1、對當前的產業(yè)充滿信心，并具有長期發(fā)展的決心和毅力2、對本地市場具備一定了解，有明確的投資風險意識，擁有相當的創(chuàng)業(yè)資金3、具備固定的經營場所和有從業(yè)經驗的人員4、認同兔森林故事潛能館企業(yè)文化和商業(yè)模式，并愿意和兔森林故事潛能館共同發(fā)展5、認同兔森林故事潛能館統一制定的《加盟協議》，并遵守兔森林故事潛能館相關規(guī)定

兔森林--一個充滿了畫面感的美妙稱呼。

她就是兔森林故事潛能館以故事戲劇為載體，將戲劇元素融合各項特色課程，創(chuàng)造愛與喜樂的歡樂教室。

兔森林的教育理念源于美國，發(fā)展并完善于臺灣。

兔森林致力于快樂學習，將戲劇快樂的元素注入各項課程中，活化教學過程，讓教師與孩子都在歡樂氣氛中完成學習目標。

兔森林故事潛能館企業(yè)介紹：童森（上海）企業(yè)管理咨詢有限公司把繪本故事納入所有課程中，開發(fā)嬰幼兒潛能的學習基地。

0--8歲兒童全面人格的品德教育課程設置，引進臺灣和美國故事啟蒙情境式教學法，通過戲劇教育 、美學教育、嬰幼兒撫觸，專注力培養(yǎng)及英語故事等課程，提升嬰幼兒五大能力。

兔森林故事潛能館品牌介紹：

現在很多家長很重視孩子的早教，而現在流行的戲劇早教，給孩子更多地表演、舞臺、思考的空間。

戲劇是一種藝術形式，在西方孩子從小就會去參與表演戲劇，其目的不是娛樂，而是鼓勵兒童思考問題，感受各種情感。

劇場成為孩子的玩樂空間，他們不受限制約束，這時的孩子會成為演員、觀眾、劇作家、舞臺設計者、評論家等。

孩子會在一個虛構的世界里探索和檢驗自己的想法、同他人的各種關系，借用戲劇的表現形式積極地表達自己內心的想法。

從這樣一個有趣的領域中，孩子能夠感受到世界、體驗到快樂，并且在假裝扮演中孩子能分享到別人的感受和認知，會逐漸改變他們對周圍事物的偏見。

兔森林故事潛能館戲劇早教課程讓孩子在自然歡樂的學堂中，堪稱是優(yōu)質早教啟蒙，其將五大國際競爭力——專注力、表達力、情緒利、創(chuàng)造力、合作力，貫穿融合在兔森林的課堂及師生互動中，培養(yǎng)孩子的世界核心競爭力。

戲劇早教，是通過對優(yōu)秀劇本的排練和表演，使孩子全面掌握聲樂、臺詞、形體、表演等多方面技能，并接受文化熏陶、正確價值觀培養(yǎng)、潛能開發(fā)的一種藝術教育模式，已經被國外廣泛應用于素質教育課程當中，現在戲劇早教在國內也逐漸受到追捧。

兔森林故事潛能館戲劇早教課程融合芬蘭的浸潤式情境體驗學習及肢體互動學習系統，擁有德國萊茵體系認證、聯合國y5計劃教育機構認證的藝術早教機構。

主要培養(yǎng)孩子“我感覺、我思考、我表達”的核心教育理念，致力養(yǎng)成全能型的全能寶貝。

兔森林故事潛能館戲劇早教課程重點在于透過戲劇這個工具，培養(yǎng)孩子品格，禮儀，素養(yǎng)，價值觀。

不特別著重在表演，更重要的是讓孩子透過戲劇，去了解自己，讓孩子在玩戲劇的過程中，發(fā)覺獨一無二的自我。

兔森林故事潛能館市場分析：伴隨著國內對素質教育和啟蒙早教的日益重視，兔森林故事潛能館戲劇早教課在發(fā)達地區(qū)受到越來越多家長和小朋友的歡迎與喜愛，現在已經成功在江浙滬地區(qū)創(chuàng)建五家直營店，并且正式開放加盟，給家長和孩子們一個接觸戲劇早教課程、激發(fā)孩子潛能的機遇。

兔森林故事潛能館戲劇早教讓孩子從表演中掌握各項技能。

每個孩子都是寶貝，都有屬于自我的特質，了解自我，才能展現自我的性格魅力所在，透過戲劇早期教育，讓孩子找到自信，在團隊中發(fā)掘自我價值，在沉浸式的課堂中，依循感覺-表達-創(chuàng)造的路線，輕松建立觀察力、情緒力、表達力、合作力、創(chuàng)造力及專注力等綜合能力。