“新語文”教育體制創(chuàng)始者,國內(nèi)提出“關(guān)鍵期口才”理論的人。國家傳媒大學(xué)原副教授,曾留學(xué)德國柏林自由大學(xué)傳播學(xué)院。德國波鴻魯爾大學(xué)、加拿大西蒙.弗雷澤大學(xué)訪問學(xué)者。華中科技大學(xué)新聞學(xué)學(xué)士、國家傳媒大學(xué)新聞學(xué)碩士、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士等。研究行業(yè)涉及傳播學(xué)、語言學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、兒童心理學(xué),深諳少兒教育規(guī)律,有先進(jìn)的教學(xué)方針和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。
望京少兒口才關(guān)鍵期口才課程是基于語言關(guān)鍵期理論研發(fā)的,課程定位于4-15歲少兒,關(guān)鍵期口才課程讓孩子們能大方、自信地在差異的環(huán)境,面對差異的人說話,提升孩子的口語抒發(fā)水平和情商能力;具備扎實的根本功,能夠說標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的話,好聽的話,說形象生動的話;把握根本的語言扮演藝術(shù)。
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