加盟流程：
  1、咨詢了解自主課堂智能教育品牌
        通過瀏覽網(wǎng)站、電話咨詢、電子郵件、寄發(fā)資料等方式，了解您關(guān)心的問題，公司將安排投資顧問為您服務(wù)。
  2、實(shí)地考察自主課堂智能教育品牌
        潛在加盟商前往自主課堂智能教育總部進(jìn)行實(shí)地考察，與公司總部人員進(jìn)行詳細(xì)的交流與溝通。
  3、加盟申請自主課堂智能教育品牌
        加盟商如果對自主課堂智能教育品牌無異議，便可以填寫《加盟申請書》。
  4、簽署加盟合同
        確定加盟合作意向后，提供合法性證明材料，簽署加盟合同并交納相關(guān)費(fèi)用。
  5、確定自主課堂智能教育加盟店址
        確定店址，總部綜合分析所選商圈的可行性。
  6、自主課堂智能教育店鋪裝修
        由總部專業(yè)人員對店面測量，并對店面做裝修圖紙的設(shè)計(jì)，加盟商按照裝修圖紙進(jìn)行裝修。
  7、系列培訓(xùn)
        總部給予專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn)，保證加盟商掌握開店的核心技能。
  8、自主課堂智能教育加盟店開業(yè)籌備
        開始籌備營業(yè)，辦理營業(yè)執(zhí)照以及處理相關(guān)手續(xù)。
  9、自主課堂智能教育加盟店正式開業(yè)
        按照開業(yè)計(jì)劃，進(jìn)行開業(yè)前檢查，舉行開業(yè)典禮，正式開門迎客。

自主課堂個性化教育 科技創(chuàng)新教育　　·趨勢性教育產(chǎn)品，專注K12個性化自適應(yīng)教育，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力　　·大數(shù)據(jù)+人工智能教育，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，教育升級新機(jī)遇　　·美國臺灣大陸數(shù)萬孩子證明，100%的提升效果！ 為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果護(hù)航　　·萬億市場誠招城市合伙人！科技創(chuàng)新教育，新時代，新教育，新機(jī)遇　　1000所課題實(shí)驗(yàn)校，2000個自主課堂實(shí)驗(yàn)班，為合作伙伴引流　　國家戰(zhàn)略：國家教育科學(xué)重點(diǎn)課題研究成果，踐行《教育信息化2.0行動計(jì)劃》的引領(lǐng)者產(chǎn)品?！督逃畔⒒?.0行動計(jì)劃》指出：“站在新的歷史起點(diǎn)，必須聚焦新時代對人才培養(yǎng)的新需求，強(qiáng)化以能力為先的人才培養(yǎng)理念，推動教育理念更新、模式變革、體系重構(gòu)…...”　　未來三年，自主課堂將在全國建1000所課題實(shí)驗(yàn)校，培訓(xùn)5000名英數(shù)教師，幫助學(xué)校開展2000個自主課堂實(shí)驗(yàn)班，幫助5萬名學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)力，為合作伙伴引流……新時代，新教育，新機(jī)遇！　　個別化進(jìn)程，交互式指導(dǎo)，漸進(jìn)式成長　　I -- Individualized learning 個別化進(jìn)程　　學(xué)生以各自不同的進(jìn)程發(fā)展，使其學(xué)習(xí)速度與整體的學(xué)習(xí)能力相符,并獲得有效,扎實(shí)的學(xué)習(xí)成果?！　 -- Discovery-based learning 發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)　　學(xué)生可從自主課堂的發(fā)現(xiàn)式教材及自主課堂教師啟發(fā)式的引導(dǎo)中激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛能，并在主動發(fā)現(xiàn)的過程中，快速地對知識獲得全面性的理解?！　 -- Interactive guidance 交互式指導(dǎo)　　學(xué)生通過交互式教材加上教師提供適時有效的協(xié)助，可以加深自己的理解力,激發(fā)出主動思考的學(xué)習(xí)能力，并確保真實(shí)完整的知識吸收。　　I -- Incremental development 漸進(jìn)式成長　　自主課堂的課程是根據(jù)各個科目本身的邏輯結(jié)構(gòu)，以及學(xué)習(xí)中相關(guān)聯(lián)的認(rèn)知發(fā)展過程的特性設(shè)計(jì)的，其終目的是要讓老師能很便捷地為不同的學(xué)生安排出合適的課程，使學(xué)生們能輕松地在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，且由每天持續(xù)進(jìn)步的成就感中建立不可動搖的自信心。　　L -- Learner-centered instruction 學(xué)習(xí)者為主體　　自主課堂老師在與學(xué)生互動時,充分結(jié)合個別學(xué)生的長處，弱點(diǎn)和學(xué)習(xí)的傾向性,鼓勵學(xué)生由描述自己的認(rèn)知及疑惑中實(shí)時有效地掌握知識并開發(fā)出自己的學(xué)習(xí)能力。　　萬億市場，需求剛需，全面提升學(xué)習(xí)效率　　科技創(chuàng)新教育，以學(xué)生為主體的個性化自適應(yīng)教育，知識與技能培養(yǎng)并重，未來課堂的方向　　1）各級政府　　34個省、333個地級市、2856個區(qū)縣　　借助互聯(lián)網(wǎng)+教育，建設(shè)智慧教育城市，　　促進(jìn)教育信息化、教育現(xiàn)代化，全面提升教育質(zhì)量　　2）學(xué)?！　?6萬所中小學(xué)，通過理念創(chuàng)新、教學(xué)模式創(chuàng)新，提高學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)　　3）師生　　2億中小學(xué)生，通過自主課堂的個性化自適應(yīng)教育，全面提升自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效果！