孩子的培養(yǎng)離不開(kāi)教育，“讓孩子受到優(yōu)質(zhì)教育”是每位家長(zhǎng)很大的心愿。我們同欣辦學(xué)歷史悠久、頗具規(guī)模、師資優(yōu)秀、學(xué)科齊全、管理規(guī)范、深受學(xué)生和家長(zhǎng)贊譽(yù)，“同欣少兒培訓(xùn)”秉承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會(huì)上樹(shù)立起了很好的信譽(yù)。本著“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”的社會(huì)責(zé)任感，我們常年面對(duì)幼兒、少兒招生，分寒假、春季、暑假、秋季開(kāi)設(shè)各類(lèi)培訓(xùn)課程。培訓(xùn)學(xué)科覆蓋綜合素質(zhì)和應(yīng)試教育兩大類(lèi)，無(wú)論你的孩子需要何種培訓(xùn)，都可以在這里找到適合自己的位置。多年的積累已形成我校少兒培訓(xùn)的三大品牌：

——各類(lèi)少兒考證：我校劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試、通用少兒英語(yǔ)口語(yǔ)、通用英語(yǔ)星級(jí)筆試、小學(xué)生奧數(shù)“中環(huán)杯、希望杯”競(jìng)賽考試等項(xiàng)目培訓(xùn)的通過(guò)率或獲獎(jiǎng)率已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)本市同類(lèi)機(jī)構(gòu)的平均水平?！W(xué)生寫(xiě)作按不同層次分班：根據(jù)各自情況實(shí)施理論與實(shí)際相結(jié)合、并具有針對(duì)性的訓(xùn)練，使學(xué)生盡快了解寫(xiě)作的基本規(guī)律，找到寫(xiě)作的優(yōu)佳感覺(jué)和路徑?！鞣N應(yīng)試類(lèi)學(xué)生綜合訓(xùn)練班：以盡快提高學(xué)生各學(xué)科的應(yīng)試能力為出發(fā)點(diǎn)和目的，很大限度地挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，使他們更上一層樓；或彌補(bǔ)他們課堂學(xué)習(xí)的缺憾，盡快提高其學(xué)習(xí)成績(jī)。

1.優(yōu)質(zhì)師資施教，享受優(yōu)品教育所有課程均由市著名重點(diǎn)高中的特級(jí)、高等教師和學(xué)科帶頭人講授。他們享有很好的社會(huì)聲譽(yù)，有很高的知識(shí)造詣和非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。許多學(xué)生就是沖著他們來(lái)我校學(xué)習(xí)的。他們著眼于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)，從規(guī)律上把握解題思路，并點(diǎn)撥獲得高分的路徑。分層教學(xué)，能選擇到適合自己的學(xué)習(xí)因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和特點(diǎn)各異，“只有適合自己的，才是很好的”。我們因材施教、因人施教，根據(jù)不同學(xué)生的情況分層次開(kāi)設(shè)了作文特色班、名師精選班、名師講座班等等。不論你是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，正期待進(jìn)一步提升的學(xué)生；還是學(xué)習(xí)成績(jī)尚可，正苦苦尋覓獲得突破學(xué)生還是學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，正急于改變現(xiàn)狀的學(xué)生，都可以在這里找到適合自身情況，使自己能在原有基礎(chǔ)上獲得進(jìn)一步發(fā)展的新機(jī)會(huì)。

2.嚴(yán)格規(guī)范管理，高品質(zhì)教育的保障建有網(wǎng)絡(luò)型的教學(xué)監(jiān)控體系。對(duì)教師制訂教學(xué)計(jì)劃、備課、授課、輔導(dǎo)、考試等全過(guò)程和各個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)的所有課程都實(shí)施了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。建有“校長(zhǎng)、教務(wù)和班主任”三級(jí)教學(xué)質(zhì)量管理責(zé)任制。各負(fù)其責(zé)，全程跟蹤，及時(shí)收集學(xué)生、家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)向任課教師反饋，并能迅速獲得改進(jìn)。建有班主任制度。他們事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，不僅嚴(yán)格考勤，還及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況；同時(shí)建立了與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度，定期向你們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并與您交流溝通。

3.調(diào)動(dòng)學(xué)生自身學(xué)習(xí)的積極性，注重挖掘他們內(nèi)在的提升潛力通過(guò)思想教育提高學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和責(zé)任意識(shí)；通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力；堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)學(xué)金或減免學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)；4.優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施，給學(xué)生以高尚的熏陶學(xué)校所在的復(fù)旦大學(xué)園區(qū)文化氣息濃郁、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂環(huán)境安靜、周邊安全整潔，非常有利于學(xué)生靜下心來(lái)學(xué)習(xí)；主校區(qū)位于“楊浦區(qū)科技孵化基地”商務(wù)樓（本市楊浦區(qū)國(guó)定路335號(hào)二號(hào)樓四樓），建筑面積2200平方米，教室內(nèi)均有中央空調(diào)；學(xué)校還配有圖書(shū)閱覽室、電腦室等。教室明亮寬敞、地面干凈整潔，被家長(zhǎng)譽(yù)為在這里學(xué)習(xí)享受到了“星級(jí)”待遇。

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