北京涂涂畫(huà)畫(huà)成立于2006年，創(chuàng)立伊始不斷努力于專業(yè)兒童美術(shù)教育與開(kāi)發(fā)，經(jīng)歷幾多風(fēng)雨，涂涂畫(huà)畫(huà)創(chuàng)出一條以獨(dú)自研發(fā)教研為核心，擁有本人的創(chuàng)建的理論體制、強(qiáng)有力的品牌影響力、的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作模式、雄厚的教學(xué)研發(fā)隊(duì)伍、鮮明的專業(yè)特色，可連續(xù)進(jìn)步的水平，成為國(guó)內(nèi)兒童美術(shù)教育領(lǐng)域的！
涂涂畫(huà)畫(huà)著眼于整個(gè)幼教領(lǐng)域，尤其是為幼兒園連續(xù)提供完整的、科學(xué)的少兒美術(shù)課程體制。咱們立志打造國(guó)家幼兒美術(shù)課程，讓每個(gè)幼兒園教師都能夠上好一堂有靈魂的美術(shù)課程。
愛(ài)畫(huà)畫(huà)是孩子的本能，兒童似乎從小就具有了這種獨(dú)一無(wú)二的水平，在剛會(huì)拿起畫(huà)筆的時(shí)候就會(huì)“涂鴉”創(chuàng)作了，美術(shù)是兒童探索世界的一種路徑，以前人類總是把繪畫(huà)單純作為一種學(xué)科和技能來(lái)學(xué)習(xí)，隨著英語(yǔ)、作文等科目重要性的提高，諸多兒童畫(huà)畫(huà)的權(quán)利被剝奪了，近年來(lái)，素質(zhì)教育的普及，人類又開(kāi)始留意到了美育的性能，美術(shù)又遭到了隆重的注重，其實(shí)兒童期間是智力進(jìn)步迅速的關(guān)鍵期間，是兒童發(fā)明力造就的關(guān)鍵期間，在這個(gè)期間，得當(dāng)?shù)拿佬g(shù)教學(xué)形式會(huì)讓兒童在繪畫(huà)過(guò)程中，兒童潛能得到施展，體驗(yàn)到快樂(lè)，使兒童有一個(gè)健全的人格，樂(lè)觀的心態(tài)，快樂(lè)的童年，赫伯·里德指出：“教育的目標(biāo)在于啟示造就人的個(gè)性，適應(yīng)兒童自然本性的進(jìn)步”。教孩子畫(huà)畫(huà)，不在乎你有多深的美術(shù)功底而是要有善于激發(fā)孩子對(duì)美術(shù)的興致和啟示孩子表示美發(fā)明的美的水平。
