希望美術(shù)加盟有哪些優(yōu)勢呢？
希望美術(shù)加盟發(fā)展優(yōu)勢：
目前70后80后家長跟之前的家長教育理念有差別，更重視孩子綜合素質(zhì)綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉，而不是僅僅重視孩子的文化課的學習，充分認識到成績好并不一定將來前途好，而孩子的將來取決于孩子的綜合能力的高低！
21世紀是一個國際化的時代，科技迅猛發(fā)展，生產(chǎn)過程日益智能化，有創(chuàng)造性、開拓性的新型人才成為當今社會的第一需要。個性化與豐富的創(chuàng)造能力成為未來社會生存的競爭之本。國內(nèi)外的教育專家一致指出，美術(shù)教育對培養(yǎng)人的個性化、創(chuàng)造力和豐富的想象力起著極其重要的作用在兒童早期進行美術(shù)教育使得這一作用顯得尤為突出。如同改革原有的教育模式，建立新的教育觀念與體系，完成培養(yǎng)新型人才的目標。在今天是越來越受到人們的關(guān)注同時也成為了整個教育界改革的焦點。目前70后80后家長們尤其注意從小培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)教育，因為他們已經(jīng)深深的體驗到，文化課成績的高低不是孩子將來發(fā)展的關(guān)鍵因素，他們不再一味的關(guān)注孩子的文化課的學習。
全國培訓市場規(guī)模巨大
2017年的教育市場規(guī)模達到2600億，3-15歲少兒教育市場規(guī)模達到4000億。中國每年新出生嬰兒為1700萬，其中城鎮(zhèn)人口占比51.27%，為870萬。隨著城鎮(zhèn)化的進程這一比例還將進一步上升。照此推算城市2-12歲人口為5200萬。以2012年全國城鎮(zhèn)居民人均收入25000元算，城鎮(zhèn)家庭教育支出占收入比為30%，每個家庭用于教育支出每年至少6000元。按上述公式測算全國3--15歲教育市場規(guī)模約為4000億元。而隨著70后尤其是80后家長們高度關(guān)注孩子的素質(zhì)教育培養(yǎng)，少兒美術(shù)教育的會迅速崛起，定能在如此龐大的教育市場分得三分羹。
全國少兒美術(shù)教育市場潛力的巨大
目前全國3-15歲少兒美術(shù)入學率不足15%，市場規(guī)模不足200億。待開發(fā)市場潛力巨大。未來的10年將是少兒美術(shù)教育高度發(fā)展的階段，每年將有近千億的市場規(guī)模，目前少兒美術(shù)培訓行業(yè)發(fā)展很差，大品牌很少，只有目前的不到5家的區(qū)域品牌，全國90%的城市還沒有什么所謂的美術(shù)品牌，90%的城市甚至沒有過千人的美術(shù)學校，所以說目前少兒美術(shù)教育領(lǐng)域有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?—15歲少兒美術(shù)教育在一線城市覆蓋率僅為15%，北京、上海等特大城市均未超過20%。未來10年3—15歲美術(shù)教育將在我國除一線城市外的二三線城市呈現(xiàn)快速發(fā)展，并延伸至鄉(xiāng)村，增長速度定會牛冠全球。
希望美術(shù)教育加盟優(yōu)勢：
個人獨立辦學到品牌化發(fā)展角度看，校外美術(shù)的發(fā)展大多是作坊性質(zhì)或是畫室性質(zhì)，學生數(shù)量較少，師資無法形成梯隊更談不上團隊，教學與管理不成體系最終導致生源發(fā)展慢甚至走失嚴重，辦學效益不容樂觀，唯獨提升學生學費維持學校發(fā)展，再小的畫室也沒有愿意犧牲生源的發(fā)展來求得個性化的發(fā)展；相反規(guī)模化發(fā)展的學校無論在師資團隊建設(shè)還是生源的管理方面以及研發(fā)方面都有較大的優(yōu)勢；師資管理在梯隊建設(shè)方面既有利于教師個性化的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃同時也能滿足家長、學生對師資的選擇需求；在生源管理方面既能細分需求又能撬動更大生源的發(fā)展；在教材研發(fā)及教研投入方面將大大降低投入成本甚至能夠帶來更大收益，對辦學的持續(xù)投入與擴張發(fā)展具有很大的推動作用；發(fā)展將以橫向規(guī)?；陌l(fā)展為主要模式，縱向全力提高品質(zhì)進而提高學費，規(guī)?；l(fā)展無疑會降低家長的消費壓力和對師資成長發(fā)展的保護。
當下已經(jīng)是品牌認知的時代，做專業(yè)加盟機構(gòu)能讓你少走彎路，迅速復制成功者的腳步。自己開設(shè)培訓機構(gòu)所有的模式都需要自己來摸索，需耗費大量的人力物力財力，而做分校加盟，所有的模式與方法是可復制的，讓你做起來更容易，更輕松，更容易獲得更大的財富。
有著強大的專業(yè)研發(fā)團隊，讓繪畫培訓機構(gòu)更加有利于孩子在受教過程中得到充分的個性發(fā)展和專業(yè)的培養(yǎng)，因此，中國的萬千家長非常樂于將孩子送入專業(yè)的培訓機構(gòu)。
專業(yè)性更強，效果更加明顯，家長認可度高，現(xiàn)在的培訓機構(gòu)全上成了一張紙、一支筆打天下的繪畫課，毫無意義。美術(shù)培訓有很強的工具性，對教學設(shè)備、材料要求很多、很高。
孩子的實踐機會更多，作品展示平臺更加廣闊現(xiàn)在的家長不僅會問培訓機構(gòu)要效果，他們每個人都希望自己的孩子實踐機會更多，自己孩子的優(yōu)秀作品不僅局限于當校、當?shù)匕l(fā)表， 還能得到在國內(nèi)或者國際做展示，要求更高。
