1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部專業(yè)的投資顧問咨詢相關合作事項，索取有關資料。

2、實地考察：投資者到總部所在地進行項目考察，并與總部工作人員進行業(yè)務交流。

3、資格審核：總部對投資者進行審核。

確認投資者的合作資格。

4、簽訂合同：雙方確認考察結果無爭議，正式簽訂合同。

5、繳納費用：投資者按所選擇的投資類型向總部交納相關的費用。

6、總部培訓：總部安排投資者進行技術培訓，培訓合格后頒發(fā)授權銅牌。

7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導，與設計指導。

8、開業(yè)：總部持續(xù)關注加盟者的經(jīng)營情況，并給予經(jīng)營指導與幫助。

挑戰(zhàn)100分”教育培訓中心致力于引領作文培訓市場的發(fā)展，收到社會各界的廣泛關注與好評，在江蘇教育領域內(nèi)迅速崛起，在作文培訓領域擁有相當?shù)膶I(yè)性和權威性。挑戰(zhàn)100分企業(yè)簡介：“挑戰(zhàn)100分”總部位于人文薈萃的太湖之濱——無錫，并在南京、蘇州、常州、揚州、鎮(zhèn)江、南通、嘉興、紹興、臺州、溫州等地擁有10余所分校，僅2009年暑假學員人數(shù)就超過10000人?！静榭淳唧w介紹】

挑戰(zhàn)100分品牌介紹：

挑戰(zhàn)100分是中央教科所創(chuàng)新作文課題組體系之一，是專門從事中小學生作文閱讀培訓、項目研發(fā)和市場推廣的大型特色教育機構。自2004年成立以來，憑借先進的辦學歷練、專業(yè)的教學水平、成熟的課程體系，為中小學生提供獨具特色的教育教學服務。挑戰(zhàn)100分品牌特色：“作文、閱讀”雙劍合璧作文重在激發(fā)學生的寫作興趣，貴在喚醒學生的生活儲備，巧在順應學生的自由傾吐，名師教學方法靈活多樣，課堂始終營造樂學愿寫的氛圍，讓學生在喜聞樂見的活動形式中，聯(lián)系實際生活，滲透寫作要點，使學生在輕松的氛圍下愛學會寫。閱讀由中央教科所、中國教育學會專家委員會等眾多權威專家和優(yōu)秀一線名師共同編撰，文章時代性強，涉及面廣，針對性強。在名師巧妙的引領下，學員可輕松掌握閱讀的各種技巧和方法。別樣課堂一次新穎而特殊的入學儀式——凡加入“挑戰(zhàn)100分”大家庭的學員，入學時都需通過自我介紹、作品展示、師生互談、生生交流等環(huán)節(jié)讓更多的人了解你、走近你。
一次溫馨而難忘的成果匯報——為了見證學員成長的足跡，展現(xiàn)學員學習的成果，表達對“100分”、父母的感謝之情，在每期課程結束后，會以不同形式、不同風格的方式，讓學員度過溫馨而難忘的一刻，共享學習的快樂。繽紛活動一次“親近自然、積累素材”的文學采風——春、秋季課程中，主張“走出課堂自然出佳作”，讓學員在欣賞綺麗風光的同時，豐富文學底蘊，實現(xiàn)習作水平的躍層。一次“拓寬視野、鍛煉自我”的夏令營——寒、暑假課程中，通過夏令營，拓寬學員視野，增強學員間溝通交流能力，培養(yǎng)其綜合素質(zhì)，提高生存能力和知識儲備。挑戰(zhàn)100分品牌教育理念：行為理念：求乎其上，得乎其中；

 

求乎其中，得乎其下；

求乎其下，得乎其無。管理理念：變不可能為可能；

變可能為現(xiàn)實；

變現(xiàn)實為極致。服務理念：傾聽學生和家長的聲音關注學生細節(jié)需求視每個學生都是較好的學生。挑戰(zhàn)100分品牌發(fā)展歷程：2012年4月，“挑戰(zhàn)100分”成為全國新課標寫作大賽南通賽區(qū)選拔賽承辦單位，引起社會極大關注。2011年11月，“文心雕龍杯”第五屆全國新課標寫作才藝大賽，“挑戰(zhàn)100分”江蘇賽區(qū)共參賽5000人；

11月，“挑戰(zhàn)100分”成為南通市“關愛留守兒童”愛心教育基地。2011年9月，“挑戰(zhàn)100分”被評為南通市“國學文化”小學組優(yōu)秀組織單位；

8月，“挑戰(zhàn)100分”向《中國少年文摘》投稿，其中，有數(shù)篇文章收到《中國少年文摘》總編的青睞，并進行刊登。2011年7月，“挑戰(zhàn)100分”被授予2011—2012學年度，“全國新課標寫作才藝大賽全國寫作教學示范單位”；

6月，教育部“十五”重點課題實驗基地中央科教所創(chuàng)新作文課題組。2011年3月，“3.15”讀者推選“挑戰(zhàn)100分”為“放心滿意的潛能教育”（揚州晚報）；

2月，全國少年之星創(chuàng)新作文大賽，分別有12名一等獎，35名二等獎，55名三等獎出自“挑戰(zhàn)100分” 。2010年2月，“挑戰(zhàn)作文100分”學員總數(shù)突破50000人。2009年6月，由“挑戰(zhàn)作文100分”首席專家，中國作文四大名師之一——賈志敏主講的“賈老師教你寫作文”大型公益講座廣受好評，在各分校城市引起轟動。2008年10月，“全國教育科學十一五教育部規(guī)劃課程，子課題研究優(yōu)秀單位”——《中小學實效性閱讀與寫作教學策劃研究》課題組；

3月，實行“作文+閱讀”五課時教學，取代單科學習，增強學習應用能力。2007年8月，“挑戰(zhàn)作文100分”首開由江蘇省頂尖名師擔綱的“中高考沖刺班”，七顯著成效贏得家長、學生普遍贊譽；

5月，“挑戰(zhàn)作文100分”在蘇州、常州、揚州、鎮(zhèn)江、南通成功創(chuàng)立分校。2006年8月，“挑戰(zhàn)100分”被評為“2006年江蘇省較具品牌影響力的教育機構”——《揚子晚報》；

7月，“挑戰(zhàn)作文100分”全年學生總數(shù)超過5000人，中央科教所和中國教育協(xié)會作文專業(yè)委員會專家蒞臨無錫，就“挑戰(zhàn)作文100分現(xiàn)象”進行調(diào)研。2005年9月，“挑戰(zhàn)作文100分”教學體系成為新加坡中小學華文作文訓練選用課程。2004年2月，“挑戰(zhàn)作文100分”——寒假集訓營（第一期）的成功舉辦，讓學生切身體會到了“挑戰(zhàn)作文100分”愉悅的課堂學習氛圍，學生感慨“我從此喜歡上了挑戰(zhàn)作文100分！

2003年6月，中央教科所創(chuàng)新作文課題組將“挑戰(zhàn)作文100分”納入項目體系，同年成立江蘇省較大的以特級教師領銜的師資庫。

挑戰(zhàn)作文100分的課堂，不僅是培養(yǎng)學生成為“寫作達人”、“閱讀高手”，且注重學員的個性培養(yǎng)，提供自我展現(xiàn)的舞臺。

“快樂導讀班”、“演講口才班”……紛呈的課堂，讓學員在實踐的過程中鍛煉了自己的能力、豐富了自己的人生。