藍(lán)多奇國際少兒美術(shù)--美術(shù)點亮智慧
藝術(shù)發(fā)散思維啟迪智慧，培育創(chuàng)造型人才
旨在全球范圍內(nèi)繪制一幅多彩新奇的兒童創(chuàng)意美術(shù)藍(lán)圖！
10年運(yùn)營經(jīng)驗 美術(shù)行業(yè)先導(dǎo)者
藍(lán)多奇美術(shù)隸屬于優(yōu)行教育集團(tuán)，集團(tuán)在全國已有上千家加盟校，遍及祖國的大小城市。全國1000多家樣板校，規(guī)模行業(yè)排名居于一，每一個加盟校可以得到大量的市場操作經(jīng)驗和方法支持！ 集團(tuán)有10年品牌運(yùn)營經(jīng)驗，是中國高端美術(shù)教育品牌、全球創(chuàng)意美術(shù)先導(dǎo)者。
六種課程體系，點亮孩子一生
1、達(dá)利啟慧班
適學(xué)年齡（4-5歲）
教學(xué)目標(biāo)：為了讓孩子對繪畫產(chǎn)生興趣，對孩子進(jìn)行起初的美術(shù)啟蒙，用水粉、彩泥、手工線描、油畫棒、水彩筆、水粉、刮畫、手工裝飾等豐富美術(shù)體驗，讓大家愛上美術(shù)，在課堂上獲得成就感，使他們對美術(shù)產(chǎn)生興趣。
教學(xué)方法：使用多媒體設(shè)備優(yōu)化教學(xué)吸引孩子的注意力，灌輸先進(jìn)的國際教學(xué)理念，在藍(lán)多奇的藝術(shù)海洋中徜徉；在老師的 循循善誘下，讓孩子們勇敢的用手中的畫筆表現(xiàn)。
強(qiáng)化訓(xùn)練：色彩和線條練習(xí)、手工練習(xí)等。
2、巴洛克言思班：
適學(xué)年齡：（6-7歲）
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會比之前更多的繪畫技法，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫思路，學(xué)生獨立地分析，深入理解繪畫中所出現(xiàn)的以及延伸的信息。此年齡是觀察、記憶、想象交織的時期，積累繪畫造型的基礎(chǔ)，表達(dá)自己主觀世界的分析與見解。 教學(xué)內(nèi)容：輔導(dǎo)學(xué)生畫每一個步驟，使學(xué)生的表現(xiàn)技法規(guī)范起來，在構(gòu)圖造型方面反復(fù)練習(xí)，讓孩子掌握對應(yīng)的基礎(chǔ)知識，同時要加強(qiáng)訓(xùn)練孩子的觀察能力和總結(jié)歸納能力。強(qiáng)化訓(xùn)練：油畫棒、水彩筆、線描、水粉，泥塑、撕紙畫、彩泥、手工等。
3、米勒中級班
適學(xué)年齡：（8-9歲）
教學(xué)目標(biāo)：按步驟加強(qiáng)孩子的寫生能力，同時強(qiáng)化孩子繪畫的基礎(chǔ)技法，引導(dǎo)孩子自己用眼睛觀察，用大腦歸納總結(jié)信息，用自己的畫表現(xiàn)出來，在這樣一系列的過程中鍛煉孩子繪畫能力，熟悉各種繪畫的基本技法，建立自己喜歡的繪畫表現(xiàn)手法，初步形成自己的風(fēng)格。
教學(xué)方法：帶領(lǐng)孩子強(qiáng)化繪畫技法，更多的放手讓孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)意，比如孩子對于自己要畫的東西不知如何表現(xiàn)，老師就針對這個孩子的問題解決，鍛煉孩子多觀察事物，自己歸納表現(xiàn)。
教學(xué)內(nèi)容：油畫棒、水彩筆、鋼筆線描、彩色線描、水粉、靜物寫生、人物線描、素描、卡通漫畫、版畫、國畫、泥塑、彩泥、刮畫等。
4、馬蒂斯研修班
適學(xué)年齡：（10 -12歲）
教學(xué)目標(biāo)：引領(lǐng)學(xué)生形成具有個人繪畫風(fēng)格，通過把普通的事物經(jīng)過藝術(shù)化的處理，讓學(xué)生體驗其中的樂趣，和藝術(shù)帶來的對生活的改變。
教學(xué)內(nèi)容：繪制大幅作品，學(xué)生能夠整體把握畫面，課堂自由開放，老師給予的指導(dǎo)更有針對性更加個性化。
教學(xué)內(nèi)容：彩色線描、大型鋼筆線描、油畫棒、水粉、靜物寫生、人物線描、素描寫生、版畫、國畫等。
5、小小時裝設(shè)計師班
適學(xué)年齡：（6-12歲）
教學(xué)目標(biāo)：用繪畫設(shè)計、手工制作等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握從繪畫、服裝設(shè)計、手工制作、成品發(fā)布的全過程，了解時裝設(shè)計的整體流程。定期組織學(xué)生穿自己設(shè)計的時裝走秀表演，舉辦比賽，展示自己的作品。為學(xué)生將來成為一名時裝設(shè)計師打下堅實的基礎(chǔ)。
6、手工益智坊
適學(xué)年齡：（6-12歲）
教學(xué)目標(biāo)：通過適齡的益智類手工制作提高兒童的綜合思考能力、空間想像能力、統(tǒng)籌計劃能力、動手能力。
