速智口才少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心成立于2007年，隸屬于廣電藝術(shù)中心。2009年，中心結(jié)合北京幼教、兒童心理及可觀幼兒老師開(kāi)發(fā)創(chuàng)作了《速智口才》系列培訓(xùn)教材，并面向全國(guó)誠(chéng)征加盟。

　　速智口才教育加盟

　　《速智口才》系列教材以它特有的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性、趣味性和全面性得到了各地師生的一致榮譽(yù)，補(bǔ)償了國(guó)內(nèi)少兒口才教材不足的缺憾。

　　近年來(lái)，口才遭到了社會(huì)上更多人的注重，特別是隨著教育部門(mén)宣傳一般話力度的一直擴(kuò)大，以及藝術(shù)類(lèi)院校對(duì)于生源需要量的提升，使得口才培訓(xùn)行業(yè)迅速擴(kuò)張。另外，用人機(jī)構(gòu)也將口語(yǔ)抒發(fā)水平作為綜合素質(zhì)考量的主要根據(jù)，這就催生了口才學(xué)習(xí)熱度的連續(xù)升溫。為了愈加直觀地出現(xiàn)口才培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性，體現(xiàn)口才培訓(xùn)的系統(tǒng)性，增加口才培訓(xùn)的趣味性，達(dá)到口才培訓(xùn)的實(shí)用性，咱們編寫(xiě)了這本《速智口才專(zhuān)業(yè)強(qiáng)化》培訓(xùn)教材。目標(biāo)就是寓教于樂(lè)的教學(xué)手法，豐富多彩的表示方式，正確引導(dǎo)青少年參加到口才藝術(shù)的學(xué)習(xí)中來(lái)。特別是為努力于考取藝術(shù)院校的初、高中學(xué)生提供了一塊專(zhuān)業(yè)化訓(xùn)練的陣地，使口才培訓(xùn)有了鮮明的針對(duì)性。

　　《速智口才專(zhuān)業(yè)強(qiáng)化》培訓(xùn)教材，是在《幼兒基礎(chǔ)》、《小學(xué)啟蒙》、《小學(xué)基礎(chǔ)》系列教材的基礎(chǔ)上，依據(jù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的需求，由專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作班底潛心設(shè)計(jì)研發(fā)的。編寫(xiě)過(guò)程中力求契合少年兒童的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、語(yǔ)言特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，精心打造完整的、系統(tǒng)的口才培訓(xùn)的課程體制。涵蓋了孩子從幼兒到小學(xué)再到初、高中各個(gè)學(xué)習(xí)階段，對(duì)于老學(xué)員有一個(gè)階梯性，對(duì)于新學(xué)員有一個(gè)完整性。這本教材既是學(xué)習(xí)口才的教科書(shū)，又是藝術(shù)類(lèi)考生考前輔導(dǎo)的參考書(shū)，其特具特色的教學(xué)內(nèi)容填補(bǔ)了目前口才系統(tǒng)化教育的空白。