fā)技術(shù)。**本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以把握嵌入式QT的環(huán)境搭建過程,把握Linux下GUI的開發(fā)措施,為產(chǎn)品開發(fā)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。課程目的包含:
◆ 熟悉Qt/Embedded編程辦法和編程技能
◆ 熟悉Qt的編程風(fēng)格和相干規(guī)定,常用的基礎(chǔ)類
◆ 熟悉Qt的信號和槽的概念和對象間通信機(jī)制
◆ 熟練應(yīng)用Qt編寫圖形界面
師資部署
朱教師:10年嵌入式軟件開發(fā)和隊(duì)伍管理經(jīng)驗(yàn), 曾組建過150人的嵌入式軟件開發(fā)隊(duì)伍, 率領(lǐng)隊(duì)伍開發(fā)過多媒體產(chǎn)品, 手機(jī),存儲產(chǎn)品, 導(dǎo)航產(chǎn)品等.熟悉ARM系列的解決器,Linux, WindowsCE, Nucleus操作系統(tǒng)的Bootloader, 驅(qū)動程序以及使用程序的設(shè)計, 開發(fā)和功能優(yōu)化。
石教師:不斷專一于通訊領(lǐng)域研發(fā),有10年的嵌入式軟件開發(fā)和隊(duì)伍管理經(jīng)驗(yàn)。在朗訊,諾基亞,龍旗等知名通訊企業(yè)創(chuàng)建研發(fā)隊(duì)伍,管理過100人的手機(jī)研發(fā)隊(duì)伍。對智能手機(jī)的硬件平臺,軟件平臺(操作系統(tǒng)及中間件)的**新技術(shù)進(jìn)展及無線互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域趨勢,業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)等有深化理解。
授課特點(diǎn)
◆ 培訓(xùn)中采納授課教師課堂指導(dǎo),班主任課后輔導(dǎo)的形式進(jìn)行;
◆ 培訓(xùn)過程中,如有局部內(nèi)容理解不透或消化不好,可免費(fèi)在以后培訓(xùn)班中重聽;
◆ 培訓(xùn)結(jié)束后免費(fèi)提供兩個月的技術(shù)支持,充分**培訓(xùn)后出效果;
信盈達(dá)
Android的將來在于人才造就
在移動通信愈演愈烈的今天,Android系統(tǒng)開發(fā)人才的缺乏,已成為這個領(lǐng)域進(jìn)步的瓶徑,在這種背景之下,以‘信盈達(dá)’為代表的一批社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu),卻在Android人才造就上走出了一條新路,為處理長期困擾Android企業(yè)的這一問題帶來了新的契機(jī)。
信盈達(dá)是深圳地區(qū)一家知名的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)過多年致力,在嵌入式系統(tǒng)培訓(xùn)方面積累了一套實(shí)用的教學(xué)體制,這套體制同樣也適用于Android系統(tǒng)開發(fā)人才的造就,筆者在走訪中發(fā)現(xiàn),自從2010年信盈達(dá)在國內(nèi) 推出Android系統(tǒng)開發(fā)‘高薪包就業(yè)’培訓(xùn)班以來,在業(yè)內(nèi)取得了令人驚人的成功,每期培訓(xùn)班的學(xué)員均被用人單位預(yù)約一空,且**首年月薪不低于5000元,在國內(nèi)同行中可謂獨(dú)樹一幟。
信盈達(dá)擔(dān)任人表現(xiàn),目前國內(nèi)成功的Android系統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其培訓(xùn)方針總離不開‘實(shí)戰(zhàn)’2個字,其關(guān)鍵之處在于,在讓學(xué)員學(xué)習(xí)理論知識的同時,迅速提升實(shí)際動手水平和增加項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),普通來講,學(xué)員們需求實(shí)戰(zhàn)的課題來自于各大企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目,以便讓學(xué)員們在**大程度貼近將來需求面對的工作,現(xiàn)實(shí)說明,這種造就模式極其成功,用人單位表現(xiàn),信盈達(dá)的學(xué)員能夠很快的投入到工作之中,無需額外的順應(yīng)和磨合時間,這也是用人單位**為看重的要求之一。
Android是一個人才密集型領(lǐng)域,人才造就的廣度和深度,決定了這個領(lǐng)域進(jìn)步好壞與否,可以預(yù)感,在信盈達(dá)的成功激勵下,會有越來越多的社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投入到Android系統(tǒng)開發(fā)培訓(xùn)的隊(duì)列中來,連續(xù)一直的向企業(yè)提供可觀的Android系統(tǒng)開發(fā)人才。
一、可觀的教研方陣
信盈達(dá)培訓(xùn)履行“引路”的準(zhǔn)則擁有一批教研力量雄厚,一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的本、專科教材研發(fā)、師資培訓(xùn)的隊(duì)伍都是來自于小學(xué)作文培訓(xùn)行業(yè)十余年的專業(yè)人才,有本人的教學(xué)研發(fā)隊(duì)伍。
二、具備特色的教學(xué)模式
信盈達(dá)培訓(xùn)采納目前國內(nèi)前沿的教育方針,貫徹新課標(biāo)精神,開發(fā)出適合國家兒童作文學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,采納興致教學(xué)、情境教學(xué)、實(shí)物教學(xué)相聯(lián)合的教學(xué)措施,從“聽、說、讀、寫”四方面來多方面提升學(xué)生作文能力。
三、獨(dú)一無二的教材體制
由機(jī)構(gòu)可觀教研力量,聘請全國各地老師,匯同編寫《信盈達(dá)培訓(xùn)》。該套教材具備科學(xué)性、實(shí)用性、靈活性等特點(diǎn),得到了廣泛使用,并遭到了各界的榮譽(yù)。教材巨大提升小學(xué)生的“聽、說、讀、寫”四方面的綜合水平,并很好地將這四點(diǎn)融合,巨大學(xué)生的口才訓(xùn)練,打造成全國單獨(dú)一套集“聽、說、讀、寫”為一體的教材體制。
四、優(yōu)質(zhì)的師資培訓(xùn)
信盈達(dá)培訓(xùn)進(jìn)步中心把“師資培訓(xùn)”始終放在服務(wù)支持的優(yōu)先位,依照理論與實(shí)踐相聯(lián)合的形式對分校老師嚴(yán)格把關(guān),提升/增加加盟校師資團(tuán)隊(duì)的優(yōu)質(zhì)化。
五、完善的推廣指導(dǎo)
由公司經(jīng)驗(yàn)豐富的推廣招生顧問對分校招生人員進(jìn)行系統(tǒng)的征詢培訓(xùn)。本著用的準(zhǔn)則,直接把一線的經(jīng)驗(yàn)傳授給加盟校,使分校在推廣與招生方面少走彎路。公司客服部24小時電話在線,在經(jīng)營中遇到問題可以隨時征詢,客服會在短時間內(nèi)響應(yīng),并提供給分校優(yōu)質(zhì)的處理方案,遲不超過1天。