摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟品牌介紹:
①六大領(lǐng)域基礎(chǔ):涵蓋“科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)”六大領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)的全方面課程體系;②專屬研發(fā)中心:引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立研究從而產(chǎn)生更層次的興趣,根據(jù)學(xué)生的科學(xué)能力,研發(fā)設(shè)置不同級(jí)別的課程;③專業(yè)課程團(tuán)隊(duì):重視科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng),以學(xué)生主動(dòng)探究為主,保護(hù)學(xué)生的好奇心和想象力;④學(xué)員成長(zhǎng)記錄:儲(chǔ)備學(xué)生基礎(chǔ)信息,記錄學(xué)員的成長(zhǎng)變化,為學(xué)員提供定制化學(xué)習(xí)建議。摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟加盟分析:隨著時(shí)代的不斷發(fā)展進(jìn)步,各行各業(yè)都有了巨大的改變,2017年,兩個(gè)新興教育概念:“線上教育和科學(xué)教育”被提出,隨后在中國(guó)教育界掀起了一片新型教育浪潮!摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟在短短幾年的時(shí)間里不斷發(fā)展壯大,根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和對(duì)行業(yè)的客觀觀察與思考,認(rèn)為我國(guó)科學(xué)教育的發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)從四個(gè)關(guān)鍵出發(fā)。(1)科學(xué)系統(tǒng)的課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)教育課程大發(fā)展于傳統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)傳播不同,需要跨學(xué)科理論的支撐以及系統(tǒng)化的課件做指導(dǎo)。雖然在某些地方有一定的聯(lián)系,但其包含的范圍更大、學(xué)科于學(xué)科間的融合度更高。摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟整理了國(guó)外相關(guān)國(guó)家對(duì)于科學(xué)教育的政策性文件:美國(guó)(2061、STEM、NGSS)、英國(guó)(國(guó)家科學(xué)課程學(xué)習(xí)計(jì)劃法令指南)、日本(2008年的教育改革)、新西蘭、德國(guó)(國(guó)家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)框架三維能力模型)等國(guó)的科學(xué)教育研究情況,對(duì)比我國(guó):2017年春季,一部由國(guó)家教育部發(fā)布,名為《教育規(guī)劃綱要》的紅頭文件下發(fā)至全國(guó)各地,隨后,一種名為“STEAM”的科學(xué)教育體系在短時(shí)間內(nèi)風(fēng)靡各個(gè)一線城市......在無(wú)數(shù)家長(zhǎng)關(guān)心注視的同時(shí),供不應(yīng)求的形勢(shì)下,二、三線城市開(kāi)始了悄然迅猛的發(fā)展趨勢(shì)目前除小學(xué)科學(xué)教育課標(biāo)之外,還一直未形成能直接指導(dǎo)實(shí)踐的內(nèi)容指導(dǎo)文件。科學(xué)教育發(fā)展市場(chǎng)大、前景廣闊,正處于新型教育創(chuàng)業(yè)風(fēng)口?。?)優(yōu)秀的科學(xué)教育課程摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟:目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)科學(xué)課程都是引進(jìn)國(guó)外較早的產(chǎn)品或課程體系,但由于版權(quán)以及更新?lián)Q代的速度過(guò)快導(dǎo)致不能及時(shí)更新,使得國(guó)內(nèi)很多機(jī)構(gòu)中途倒閉!摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟結(jié)合我國(guó)科學(xué)教育現(xiàn)狀與國(guó)際主流科學(xué)教育理念,自主研發(fā)出STEAM科學(xué)課程,目前,摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟已在全國(guó)數(shù)百家科學(xué)潛能教育和小學(xué)、幼兒園得到了推廣應(yīng)用,獲得了廣泛的贊譽(yù)。在中國(guó),最早接受這種新型教育理念并組建團(tuán)隊(duì)鉆研的教育機(jī)構(gòu)已紛紛建立起了自己的品牌知名度。摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟是已知最早進(jìn)入市場(chǎng)、知名度高、專業(yè)性強(qiáng)的教育機(jī)構(gòu)之一.(3)合適的科學(xué)教育方法“教育的三個(gè)階段性轉(zhuǎn)變:以教為中心向以學(xué)為中心轉(zhuǎn)變;
以知識(shí)傳授為主向能力培養(yǎng)為主轉(zhuǎn)變;以課堂學(xué)習(xí)為主向多種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?!笔軕?yīng)試教育的影響,很多由傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的科學(xué)教育體系,在其老師授課過(guò)程中,表面看起來(lái)實(shí)驗(yàn)操作非常豐富有趣,但摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟細(xì)心觀察后發(fā)現(xiàn)老師的授課方式其本質(zhì)仍然是填鴨式的灌輸,讓學(xué)生們照著操作步驟來(lái)做實(shí)驗(yàn),然后一一講解,這種科學(xué)教育方式注重的仍然只是科學(xué)知識(shí)的積累,并沒(méi)有深入本質(zhì),在科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神方面的教育很欠缺。摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟認(rèn)為:STEAM教育不是在桌椅整齊的教室上課,而是在充滿木板、銼刀、畫筆、電線、電路板、芯片、天文、以及各種奇怪教育科技產(chǎn)品的“工作坊”?!癝TEAM”科學(xué)教育立足于要倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)科學(xué)的本質(zhì)以及研究發(fā)現(xiàn)科學(xué)的基本規(guī)律.科學(xué)的真正意義是:通過(guò)老師的引導(dǎo),讓學(xué)生通過(guò)探索發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成科學(xué)思維,培養(yǎng)出科學(xué)素養(yǎng)??茖W(xué)素養(yǎng)是一切素養(yǎng)、能力、精神和知識(shí)的基礎(chǔ),需要以細(xì)節(jié)為核心,并在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化推理、創(chuàng)新和表達(dá)能力,釋放孩子天性、培養(yǎng)學(xué)霸式思維,讓孩子感受科學(xué)和知識(shí)的魅力感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)幫助孩子養(yǎng)成思考、探究、實(shí)踐的科學(xué)精神和人文。(4)優(yōu)秀的科學(xué)教師根據(jù)摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟可靠數(shù)據(jù)分析:作為科學(xué)教育機(jī)構(gòu)或科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人,大多數(shù)機(jī)構(gòu)教師只懂科研不懂教育;絕大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有專門的科學(xué)教師,而由其他學(xué)科的老師代替,甚至有的機(jī)構(gòu)將科學(xué)教育和德育教育混在一起操作;摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟認(rèn)為只有專業(yè)的科學(xué)教育課程科學(xué)家和優(yōu)秀的科學(xué)培訓(xùn)教師共同努力,科研、科普和科學(xué)教育才能更好的結(jié)合,才能讓孩子們參與到科學(xué)教育中并充分發(fā)揮作用。通過(guò)學(xué)生們自己動(dòng)手發(fā)明制作,與日常生活息息相關(guān)的事物,在制作過(guò)程中學(xué)會(huì)運(yùn)用跨學(xué)科的知識(shí),靈活解決生活中的實(shí)際問(wèn)題這樣一種思維模式STEAM其實(shí)是對(duì)基于標(biāo)準(zhǔn)化考試的傳統(tǒng)教育理念的轉(zhuǎn)型,更注重學(xué)習(xí)的過(guò)程,而不是結(jié)果。
本質(zhì)上來(lái)說(shuō),敢于讓學(xué)生們犯錯(cuò),讓他們嘗試不同的想法,讓他們聽(tīng)到不同的觀點(diǎn)。
與考試相反的,希望孩子們創(chuàng)造能夠應(yīng)用于真實(shí)生活的知識(shí)。
品牌資源支持:摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟利用自身影響力為加盟商爭(zhēng)取極大程度的便捷。
店面管理支持:摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟為加盟店分配人員管理,店面經(jīng)理定期去各分店巡視指導(dǎo),解決問(wèn)題。
營(yíng)銷方案支持:摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟為各地區(qū)加盟商量身定制營(yíng)銷方案,利用當(dāng)?shù)孛襟w網(wǎng)絡(luò)節(jié)假日活動(dòng)提高聲望。
運(yùn)營(yíng)管理支持:摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟擁有專業(yè)的運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)老師,全力輔助加盟店運(yùn)營(yíng)。
教學(xué)教務(wù)支持:摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟為不同年齡段的學(xué)生定制不同階段的課程師資培訓(xùn)支持:摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟重金聘請(qǐng)全國(guó)重點(diǎn)院校的名師為學(xué)員們量身定制課程,全方位解決學(xué)員們的問(wèn)題。
招生服務(wù)支持:摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟擁有專業(yè)的招生團(tuán)隊(duì)和講師,為合作校提供招生指導(dǎo)服務(wù)教案課件支持:摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟針對(duì)不同課程設(shè)計(jì)貼合學(xué)生的教案課件,很大程度上滿足學(xué)生們的理解。
教具配送支持:摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟特質(zhì)教具全國(guó)統(tǒng)一配送,為您節(jié)省經(jīng)費(fèi)。
1、認(rèn)同摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟的經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化,愿意長(zhǎng)期合作共同發(fā)展。
2、具有合法的經(jīng)營(yíng)資格。
包括:營(yíng)業(yè)執(zhí)照,稅務(wù)登記等相關(guān)證件。3、具備開(kāi)設(shè)店和店面正常運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
4、有符合代理規(guī)定的店面。
5、管理團(tuán)隊(duì)及完整的經(jīng)營(yíng)策略。
6、有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感,能夠把主要精力投入到摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟的經(jīng)營(yíng)推廣中。
7、經(jīng)銷商在當(dāng)?shù)赜辛己玫纳虡I(yè)信譽(yù)和行業(yè)口碑。
8、經(jīng)銷商不得經(jīng)營(yíng)與摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟相沖突的商品,不得將其他商品冒名摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟經(jīng)銷。
9、愿意執(zhí)行摩爾星球科學(xué)聯(lián)盟相關(guān)的市場(chǎng)政策,服務(wù)規(guī)范條約,結(jié)算貨款方式及方案。
10、完成代理區(qū)域的銷售額,以品牌的影響力持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。