速智口才少兒藝術培訓中心加盟項目怎么樣？
速智口才少兒藝術培訓中心成立于2007年，隸屬于廣電藝術中心。 2009年，中心聯(lián)合北京幼教專家、兒童心理專家及優(yōu)秀幼兒教師開發(fā)創(chuàng)作了《速智口才》系列培訓教材，并面向全國誠征加盟。 《速智口才》系列教材以它獨有的專業(yè)性、實用性、趣味性和全面性得到了各地師生的一致好評，彌補了國內少兒口才教材不足的缺憾。 如今，《速智口才》正以它獨特的教學方法、國際化的多媒體教材，在中原大地上放射著璀璨的光芒，以星火燎原之勢向中華大地播撒愛的種子 ......
課程設置
語音訓練：語音訓練的目的是訓練，而不是講知識，知識以夠用為原則，語音的社會性、音位理論等問題都未涉及，專業(yè)性太強的名詞術語也用得很少，但是在實證訓練、教學方法方面卻下了較多的功夫。
少兒口語：速智少兒英語，外教小班課堂，國際化教材，全環(huán)境學習，浸入式體驗，個性化服務；幫助小朋友更簡單的學習和掌握英文，讓孩子愛上英語。
詞語積累：詞語積累就是將詞、成語、優(yōu)秀經典的短句積攢起來,并且要記住它,理解它.詞語積累的作用：詞語就是寫作的材料,好比建房屋的磚、鋼筋、砂子、水泥等.積累越多,應用起來就得心應手.好的詞語用到恰到好處,使你的表達更精確,句子更簡練、詼諧.語言更具感染力,能體現(xiàn)出你的語文功底
看圖寫話：顧名思義就是就是要用眼睛看，看是基礎。只有經過認真仔細地觀察才能有深厚的理解，才會在大腦里形成清晰的印象?？墒紫纫龑麄兛磮D要有順序，或從上到下，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左：或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有一個整體性的了解。再從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份；從人物的表情、動作，推測人物的思想，以及他在干什么，想什么；還要觀察周圍環(huán)境，弄清事情發(fā)生在什么時候，什么地方等等。使孩子做到言之有序，使整幅圖或多幅圖畫變成一個完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節(jié)更加曲折動人。
故事朗誦：朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創(chuàng)作活動。朗，即聲音的清晰、響亮;誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。 朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，讀者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解;小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。
演講主持：演講就是借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術手段，面對聽眾的講話，是一人講、眾人“聽”、眾人“看”的實踐活動。一個人要想口若懸河、滔滔不絕地面對聽眾講話，首先應提高自己的講話能力。那么，怎樣才能提高自己的演講水平和口語表達能力呢?這就必須要做到“八多”:多看、多聽、多問、多寫、多記、多想、多學、多練。
