上知教育幼小銜接與腦潛能開發(fā)
兒童素質(zhì)教育影響品牌
專注0-8歲兒童腦潛能開發(fā)
上知教育是集研發(fā)、教學(xué)、推廣、培訓(xùn)于一體的教育企業(yè)，專注于 0-12 歲兒童素質(zhì)教育，旗下現(xiàn)擁有腦潛能開發(fā)教育和幼小銜接教育兩個(gè)核心項(xiàng)目。歷經(jīng)12年發(fā)展，學(xué)校憑借實(shí)力雄厚的研發(fā)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)教具、榮譽(yù)眾多的課程、科學(xué)的師生配比、悉心完善的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)，讓每一位走進(jìn)上知教育的孩子收獲成長(zhǎng)的力量。上知教育將以打造優(yōu)質(zhì)兒童素質(zhì)教育為己任，項(xiàng)目課程研發(fā)緊抓教育前瞻性，以高品質(zhì)教學(xué)成果為核心，緊跟國(guó)際教育潮流，打造高標(biāo)準(zhǔn)的教育培訓(xùn)平臺(tái)。
上知教育傾力打造的幼小銜接系列課程，都是與腦潛能開發(fā)課程緊密結(jié)合的。教具操作貫穿學(xué)習(xí)能力課程、素質(zhì)能力課程、生活能力課程、情感能力課程之中，以手啟腦，提升孩子學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，讓孩子愛學(xué)習(xí)、能力強(qiáng)、習(xí)慣好，上知教育幼小銜接教育，為兒童教育加盟者提供全方位服務(wù)！
腦潛能項(xiàng)目其現(xiàn)有教材、教具，是由上知教育教學(xué)研發(fā)中心精心打造。其中借鑒了艾登博士的潛意識(shí)輸入法、羅杰斯佩里的"全腦分工理論"、七田真教授的"全腦圖形記憶理論"等先進(jìn)理論，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷對(duì)自己的教學(xué)系統(tǒng)修繕，上知教育傾力打造的一系列腦潛能開發(fā)課程、教學(xué)理論、教學(xué)教具，都在腦潛能開發(fā)行業(yè)占據(jù)重要位置。
上知教育以其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，將上知研發(fā)產(chǎn)品與世界腦潛能開發(fā)課程相融合，專注兒童能力培養(yǎng)。
幼小銜接課程體系
幼小銜接能力總動(dòng)員（全腦潛能開發(fā)）
汲取腦潛能開發(fā)課程精華，針對(duì)5-7歲兒童量身打造。根據(jù)全國(guó)多家知名小學(xué)入學(xué)測(cè)試題精心設(shè)計(jì)。600多種游戲操作形式，趣味性強(qiáng)，孩子喜歡。綜合學(xué)習(xí)能力提升，學(xué)習(xí)更加輕松。
兒童照相識(shí)字閱讀
1、快速識(shí)字。
2、開發(fā)全腦,提高形象思維能力及理解力。
3、配套閱讀+配套鞏固游戲，快速記憶。
全腦拼音
1、根據(jù)小學(xué)拼音新課標(biāo)要求編寫，拼音字體與小學(xué)一年級(jí)課本一致。
2、教材的圖片設(shè)置豐富多彩，結(jié)合全腦特色教學(xué)法，幫助孩子形象記憶。
3、配套練習(xí)設(shè)置，讓孩子及時(shí)鞏固。
思維數(shù)學(xué)
1、教材+教具，以手啟腦建立良好的數(shù)學(xué)思維。
腦潛能課程體系
2-3.5歲腦潛智早教課程
以腦潛能開發(fā)為課程核心，一方面快速激發(fā)孩子大腦潛能，全方位訓(xùn)練孩子的感覺統(tǒng)合、藝術(shù)鑒賞、人際交往能力。另一方面培養(yǎng)孩子良好的行為、性格習(xí)慣，讓寶寶輕松、自信入園。
3-8歲右腦全腦潛能開發(fā)課程
讓孩子在α腦波音樂的背景下，經(jīng)過深呼吸、冥想、聯(lián)想三部曲，開啟孩子右腦回路。讓孩子在高度專注的狀態(tài)下想象、創(chuàng)造、思考，激活大腦無(wú)限潛能。
4-8歲兒童照相識(shí)字課程
利用右腦海馬照相記憶原理，在鍛煉孩子記憶力、專注力、形象思維能力的同時(shí)，提升孩子的詞匯量，課程配套的思維導(dǎo)圖閱讀更加符合孩子形象思維和記憶的特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子閱讀興趣，提升閱讀能力。
3-8歲全腦數(shù)學(xué)課程
課程以潛能開發(fā)為核心，通過情景教學(xué)以及多種形式的操作教玩具，以手啟腦，提高空間思維能力，培養(yǎng)自主探索能力，激活孩子的數(shù)學(xué)思維，讓孩子愛上數(shù)學(xué)。
4-8歲全腦記憶力訓(xùn)練課
課程結(jié)合不同記憶材料進(jìn)行練習(xí)，讓孩子快速積累大量的百科知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用聯(lián)想記憶、數(shù)字轉(zhuǎn)碼記憶、定樁記憶、思維導(dǎo)圖記憶等不同記憶方法記憶不同類型的知識(shí)內(nèi)容。
4-8歲專注力特訓(xùn)課
采用動(dòng)靜結(jié)合上課形式，將處于游離狀態(tài)的腦細(xì)胞激活，大大提升兒童的視聽、視思能力，更對(duì)兒童的本體覺、前庭覺等感官進(jìn)行專項(xiàng)提升。全面訓(xùn)練孩子 “聽得到、想得到、做得到”的專注力！
4-8歲思維導(dǎo)圖閱讀
思維導(dǎo)圖閱讀更加符合孩子形象思維和記憶的特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子閱讀興趣，提升閱讀能力。
4-8歲情商課程
上知教育4-8歲兒童情商訓(xùn)練課程通過活動(dòng)、場(chǎng)景體驗(yàn)、同伴游戲、模擬實(shí)踐等來(lái)教授孩子核心的觀念與技巧。
0-1.5歲親子右腦課程
0-3歲是寶寶身體與智力發(fā)展的黃金時(shí)期，是大腦潛能開發(fā)的黃金時(shí)期。我們將傳統(tǒng)早教與全腦教育結(jié)合。
右腦胎教課程
全腦胎教關(guān)注從孕前準(zhǔn)備到嬰兒出生期間的每個(gè)階段,針對(duì)胎兒腦發(fā)育、心智發(fā)育、身體發(fā)育等特點(diǎn)。
《家庭版課程》0-3全腦智慧寶盒
全腦智慧寶盒(家庭版)教材是針對(duì)0—3歲孩子進(jìn)行腦潛能開發(fā)的家庭版學(xué)具，學(xué)具易于操作，親子互動(dòng)性強(qiáng)，非常適合在家啟蒙學(xué)習(xí);內(nèi)容設(shè)置全面，提升孩子大腦潛能;游戲豐富多彩，學(xué)具制作安全環(huán)保，可操作性強(qiáng)，讓孩子愛不釋手。
《家庭版課程》3-8歲全腦全能訓(xùn)練營(yíng)
3—8歲全腦全能訓(xùn)練營(yíng)由上知教育傳統(tǒng)腦潛能開發(fā)課程精華提煉而成，以親子互動(dòng)和能力提升作為教材亮點(diǎn)，教材內(nèi)容豐富多樣，涵蓋全腦親子游戲方案，有效提升孩子九大能力。
