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藍(lán)色金少兒美術(shù)教育招商加盟

本品牌近期關(guān)注熱度：

藍(lán)色金少兒美術(shù)教育

投資金額：10~20萬

主營行業(yè)：教育 > 少兒美術(shù)

主營產(chǎn)品：少兒美術(shù)

公司名稱：藍(lán)色金國際藝術(shù)中心

成立年份：2010 門店總數(shù)：200家

加盟區(qū)域：全國

適合人群：自由創(chuàng)業(yè)

本品牌是否對外招商加盟，請聯(lián)系商家予以確認(rèn)!

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藍(lán)色金少兒美術(shù)教育加盟優(yōu)勢

藍(lán)色金少兒美術(shù)教育加盟優(yōu)勢有哪些？藍(lán)色金少兒美術(shù)教育加盟優(yōu)勢如下：

　　3-6歲的視覺旅行課程：完全尊重孩子的自由表達(dá)期，尊重他們的自發(fā)涂抹階段。在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)興趣的啟迪作用，依靠趣味的造型，美感與節(jié)奏，色彩的運(yùn)用等要素來控制教學(xué)。讓孩子在放松，喜悅的狀態(tài)下進(jìn)入學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的情景。

　　7-8歲的世界藝術(shù)課程：視覺圖像的理解與實踐階段，根據(jù)此年齡段孩子的心里特點(diǎn)和實踐能力，通過繪畫綜合材料創(chuàng)作等手段來逐步引導(dǎo)學(xué)員們對視覺造型的初步理解與對美學(xué)規(guī)律的把握進(jìn)入創(chuàng)作的實踐階段。

　　9-12歲的藝術(shù)思維力課程：思維訓(xùn)練與繪畫技法的積累階段，此年齡段的孩子正處于自我意識逐漸成長，理性思維萌發(fā)的階段。對未來的創(chuàng)想和對知識與自由的渴望往往體現(xiàn)在這個階段。對藝術(shù)想象力的培養(yǎng)和熟練運(yùn)用綜合性媒材探知藝術(shù)的多種表達(dá)方式，構(gòu)成了我們這個時期教學(xué)的主要目標(biāo)。

　　13-18歲的專業(yè)沖刺課程：藝術(shù)實踐與沖刺階段，圍繞著個人主見確立的藝術(shù)方向展開，同時對于選擇不同藝術(shù)院校，有志于向?qū)I(yè)方向發(fā)展的學(xué)員進(jìn)行有針對性的課題輔導(dǎo)。并開始對學(xué)員造型能力、畫面表現(xiàn)力、設(shè)計于創(chuàng)作能力進(jìn)行深入的訓(xùn)練。

藍(lán)色金少兒美術(shù)教育加盟優(yōu)勢資訊

藍(lán)色金少兒美術(shù)教育加盟市場效應(yīng)好嗎？有什么優(yōu)勢？

隨著科學(xué)教育觀念的轉(zhuǎn)變，如今的家長都想把本人的孩子造就成一個多方面進(jìn)步的高素質(zhì)人才，讓孩子把握一技之長，成為了諸多家長送孩子上興致補(bǔ)習(xí)班的初衷。其中在眾多的興致培訓(xùn)課程中，美術(shù)培訓(xùn)尤其遭到家長以及孩子的喜歡。藍(lán)色金少兒美術(shù)多年來不斷致力于少年兒童美術(shù)教育的... 閱讀全文

藍(lán)色金少兒美術(shù)教育公司介紹

藍(lán)色金少兒美術(shù)教育加盟項目怎么樣？藍(lán)色金少兒美術(shù)教育加盟項目介紹如下：
藍(lán)色金少兒美術(shù)教育創(chuàng)立于2010年，歷經(jīng)多年品牌發(fā)展和運(yùn)營經(jīng)驗。作為眾多家長與孩子們公認(rèn)的美術(shù)教育專家，多年來致力于少年兒童美術(shù)教育的傳播，以及專業(yè)、系統(tǒng)的美術(shù)課程的研發(fā)與創(chuàng)新，擁有進(jìn)階性、成長性、目標(biāo)性的3-18歲全系高端美術(shù)課程的正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

　　藍(lán)色金少兒美術(shù)教育打破常規(guī)經(jīng)營模式，實現(xiàn)多種跨界合作。并獲得“國際商業(yè)美術(shù)師協(xié)會ICADA授予特級合作機(jī)構(gòu)”、“中國書畫等級考試"合作單位、全國陶藝教育聯(lián)盟會員單位等眾多榮譽(yù)。

　　藍(lán)色金少兒美術(shù)教育以獨(dú)特完整的“EIE"美術(shù)教育理論體系，根據(jù)孩子年齡段有針對性的設(shè)置不同階段的課程。從探索(Explore)、暢想(Imagine)、表現(xiàn)(Express)多維度授課，整合1376節(jié)主題式課程，融入中西方多元化的藝術(shù)視角。

　　藍(lán)色金少兒美術(shù)教育旨在拓展孩子的藝術(shù)視野，培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)與鑒賞能力，開發(fā)想象與創(chuàng)造的能力，并以此為基礎(chǔ)提升學(xué)員的專業(yè)繪畫技能。使孩子具備獨(dú)立觀察、獨(dú)立思考和獨(dú)立創(chuàng)作作品的能力，并同時擁有美好的情感與創(chuàng)新的頭腦。

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