1、運(yùn)營(yíng)支持
?。?）精確市場(chǎng)定位
直盟同伴開(kāi)業(yè)前，墨梅教育運(yùn)營(yíng)中心會(huì)依據(jù)同伴調(diào)研的當(dāng)?shù)貭顩r，出具針對(duì)性的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)定位方案及市場(chǎng)啟動(dòng)方案。扶持同伴們開(kāi)業(yè)之初確定經(jīng)營(yíng)目的，占據(jù)有利市場(chǎng)。
?。?）市場(chǎng)隊(duì)伍激勵(lì)
墨梅提供專業(yè)的市場(chǎng)培訓(xùn)體制，扶持每位員工會(huì)做事，做對(duì)事，墨梅專屬的市場(chǎng)績(jī)效體制，很大化激活隊(duì)伍執(zhí)行力。
?。?）標(biāo)準(zhǔn)化視覺(jué)形象（VI、SI）
墨梅為每一位直盟同伴提供標(biāo)準(zhǔn)化的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，從裝修到推廣，向外界展現(xiàn)難得的墨梅。實(shí)現(xiàn)品牌視覺(jué)的激烈沖擊，達(dá)到強(qiáng)化顧客認(rèn)知的結(jié)果。
?。?）受眾需要掌控
墨梅總結(jié)領(lǐng)域10年經(jīng)驗(yàn)，向直盟同伴提供黃金招生宣傳方案，指導(dǎo)校區(qū)依據(jù)本身優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)針對(duì)差異需要，推出差異的課程設(shè)置與市場(chǎng)行為。扶持同伴直擊顧客需要，完成階段市場(chǎng)招生目的。
?。?）多種媒體傳播
墨梅按期為直盟同伴提供整合營(yíng)銷策略，教會(huì)同伴依據(jù)本身差異經(jīng)濟(jì)狀況選擇適合本人的媒體渠道，協(xié)助同伴用少的投入獲得很大的實(shí)現(xiàn)目的。墨梅總部也會(huì)按期組織大型媒體宣傳活動(dòng)，結(jié)合媒體為同伴提供強(qiáng)大的媒體推廣支持。
2、教學(xué)支持
墨梅教育（UMS）測(cè)評(píng)系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱4S系統(tǒng)）是一套能精確測(cè)出學(xué)生的知識(shí)缺陷，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，精確掌握學(xué)生以何種形式更好地獲取知識(shí)，老師如何針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，真正做到對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)的診斷測(cè)評(píng)系統(tǒng)。
3、市場(chǎng)支持
(1)市場(chǎng)啟動(dòng)方案：分校開(kāi)業(yè)前，墨梅會(huì)依據(jù)直盟同伴的資源狀況量身定制市場(chǎng)啟動(dòng)方案。
(2)市場(chǎng)推廣用品分配：在給予分校市場(chǎng)啟動(dòng)方案的同時(shí)，墨梅會(huì)為各分校提供專屬的配套的推廣必須品及文件，并依據(jù)分校校區(qū)進(jìn)行修改，扶持分校以很好的形象走出優(yōu)先步，并走好接下來(lái)的每一步。
(3)宣傳方案：總部會(huì)依據(jù)淡旺季變革及市場(chǎng)關(guān)鍵點(diǎn)為分校提供統(tǒng)一的市場(chǎng)推廣方案。方案包含節(jié)日促銷活動(dòng)及宣傳要點(diǎn)及推薦推廣內(nèi)容。
(4)不按期市場(chǎng)營(yíng)銷研發(fā)支持：總部會(huì)研發(fā)精確的、低本錢的市場(chǎng)招生形式，并將這些形式文檔說(shuō)明及培訓(xùn)的方式傳達(dá)給各個(gè)分校，扶持分校個(gè)性推廣手段，順應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目的。
(5)設(shè)計(jì)支持：總部主動(dòng)支持以外，分校如遇到平面設(shè)計(jì)的需求時(shí)可以總部的設(shè)計(jì)需要通道提交需求單，總部經(jīng)過(guò)審核后會(huì)在3個(gè)工作日內(nèi)完成分校需要
(6)文案支持 : 總部主動(dòng)支持以外，分校如遇到文案類的需求時(shí)可以總部的需要通道提交需求單，總部經(jīng)過(guò)審核后會(huì)在3個(gè)工作日內(nèi)完成分校需要。
(7)培訓(xùn)支持 : 總部會(huì)按期為分校提供市場(chǎng)類的全業(yè)務(wù)培訓(xùn)支持，培訓(xùn)內(nèi)容包含基礎(chǔ)市場(chǎng)行為類、市場(chǎng)進(jìn)階類、市場(chǎng)管理類等。分校也可依據(jù)本身狀況要求總部進(jìn)行對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)。
(8)業(yè)務(wù)診斷支持 : 分校市場(chǎng)遇到問(wèn)題，可主動(dòng)向總部提出診斷需要?？偛繉徍诵枰髸?huì)依據(jù)分校資料現(xiàn)狀進(jìn)行營(yíng)銷診斷，提供借鑒方案或倡議。
(9)分析支持 : 總部按期ZX-ERP系統(tǒng)監(jiān)控分校的市場(chǎng)資料狀況，如資料呈現(xiàn)異樣會(huì)發(fā)出預(yù)警通知，并依據(jù)資料指導(dǎo)分校矯正市場(chǎng)行為。
